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1、2023年高中体育说课稿最新范文模板集合2023 老师要让学生了解制定熬炼安排和运动处方的方法。培育学生各种优良品质，发展学生的想象力、创建力等实力。以下是我整理的中学体育说课稿，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 中学体育说课稿范文一：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤： 一、课前常规： 1、老师应整理好着装，注意仪表，提前到操场打算上课。2、仔细写好教案，打算好器材，规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。 4.上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待老师并打算上课，体委应带领部分同学帮助老师打算场地，器械
2、。 5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。 6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向老师说明状况，记入考勤。 7、体育课需请假的学生，应向任课体育老师说明，老师视其状况支配见习或适当活动。 8、值日生按老师要求，将器材安放在规定的位置。 9、轻病假和女生例假，必需随课见习，并由老师支配适当活动。10、上体育课必需穿运动服、运动鞋(包括见习生)。 11、上体育课时，学生应精神饱满敬重老师团结合作，主动进取，仔细听课，刻苦学习，主动主动完成课堂教学任务，老师据此评定学生课堂表现分。二、课上常规： 1、上课铃响后，体育委员按老师指定位置，
3、快速集合队伍。2、体育委员报告出勤状况。师生问好。老师宣布课的内容和要求。3、学生迟到需喊报告，经老师允许后方可入列。4、学生按老师要求刻苦熬炼，不擅自离开场地。5、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。6、教化学生留意平安，防止事故发生。 7、总结本课状况，布置课下练习，支配归整器材。 三、课后常规 1、分析本课状况，写好课后小结。2、能仔细完成课外体育作业。 中学体育说课稿范文二：体育熬炼贵在参加 教学目标：1.理解参与体育熬炼的意义2.树立自觉主动参与体育活动的意识3.了解自己参加体育活动的状况 4.依据实际，自觉主动地参与课内外体育活动。教学步骤： 一、参与体育熬炼的好处 (1)
4、古希腊人对参与体育熬炼的好处有深刻的相识，他们在公元前6世纪、在埃多斯山崖上刻下了这样喜闻乐见的名言：“假如你想强壮，跑步吧!假如你想塑身，跑步吧!假如你想聪慧.跑步吧!” (2)我国先秦时期，占人在吕氏春秋书中以东方人特有的睿智，用形象的比方阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠹，动也。” (3)现代科学探讨和实践证明，常常合理地参与体育熬炼，能个面增进人的健康，使人充溢生命活力。 (4)体育运动与人的关系：如图所示 二、体育熬炼重在参加 要想取得上述体育熬炼的效益，你必需真正理解“重在参加”的体育精神，并主动参与多朴体育活动。只有参与体育熬炼，才能体会到熬炼的乐趣，并得到好处。
5、“重在参加”的体育精神，要求我们参加体育活动。 “参与比取胜更重要”，这是奥动会创始人顾拜旦先生所提倡的一种奥运精神。顾拜旦认为：这种精神、“可以扩展到诸多领域。对于人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。这意味着主要不是已经获胜，而是进行战斗。传播这些格言，是为7造就更加健壮的人类从而使人类更加严谨审慎而又英勇名贵。时应具有主动、乐观的看法和奋勇拼搏的进取精神，并把这种看法和精神渗透在自己的学习和生活之中。 三、了解自己参加体育的现状 请照实回答下列问题：(A得1分、B得2分、C得3分、D得4分) 1.你每周参与体育熬炼(不包括上体育课和做课间操)的次数大约为几次?A.1次B.2次C.3次D.4次
6、2.你平常在课外还练习体育课上学过的内容吗?A.从不B.很少C.较少D.常常3.你平常在节假日参与体育活动吗?A.从不B.很少C较少D.常常4.假如学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗?A.决不B.不太坚持C.比较坚持D.常常坚持 5.你常常代表班级参与学校的各种体育竞赛吗?A.从不B.很少C.较少D.常常6.你常常和同学一起参与体育活动吗?A.从不B.很少C.较多D.常常 7.你每周参与体育熬炼(不包括上体育课和课间操)的时间大约为多少?A.12小时B.23小时C.34小时D.45小时 8.与花在看电视、玩电子嬉戏等消遣活动上的时间相比，你平常用在体育熬炼方面的时间多吗? A.最少B.较少C
7、.较多D.许多9.你平常在课余时间阅读有关体育的书报和杂志吗?A.从不B.很少C.有日寸读D.常常 10.在学习任务比较重的复习考试阶段，你还坚持参与体育活动吗?A.从不B.很少C.较少D.常常四、试依据上述回答，对自己的体育参加性作出评价。五、评价参考标准： 1.4033分：说明你具有很好的体育参加性。2.3225分：说明你具有较好的体育参加性。3.2417分：说明你的体育参加性尚可。4.1610分：说明你的体育参加性有待提高。 中学体育说课稿范文三：体育常识 内容 (室内课)1：引导课，体育常识：制定熬炼安排和运动处方的方法 目的 1、通过本次课的学习，使学生了解制定熬炼安排和运动处方的方
8、法。 2、培育学生各种优良品质，发展学生的想象力、创建力等实力。 教学内容 一、师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、课堂常规 、仔细遵守纪律。 、养成良好的坐立行的正确姿态。 、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 三、制定熬炼安排和运动处方的步骤与方法 步骤： 1、制定前要对自已的体能、健康状况等素养有肯定的了解 2、依据检查与测试结果确定熬炼安排和运动处方 3、按确定熬炼安排和运动处方熬炼 4、对熬炼过程进行评价 5、适当修定熬炼安排与运动处方 6、按修定后的内容进处熬炼。 7、经过肯定时间或一个学期、一个学年以后再进行评价检查熬炼效果 方法： 1、熬炼阶段 2、确定每个熬炼阶段的重点与指标 3、划分确定每周练习的次数和时间 4、确定每周练习的负荷的节奏 5、确定每周练习的内容 二、熬炼安排和运动处方的格式与内容 1、条目式 2、表格式 四、制定熬炼安排和运动处方留意的问题 1、熬炼安排和运动处方制定要全面 2、从个人的实际动身，有针对性 3、循序见进 教学内容 4、要有合理的运动负荷 5、要留有余地 运动处方示例见课本第23页。