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1、2023年教育实践实习心得10篇 当大家有一些启发后，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这样就可以提高对思维的训练。那么心得体会究竟应当怎么写呢?下面是我整理的关于2023教化实践实习心得10篇，欢迎阅读! 2023教化实践实习心得1 一、老师是一个人文的实践者 老师作为一个职业须要进行入职以前的教化培训，接受教化的过程是在进行学问学习的过程，须要学习详细的学科学问，也须要驾驭教化教学的学问，这些学习对于老师专业发展来说都是必需的，也作为不证自明的前提而存在，但是学问学习和技能训练对于老师来说不是全部，更不是最具有确定意义的东西。学问和技能的训练对于老师的成长来说最多只能算作底线，老师作为一
2、个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的老师是应当具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。 老师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经验、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种联合不行反抗而且会剧烈地影响老师的个人教学风格，这就是为何有的老师风趣幽默，有的老师的课堂会具有剧烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的缘由。因为老师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。老师的工作应当是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有足够的时间和方式表达自己的精神向度，
3、他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。 同时，老师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现出来，呈现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。老师的工作是一种文化的实践，一种文化背景下的老师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不常常阅读的老师是无法担当这种文化实践的，不幸的是，许多老师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的老师肯定是一个具有人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充溢俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芳香，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的流畅而不生
4、硬。 人文精神对于老师工作来说是一种积淀，课堂教学对于老师来说是一种行为的外在的表达，两者相互渗透互为表里。 二、老师的教化教学工作始终在路上 在观摩中我感受最深的就是老师们在教学过程中不断学习，相互切磋的过程，评课专家的共识也是年轻的老师有改进的空间，讲课的高手经过了实践的摸索和时间的打磨。好的教学是老师不断摸索，擅长反思的结果，老师不断地在日常生活中琢磨教学的每个环节，不断总结自己工作的失误，不断改进才有了精彩流畅的课堂。 老师任何一节课都不是以后可以照搬照抄不断复制的经典，别人无法复制，自己由于自身各种因素的变动也不会重复。任何一节课的结束都是一段教学的终结，另外，这种结束也是新的教学旅
5、程的开端，老师会重启另一段行程。人是宇宙的匆忙过客，我们不断地在时空的界域中进行一去不复返的穿梭，进行着生命的流淌。走完一段路，我们能够做的也只是回望而已。除了向后回望以外，我们还常常地向前展望，确定我们将来的走向。我们在回望与展望的过程中渐渐确立了自己在教化教学过程中可以前行和已经到达的地方。我们也是在不断地回望中确定自己的宇宙人生的文化坐标，醒悟地自己来自何方，身在何处，即将走向哪里。也是在这种不断反思之中，确定着“我是谁”的构想，使得存在的可能性从多个方面对我们清晰地绽开。 事实上，我们进行学习和思索也构成了自我前行的过程，我们也是在路上的过程，人的生命是一段路，一座桥，我们不断地行走，
6、拥有广袤的胸怀的人才能够行者无疆。老师在课堂以外和对于课堂外的关注东能够以一种微妙的方式呈现在课堂中，都形成了路得风景。 2023教化实践实习心得2 从事金融工作，服务百姓，联系群众，首先必需合规经营。“齐鲁银行特大诈骗案”再一次给银行从业人员敲响了警钟：诚恳守信走天下，依法合规赢万家。合规是一种责任，是一种奉献精神，是基于对他人权益敬重、对自我负责的职业素养。合规经营既是银行工作者对于客户的庄重承诺，更是对于将来发展的自我基本设定。 20世纪初，有位美国人叫弗兰克，是我们的同行。他经过艰苦奋斗，用自己的积蓄开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫，丢失了储户大笔存款，他也因此破产了。当他带着妻子和
