学为人师行为世范最美教师风采.doc

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1、学为人师行为世范最美教师风采有一种情怀来自坚守,有一种追求源于热爱。我校广大教师在教书育人的岗位上,努力践行着立德树人的初心使命,勤勉敬业,履职尽责,每天都有很多的感动和暖心的事,涌现出了一大批师德修养高、业务水平精、奉献热情浓的“最美教师” “最美团队”。他(她)们犹如一颗颗璀璨的明珠,光彩夺目,闪耀在十小校园。他(她)们是教师队伍中的师德楷模,他们用爱与责任为育人,为国育才,用实际行动诠释着教师这一崇高职业的内涵。现在开设专栏对他们奉献教育的情怀予以宣传和褒扬。个人材料 光阴荏苒,岁月如梭。站上三尺讲台追逐教育梦想,手拿一支粉笔不忘教育初心,这就是第十实验小学老师的真实写照。2002年9月

2、参加工作,迄今工作已经 20 年了。回顾老师的教学生涯,虽没有什么惊天动地的壮举,但是对教育事业始终保持着满腔的热忱。“爱和责任”是她教学工作的核心 在班级管理中她用爱心和耐心感染学生,因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中,特别注重增强学生的文化修养,告诉学生做人的道理,引导学生健康地成长。她接到每一个班,首先对学生进行爱心教育,即爱祖国,爱学校,爱班级,爱他人,爱自己。以“我爱人人,人人爱我”的主题班会教育学生要积极向上,乐于助人,遵守纪律,团结合作,热爱集体。在日常工作中不管做什么事,她都把爱放在首位,用慈母般的心肠关心爱护学生。给予每位学生无微不至地关怀,与他们交朋友,引导他们健

3、康成长。激情满怀,无私奉献工作中她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上默默工作。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神,无私的奉献精神。锐意进取,不断超越自从事教育教学工作以来,她忠诚于的教育事业,教书育人,诲人不倦。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种理论学习和业务活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师,向先进教育工作者学习,并认

4、真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,教育学生要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。倾情奉献,创建良好班集体 作为班主任,她总是尽可能的和学生在一起,无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等,她要求孩子做的事都亲自带头做,打扫卫生、整理课桌、讲台、随手拣垃圾、及时关灯关门窗等等,时时以自身人格的魅力感染学生。以公平的制度管理学生,对待学生一视同仁,为学生创造一个平等和谐的学习生活氛围。 从教以来,她深知:一个好老师可以影响学生一辈子。让阳光洒满教室的每一个角落,让每个学生心中都有一片灿烂的阳光,用师者的胸怀去包容一颗颗幼小的心,用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌。她说:我愿做这样的老师:捧出一颗心,献出全部情,与孩子们一起成长!获得荣誉获区教学质量奖、区优秀班主任、区优秀教师、区德育先进个人等。

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