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1、2023年观看天宫课堂第三课观后感13篇 信任同学们观看完天宫课堂太空授课以后,对太空充溢了憧憬,同时,也在心底种下了航天梦的种子,那么观后感要怎么写呢?以下是我为大家收集的关于观看天宫课堂第三课个人观后感13篇，供大家参考! 观看天宫课堂第三课个人观后感篇1 还记得小时候坐飞机时，总会望着机窗外的蓝天白云，内心充溢了骄傲，因为我最终飞上天了!长大以后才明白，这根本不算什么，宇宙飞船能带我们飞到浩瀚的宇宙，宇航员还能去月球玩呢!从今我便幻想着有一天能成为一名宇航员。 虽然成为一名宇航员对我来说，还是一件遥不行及的事，但是有一天，我却梦到我变成了一名帅气的宇航员，与杨利伟叔叔一同登上了月球。那天
2、我来到了文昌卫星放射中心，领取了小号宇航服后，便在杨利伟叔叔的带领下登上了飞船。飞船上无奇不有，最引人注目的就是挂在壁上的睡袋。因为空中没有重力，一躺就会漂起来，宇航员只能钻到睡袋里面挂着睡。很快倒数声响起，“10、9、8、7、6”，只听“轰”的一声，飞船在火箭的推送下升空了!我瞧着窗外那一闪一闪的星星，心情无比激烈。总觉得广袤的太空美得惊心动魄，让人无法形容。经过两天的漫长旅行，我们最终到达了月球。我怀揣着兴奋的心情跑出了飞船。谁知月球的引力很小，我只是轻轻一跳，就已经打破了跳高的世界纪录。可是，还没玩多久，我就感觉到四肢无力。杨利伟叔叔告知我：“这是受太空中压力影响，很正常的，习惯就好了。
3、”我从来没想过，原来成为一名宇航员还要克服身体的各种不适，要习惯种种压力，还真是不简单啊!就在我大发感慨时，陨石探测仪突然发出了“嘀嘀”的声音。杨利伟叔叔大喊道：“一颗陨石正向我们飞来，赶快进入月登车!”我们一上车，叔叔便以最快的速度发动了月登车。车子子弹似地刚冲出去，便听“轰”的一声，陨石砸落在刚才停车的位置。这时，我最终从梦中惊醒，吓出了一身冷汗。 从梦中醒来，心头沉甸甸的。我突然明白，作为一名宇航员还要时刻面对各种不行知的危急。于我而言，成为一名宇航员不再仅仅是帅气和好玩，更是意味着宏大和牺牲。此时，我对宇航员的敬意和成为一名宇航员的骄傲感更是油然升起，我更加坚决地想成为一名宇航员。今后
4、我肯定要更加努力，带着成为一名航天员的幻想，把中华人民共和国的国旗插到月球上。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇2 前两天我跟爸爸去天津探望生病的哥哥，路上我闲得无聊，便对爸爸说：“我们中华民族在2023年胜利放射了神舟七号，你给我讲讲我们中华民族的飞天史吧”。爸爸爽快地答应了。 “我们中华民族古代就有着牛郎织女嫦娥奔月等飞天的神话故事，但始终没有人尝试过。直到明代，一位叫万户的官员用48支火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人点火，一声巨响过后，他献出了珍贵的生命。为了纪念这位先驱，便把月球背面的一座环形山命名为万户。”我听了，心想：“看来上天还真的不简单啊。” 过了一会儿，爸爸接着说：“19
5、49年新中国成立后，不少海外华人纷纷回国，其中最闻名的就数钱学森了。当时钱学森在美国，听说新中国成立了，他坚决果断地带着家人要离开美国，正在办手续，打算回国的时候，美国人硬说他是间谍，并以种种理由把他拘留起来。但最终钱学森还是摆脱了种种阻碍，毅然回到了祖国。” 爸爸喝了口水，接着说：“1955年，钱学森组织了中国第一个火箭探讨院，使我国的火箭从仿制走上了独立的道路。1970年在钱学森等科学家的细心研制下，我国的第一颗人造卫星升上天空。经过科学家们的不断努力，2023年我国第一次载人航天试验胜利，完成了中华民族的千年飞天梦。” 听完了爸爸的介绍，我想：“我们中华民族的航天事业不断的取得胜利，这说
6、明我们的祖国越来越强盛，我为自己是一名中国人而骄傲。”同时我也暗下决心，要努力学习，长大后要成为像钱学森那样的栋梁之才，把祖国建设得更加美妙。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇3 4月20日那天吃完晚饭，我就和爸爸一起看电视，我听到电视里传来阵阵欢呼声，原来是天舟一号货运飞船放射胜利了。 我想象着我长大了，成为了一名宇航员。我穿着改良过的特别灵巧的宇航服，开着可以自动操控的宇宙飞船在各个星球间自由翱翔，完成工作任务。 这个时候的飞船已经不再须要火箭放射，它可以自己加速冲出大气层干脆飞向太空。这个时候的飞船也不再须要有载人与货运的区分，它可以自己装载着全部须要的物资一起起飞。 我从地球上装好了植物
7、种子，飞向月球，把它们送到了月球上的生活基地。人们在很多不同的星球建立了这样的生活基地，很多人们乘坐着宇宙飞船去那些地方生活，地球上人类过多的压力被解决了，地球的环境也变好了。我作为宇航员的工作任务就是像现在的天舟一号一样，把须要的物资运去不同的地方 我正想着飞船要怎么操作，就听见妈妈叫我快点睡觉。原来是我做得一场白日梦，希望我的幻想可以早日变为现实。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇4 每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就特别痒痒，盼望自己有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。特殊是这次中国“神舟”五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举，让我更加急迫了。 一天晚上，我睡觉时，