7、四个儿女从头起先的时候，他确定偿还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”而他却说：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱”。偿还的代价是三十年的艰苦生活，当寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“现在我最终无债一身轻了”。这就是弗兰克精神：担当不是为了活着，活着必需担当，以自我言行，诠释职业精神，践行宏大生命。作家刘易斯说“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物”。所以，宏大的罗曼.罗兰先生曾告诫后人：一切责任的第一条:不要成为懦夫。 中华民族是勇于担当责任的民族。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮“鞠躬
8、尽瘁，死而后已”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这就是责任，自古至今，从生到死，就这样沉甸甸地摆在我们面前。作为生命的载体，人，必需坚毅的活着，活着就必需有所作为，以实现生命的价值。而在这一过程中，责任与苦痛便是伴随你我的忠实挚友。挺过了，柳暗花明又一村;放弃了，屋漏偏逢连夜雨。 合规，要守得住清廉，合规要懂得奉献。试问，一个人能够给历史，给子孙留下什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种大亮山精神!杨善洲，生前原任云南省保山地委领导，退休后本可以去昆明市颐养天年，但当他得知家乡大亮山因多年来乱砍乱伐，生态破坏、水土流失极其严峻时，老杨毅然确
9、定“要为百姓做几件实实在在的事情。”就为这句承诺，他在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床，只希望给乡亲们再造山清水秀。担当林场负责人的20多年间，他带领工人植树造林7万多亩，林场林木覆盖率超过87%，修建18公里的林区马路，架设4公里多的输电线路，却从来没有伸手拿群众和国家的一针一线。人们说：“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向将来。清廉，自上任时起;奉献，直到最终一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望”。 合规，是对岗位的坚守，在静默无闻中书写不平凡的人生。有这么个人，他平凡朴实的犹如大山深处的一棵树，一块石头。他工作环境差
10、，收入远不及我们，但却用自己20年的人生历程感动了世界，他就是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员王顺友，大家尊称他“世上最亲的邮递员”。在木里，这个地处四川凉山州西北角，地势险，平地少的少数民族地方，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。二十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;二十年，步行26万公里，环绕地球六圈半;二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递精确率100%。二十年来，路的终点还是路，山的那边还是山。他没有豪言壮语，更没有闲言碎语，有的只是一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。 从他们身上，我们无不感受到一种
11、品行，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任感，他们用行为诠释着“生命一分钟，敬业六十秒”的职业精神。 因为爱我们坚守，坚守只为获得更多的爱。确定地讲，在这漂亮而和谐的社会里，作为一名金融工作者，我们是华蜜的，更是幸运的。胡杨在坚守，坚守那片缺雨少食，被视为生命的“禁区”的荒漠之地。因为不毛的土地须要绿色来挽救。须要,就是胡杨的选择。今日，你我选择吴忠农商行，选择服务“三农”，无论在何种岗位，担当何种角色，既然选择了，就要有极强的合规经营意识，它是我们胜任工作必需具备的基本素养。在岗一日，尽责一天，勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态，不能在位不尽责，离任后指责。 一个
12、时代有一个时代的使命，一代人有一代人的责任。爱因斯坦说：“因为我蔑视权威，所以命运惩处我，使我自己也成为权威”。“无规则不成方圆”，作为吴忠农商行的'职工，我们必需醒悟地相识到，目前我们的这个集体力气还特别小，有很多先天性的缺陷，与国有四大行等还无法抗衡，假如我们不想被市场淘汰，赢得敬重，赢得将来，则每个人必需“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，必需从“要我合规”向“我要合规”转变，用合规建设铸就黄河两岸金融平安区，“把吴忠农村商业银行打造胜利能齐全、服务一流、内控严密、运营平安、管理规范、业绩优良的现代金融企业”，共同托起吴忠农商行人光辉绚丽的明天。 2023教化实践实习心得3 通过
13、扎实有效的实践活动，让党员干部增加宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名，为人民实现愿看创建良好的环境，让我们的“中国梦”不再是梦。 作为一名人民老师，在以后的教化教学工作当中，要坚决共产主义信念，担当起时代给予我们的责任，身体力行地推动教化事业的健康快速发展。 如何在教化教学一线深刻领悟与落实群众路途教化实践精神，成了当前我们学校老师义不容辞的责任，这就要求我们全体老师在教化教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义建设贡献出我们的一份力气，为教化的发展、国民素养的提高、人民生活富有多发一份光多发一份热。学习群众路途教化实践精神，必需从学校的发展做起，从自己做起
14、，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路途教化实践”的要求。 作为党员老师，要做到“三个坚持”： 一是紧扣教化发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。 二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。 三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。 今日我们老师照镜子，则是为了饰面和修心、使老师做到内秀与外修的合一、使老师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为老师党员的我，对自己更应有正确的定位。老师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下志向、信念的种子，赐予学生激励、帮助，使他们充溢自信、力气，为他们以后的人生之路导航
15、，这是教化的动身点和根本点。 2023教化实践实习心得4 实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，
16、我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有
17、学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。 2023教化实践实习心得5 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，
18、思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩
19、充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。 2023教化实践实习心得6 我现在是_班大三的学生。这个学期在系领导的悉心支配和老师的带领下，我们去了四所学校见习，它们分别是a中、b小学、c中和d中。 在这次见习之前，我始终以为对于老师来讲，最重要的是学问储备和过硬的教学技能。但此次经验过后我的想法已经发生了改变。我认为要成为一个受学生欢迎的老师要具备不同于寻常人的魅力。这一点a小学和c中的两位老师给我的印象尤为深刻。见过这两位老师之后我知道了：数学老师也可以如此好玩，如此有魅力，如此受学生欢迎。
20、11月28号我们走进了b小学四(6)班。在上玩第一节语文课后其次节数学课前，我问了坐在教室靠后的几个孩子：你们最喜爱哪个老师啊?他们齐声告知我：数学老师。我有点惊诧：什么样的数学老师有什么本事令这群孩子这么喜爱她。带着内心的新奇我最终迎来了其次节数学课。我看到的是一位穿衣装扮都很讲究的中年女士。她全身上下透露着一种不怒自威的气质，感觉比较肃穆。另一个疑问出来了：莫非孩子们都喜爱肃穆的老师吗?紧接着这个老师给了我答案。她看到同学们很活跃就放了孩子们都喜爱的江南style。一曲过后，她要求同学们宁静下来起先上课。缺憾的是这节课的内容有些少，只讲了两个除法题(7.224和132)。但就是这两个题一半
21、以上的同学都出错了。老师不停地让同学们发觉问题，帮助别人改正错误。一节课很快就在订正错误和管理纪律之间过去了。中间是大课间活动时间，老师没有离开，而是接着给同学们放他们宠爱的音乐，让他们随着节奏舞动身体来放松。令我最难忘的是，有一个小男孩上什么课都不学习还捣乱，这位老师把他叫到了教室的最前面，我以为是要罚他站，可是老师却让他坐在老师坐的椅子上，音乐响起时还会牵着他的手一起拍手。这一幕深深打动了我，我志向中的老师就是这样充溢爱心，不放弃一个学生。 11月30日，我们走进的是c中初中一年级的某个班。为我们展示讲课技艺的是一位姓贾的美女老师。这位老师给我的第一印象是特别干练和自信而又不乏亲和力。她先
22、从日常生活中最常见的日历入手，让同学们自己发觉一些规律，然后再逐步加深、推广。给我印象最深的是讲课过程中老师引入了一个好玩的嬉戏，叫做“心灵感应”。嬉戏规则是同学们任取一个数通过一些给定的规则得到一个结果，然后把结果告知老师，老师再依据结果“揣测”同学们最初选取的数字。这位老师像魔术师表演得一样好。她拉着同学的手，看着同学的眼睛，然后一一说出了答案。嬉戏过后，感觉老师和同学们的距离瞬间拉近了，同学们的主动性也更高了。 通过这两位老师我知道了成为一名优秀的老师，除了具备较强的教学实力外还得有自己独特的人格魅力。幽默风趣、自信大方、威信这些都是必不行少的。要是再拥有广袤的爱好，对同学们加以引导，同