8、恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星探讨。 “火星三号”飞船最终升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿!不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。 不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家最终“飘”上了火星表面。啊!这可是我第一次踏上火星。我特别激烈，把国旗用劲往火星上一插，可自己却飘了起来，差点成了火星的卫星。 接下来，我们打开各种仪器，挖了很多种火
9、星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，通过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在F32号岩石上发觉了比细菌还小的火星植物，这一重大发觉使我兴奋的跳到了飞船顶上!几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的快乐离开了这漂亮的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。 正在我兴奋的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。 假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探究太空的奇妙，为人类的发展做出巨大的贡献! 观看天宫课堂第三课个人观后感篇5 天宫课堂第三课太空授课正式起先了。天宫课堂是中国航天事业的壮举，它不仅标记着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也
10、意味着我国的航天科学技术已经向教化领域再一次伸出了橄榄枝。 此次，中国航天员们在400公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。 中国航天员们的太空
11、授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教化意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力发展载人航天和教化事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，激励培育我们将来的接班人。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇6 的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在
12、新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫捷的身姿，为祖国感到傲慢；我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国科技发展的骄傲和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达 我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。 首先，抓准时代脉搏，依据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注意简洁的好用性到满意多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本事，驾驭高精尖
13、学问，才不会沉没在时代大潮中。 与时代同行的路上，我们须要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？ 然而，与时代同行并不是做一颗同流合污的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的.大旗。 “后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变化，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价
14、值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇7 自神舟12号载人航天飞船任务完成之后，三名航天员回到了离别三个月的祖国。才过不久，神舟十三号载人航天飞船升空了。 翟志刚，王亚平，叶光富三人担当神舟十三号载人航天飞船宇航员。在2023年10月16日凌晨，神舟十三号火箭放射了。惋惜我没有刚好观看直播，今日下午在课上，老师让我们看了神舟十三号载人航天飞船放射过程，首先就是三位宇航员身穿宇航服坐上大巴车，向航空基地驶去，大巴车前还有交警骑着摩托车保驾护航。到了航空基地，三位宇航员进入了火箭，紧接着，话筒传来了“十，九，八”每一个数字都非常激烈人心，最终听到了“点