23、学们就会更加崇拜老师。优秀的老师就是能让学生心悦诚服地听自己的话，课上主动学习。 这次见习还发觉一个好玩的现象：小学的孩子比初中的孩子活跃，初中的孩子比中学的孩子活跃。这应当和每个年龄段的心理状态不同有关。小学的孩子上课特别主动，抢着回答问题，生怕老师叫不到自己。但是这个时期的孩子自控实力差一些，以致于不能长时间集中留意力，上课时老师有很大一部分时间是在管理课堂秩序。初中的孩子好一些，老师提出问题时不再嚷着要老师叫自己的名字，而是主动地举起手望着老师，盼着老师叫到自己。到了中学，学生就没有以前的那些主动性了。课堂气氛比较沉闷，老师提出问题时只有少数几个同学会举手。这些现象传递给我们一个信号：要
24、想充分调动学生的主动性，必需了解每个年龄段的心理特点，必需学好心理学。这样在教学过程中，我们能精确地知道同学们在想什么，在期盼什么以及能调动他们的主动性，提高讲课效率。 我清晰地知道要成为一名优秀的老师，我们还有很长的路要走。在接下来的学习生活中我会不断积累学问，熬炼自己的讲课技能，塑造自己特有的魅力，为将来成为一名优秀老师打下坚实基础。 2023教化实践实习心得7 实习期间，我感受很深。感谢学校给我们供应这个实习的机会。提前学工程很难，在课堂上获得了意想不到的学问，以后可能上不了这个位置。但是现在学到的学问和感情一辈子都忘不了。脏有点累，但这些都无所谓。重要的是，我们取得了收获和成果。 两年
25、后我们就业的时候，就业机关不会像老师一样做须要细心的事情。事情告知我们，我们要亲自视察和学习。没有这个实力，就不能承受将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用将会有许多我们从未接触过的领域，只有大胆尝试才能突破和创新。约翰肯尼迪，科学)就像我们接触的铣床一样，危急性很大，但要求全部同学操作和制作成品，熬炼了大胆尝试的志气。另外，要像主攻和表面上简洁的分解一样细心视察，反复实践，假如失败，从头起先，培育挫败感等。这次实习给我们的不仅仅是我们接触到的操作技能，还有通过一些工种要求我们熬炼的一些实力，更多的是我们每个人实习结束后须要依据自己的状况来意识到。深思熟虑，勤奋时自我激励，有收获，使
26、这次实习能够达到他的真正目的。 在实习过程中，我真的了解了许多，学到了许多在学校学不到的东西。我很幸运能得到那么有效的实习。通过这次实习活动，我从实践中获得了对我即将从事的这个专业的感性相识，为以后的专业学习打下了坚实的基础。不仅能学到课堂上完全学不到的许多学问，还能开阔视野，扩大见闻，为以后将学到的学问更好地应用到实际工作中打下坚实的基础。实习让长期在课堂上的我体会到了作为工人的苦痛和欢乐，同时验证了自己学到的学问。实习让我更加深刻地相识到人生的意义3354世界上没有难事。只要功夫深，铁球就能磨针! 2023教化实践实习心得8 20_年3月12日，我们在毛院长的带领下，走进了这次的实习的中学
27、岳阳市第七中学。在两个月的英语教学实习中，先后完成了试讲、听课、评课、备课及正式讲课任务。期间，带队指导老师、七中指导老师、实习老师们以及学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。 首先是英语教学工作方面，我从备课、写教案、试讲到上课，辅导学生答疑、批改作业等各环节都严格要求自己，认仔细真做好，一点不敢松懈，以确保教学实习任务的完成。根据学校实习安排，实习的前3周属于见习阶段，我们实习生在学校试讲后，要在实习基地深化各个班级听课2周，了解班级状况和中学教材、教学方法。所以实习的前三周我们的主要任务是听课和评课。实习期间的听课不再是以前自己作为学生
28、读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听授课老师讲课的教学方法、讲课思路、重难点的区分和处理、课堂气氛等，并且留意学生表现状况：他们在课堂上能学到什么、又学的怎样，听课的同时，我还撰写了听课记录，从老师对教材处理与教学思路、目标;教学重点、难点、关键;课堂结构设计;教学方法的选择;教学手段的运用;教学基本功等方面对老师上的课进行评价，对老师教学的优缺点进行初步分析与评估并提出自己的一点建议。另外还要学习老师的教学阅历、处理课堂的方法以及与学生沟通互动的技巧等。 在听了很多中学部和初中部老师的英语课后，给我留下最深印象，被我们一样认为最精彩的是初中部刘顺老师在168班的公开课。整节课教学活动丰富好
29、玩，刘顺老师语言语调好，教学指令清楚，课堂氛围以学生为主，学生的参加度高，在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学阅历，学生能够主动参加，并能充分运用所学语言学问进行英语表达。这堂课使大家都受益颇多，特别符合初中生的教学要求精讲多练。 听课阶段对老师上课的观摩让我学到了不少东西，为我之后走上讲台更增加了信念。每周二、四是我所实习的高一61班英语早自习，我都会提前几分钟到教室，有时候会先给同学们放听力，之后请课代表上去带领大家早读，自己在下面监督大家，确保大家都能仔细朗读。早读课是特别重要的，肯定要监督大家仔细朗读、背诵，英语才能学得更好。在上一节课之前，我会提前几天写好教案、做好PPT
30、课件，然后给胡老师和毛院长看看，请他们提出修改建议。也会让我的实习搭档帮我一起看看，修改得到老师同意后便会试讲，试讲合格后才能去上课。我第一次上课是讲模块三Unit2的Project部分，一堂关于汉字发展的阅读课。但是纸上得来终觉浅，事实上课发觉很多问题。胡老师和毛院长都给出了看法和建议。首先，我感觉没有完全了解学生的学问水平，提的问题对他们来说有些难，教学指令不够清楚，许多学生没有听明白。另外就是课堂纪律方面，我应当更关注一些留意力不太集中的同学，提示他们。 实习班主任工作方面，我和我的搭档一起作为高一61班的实习班主任。班主任是班集体的组织者、管理者、指导者，加强常规教化、行为规范训练，形
31、成良好班风是班主任任重要职责之一。班主任每天的常规工作是特别琐碎，甚至是重复的，但却很重要，一天都不能松懈。每天早读课，我们都会去班上，首先检查学生出勤状况，同时检查学生着装仪表状况是否符合学校要求，校服是否全套穿好了接着检查班级清洁卫生状况，了解值日生工作。每次上午其次节课下课都会跟随学生去操场督促他们有秩序入场、整好队、仔细跑步。实习英语老师的身份为我们的班主任工作带来了很大的便利，我们常常借着给同学们背书、早读课、课后的机会与学生们接触、聊闲聊，深化班级，广泛接触学生，了解班内状况，以便更好地帮助原班主任王老师做好工作。我们还在参考了指导老师工作安排后，分别写了实习教学工作安排和实习班主
32、任工作安排。另外，毛院长和我们实习老师商议后，办了两个活动，一个是英语手抄报活动，另一个是单词竞赛。 在实习期间，我有过许多感受，觉得学生很可爱，学校很人性化，但最让我有感受的是，我真正体会到了人民老师的宏大。以前觉得当老师很简洁，自己上了十几年的学，遇到的老师许多许多，我觉得老师就是个平凡的再不能平凡的职业。但在实习这段时间后，我发觉，老师，真的很宏大，也很不简单。而做一名好老师更难。教学工作困难而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾忌每一位班上的学生，不能让任何一名落伍。老师不仅要在刚好完成教学任务的同时，还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，做学生学习上的良
33、师，生活中的益友。学生生活上的问题极大可能会影响学习，老师只抓学生学习解决不了根本问题，学生心理上有问题，老师就要刚好去了解倾听，帮助他迈过这个“坎”，生活上没有问题，学生没有后顾之忧才能放心大胆的去学。作为老师必需爱学生，关切学生的学习、生活及情感状况，信任他们的实力，给他们肯定的发挥个人的空间，但信任不等于放纵，这就须要老师把握一个度。老师要敢放手，并且要在旁边进行引导，限制大方向，学生在这个空间里发展自己的特性，这样既能提高学生的各方面实力，全面发展，又能使教学不失去方向。 2023教化实践实习心得9 一挤眼，我已经在这个学校实习将近一星期了，好像已经渐渐适应了这里辛苦而又有意义的实习生
34、活了，下面我来说一下这几天经验的事情及感想。 与其他同学不同的是，我们这批实习生来到学校后干脆就要上岗，担起这个艰难的任务，在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次，虽然我也知道这是为了检验下我们的实力，但是还是很不兴奋，因为我早就把物理忘了一尘不染了，就这么短短的时间我怎么能够快速的回忆起来，还要给学生们讲课，这不是纯粹犯难我吗?但是这是要求又不能不完成，所以一下午我就在为明天的试讲打算着，希望不要在课堂上丢人，其次天我早早的就等候在我打算试讲的老师门口了，说实话当时挺惊慌的，不过当我走进教室的时候通过与学生们沟通沟通，我发觉根本没有我想的那么难，上课也没有感到惊慌，更令我兴奋的是学生们都很
35、协作我，而且觉得自己讲的还可以，所以说试讲的这一天我还是很兴奋的，感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。 其实并没我想的那么简洁，因为我试讲的那个班级是个好班，我讲课他们会很协作我，而我要带的俩班基础并不是很好，尤其是物理这一科，让我感觉压力很大，因为我很胆怯我担不起这个重任，我怕耽搁了这群孩子们，我想好好的教他们，我想把我会的全教给我的学生，可是他们并不肯定理解你的苦心，有一次或许是我心情不好或许是因为我感冒了身体不舒适，我发火了，我真的生气了，还被气哭了，当时觉得自己为什么这么倒霉，来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级.不过说实话假如让我离开这两个班级我还是很舍不得的，终归在我心
36、里还是很喜爱这两个班级的学生的，学生们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了，我们不懂事老惹您生气。当时听了很感动，也很愧疚我不能因为自己心情不好就把气撒在学生身上。 现在和学生们已经相识一星期了，也慢慢的熟识了，这一星期有过快乐有过悲观，不过还是很快乐的，更重要的是我很喜爱我带的这两个班级，感觉这俩班级学生很可爱很亲切。 2023教化实践实习心得10 教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读。另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂
37、时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。x月x日，我怀着兴奋的心情和队友来到_中学，起先了为期一学期的教化实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师。从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 2023教化实践实习心得10篇