15、火”。随后，火箭的底座喷出了红色的火焰，烟尘向四处扩散，火箭也腾空而起，像一只穿云箭直插云霄，场面非常震撼，之后各个助推器也是分别了，神舟十三号也是放射胜利。 原来神舟12号的三名宇航员在太空中呆了三个月，这本让我很惊讶。但没想到这次神舟十三号的三名宇航员将要在太空中呆上半年，更是让我惊异。他们为了给国家做贡献，放弃了和家人在一起的六个月时间，很让人钦佩。自东方红一号升空胜利后，中国在航天事业接连取得重大发展，这一个个胜利都是由多数个科学家们废寝忘食，努力奋斗，用多数汗水换来的。 据说神舟十四号已经打算就绪，随时可以升空，不得不说，祖国的速度真是太快了，火箭是一个接一个的升上天空。 观看天宫课
16、堂第三课个人观后感篇8 幻想像种子在地下一样，肯定要萌芽滋润，伸出地面来找寻阳光。 我始终有一个非常棒的幻想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲航天员有多么宏大！可以上另一些星球去，视察上面那些星球上的洞窟，看看上面有没有外星人，假如有，那我要带回地球细致视察。 我希望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔细致细的系统的视察一遍，看看上面的陨石的样子。 可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，因为里面没有空气，说话也要靠打手势，听起来都太好玩了，还有，在太空假如要跑起步来，那是非常慢的，所以叫太空闲逛。 去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北
17、京的科技馆，走到航天馆的时候，立马吸引力我的留意力，我一步也不想往前走了。进入航天馆，第一眼望见的就是飞机和火箭，我和姐姐先进了飞行模拟器里面，坐在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇摆晃的、晕晕的，各种仪器设备按键，应接无暇的映入眼帘。 感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人许多，最终轮到我和姐姐进入火箭，进去之后，似乎我们瞬间就变成了航天员，关上火箭的舱门，工作人员给我们戴上一种特别的眼镜，透过眼镜，我看到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球漂亮的景色。下了火箭，我们还学习了许多与航天有关的学问。时间很快，我们的航天馆参观结束了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。 我知道地球外有
18、火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外星球看起来，就是一个蓝色的小点，因为地球表面有许多的海水，我惊奇为什么不是绿色小点，因为森林太少了。我要多多学习，探究发觉更多好玩的学问。 一个人可以特别清贫、困顿、低微，但不行以没有自己的幻想，信任将来我的航天梦肯定会实现。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇9 我今日观看了天宫课堂第三课，有陈冬、刘洋、蔡旭哲三位老师，他们都是神舟十四号的航天员。 首先_介绍了他们生活工作的地方，展示出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。 之后_老
19、师向我们展示了毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手。这些试验都太深邃了，我还不懂，但是看太空趣味饮水，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常喝水的。 毛细效应试验，展示了失重环境下液体显著的毛细现象;水球变“懒”试验：探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现;太空趣味饮水、扳手旋转翻转、植物生长都很奇妙，很好玩。 我感叹科学的力气真强大，我下定决心肯定要好好学习，增长学问! 观看天宫课堂第三课个人观后感篇10 八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的帮助下开展了首次太空授课，在多数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅
20、，在今日为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。 在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消逝、水膜张力、水球光学、泡腾片等试验，让人感受到无穷的乐趣与奇妙。在这么多好玩的试验中，我最喜爱的是水球光学试验，当王亚平老师站在水球面前时，我们望见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太奇妙了，在班级观看的同学们不断发出赞美声，用热情的掌声表达对科学的憧憬之情。还有好多奇妙的试验，我就不一一说明白，每个试验都很
21、奇异，让人感到不行思议。 通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝福祖国愈加旺盛富强！ 观看天宫课堂第三课个人观后感篇11 我喜爱挂在“天宫”空间站的漂亮夺目的中国结，它正对着艳丽的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。 在太空里要限制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。 在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员特地研制了分解洗发液不仅可以把头发洗得很干净，还非常
22、节约水。空间站的水特别珍贵，所以要尽可能地节约用水。 在空间站睡觉就更好玩了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。 在空间站也有很多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边观赏日落时漂亮的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目太极拳。 最重要的也是最激烈人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，胜利地在舱外完成相关任务。 在太空也有很多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告辞“天宫”空间站返回地球了，想
23、到很快就能见到地球上的亲人，特别激烈。 太空本身已经特别迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与骄傲! 观看天宫课堂第三课个人观后感篇12 今日下午老师带我们观看了神舟十三号飞天的直播。里面讲解并描述了教室和老师的不同、老师的太空家园、细胞的奇妙改变、乒乓球放入水杯的现象以及水膜张力试验等。 其中水膜张力试验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水，在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里注水，这个水球越来越鼓，越来越胖，越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸，花朵在水球上顺时针转，花瓣缓缓的向外打开，向一
24、位芭蕾舞者点着脚尖，翩翩起舞。转了两三圈，花瓣全部伸展开来，变成了一朵盛开在太空的花。同学们不谋而合的露出了惊异的表情，发出了“哇-”的尖叫声。 紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发觉小气泡里面是正的老师，而大气泡是反的老师。我觉得真是太奇妙啦！ 老师再接着往气泡里注水，她放进一点深蓝色的颜料，颜料渐渐的向四周散开，最终盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像我们的地球。 最终就到了最惊异的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一起先泡腾片还没有动静，渐渐的泡腾片溶化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景很
25、漂亮，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而漂亮的瞬间。 通过看这次直播，让我明白了科技的强大，科学的好玩，明白了科技真的能引领将来。 观看天宫课堂第三课个人观后感篇13 “天宫课堂”，一个曾经仅仅存在于人们头脑中和科幻小说中的名词，如今却成为了漂亮的现实。2023年12月9日，“天宫课堂”进行了首次太空授课，“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动沟通；2023年3月23日，“天宫课堂”其次课开讲；再到今日，“天宫课堂”第三课又带来了一场精彩的太空科普课。这样一场又一场的奇妙的课堂体验，进一步拉近了社会大众特殊是青少年与载人航天的距离，使他们一度被引燃的探知航天奇妙、学
26、习航天学问的热忱持续高涨。 然而，每一次简洁而好玩的“天宫课堂”背后，都不是简洁的操作，而是凝聚着诸多航天科研人员的才智和汗水。既要满意广阔师生的实际需求，选取他们感爱好的问题、想了解的学问，又要结合空间站的设施条件，同时还要将课程环节设计得奇妙而好玩，经过如此专心地“备课”，这堂课着实令人充溢期盼。 一堂“太空课”，何以如此牵动国人的心？就在于它的意义远不只课堂上的内容展示，而是其背后所彰显的宏大精神和带给国人的自信与力气。通过天地对话，能够激发青少年的科学探究精神，进而点亮他们的科学幻想。从一次次的科学演示和讲解并描述中，孩子们能切实感受到科学的奥妙，并从中感叹航天科技的威力，民族自尊心、自信念、骄傲感也会油然而生。一堂科学课，无疑也是一堂爱国主义和志向信念教化课。 从“嫦娥”探月、“长五”飞天、“天问一号”胜利着陆，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中国的科技发展一日千里，这背后离不开一代又一代科技工作者开拓创新、永攀高峰的拼搏与进取。科技强国之路上，我们的接力棒不但要一代代传下去，而且要一代比一代更出彩。 科技梦与中国梦紧密相连。青少年是祖国的希望、民族的将来，理应高擎科技强国的接力棒，树立远大志向，弘扬科学精神，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗。