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1、2023年最新开学第一课主题班会教案 身为老师，我们仅仅是为了让幻想在校内里起飞，让志向在校内里闪光，下面是我细心整理的最新开学第一课主题班会教案(5篇)，希望对大家有所帮助。 最新开学第一课主题班会教案篇1 教学目标： 1、通过互动沟通对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的惊慌、胆怯等不良心情。 2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。 3、想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护? 教学重点： 1、如何做到自我防护。 2、释放压力主动面对疫情。 教学难点： 演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么? 课前打算： 学生：做拍手嬉戏。 老师：关注学生心情。 教学过程
2、： 一、导入： 同学们：20_年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你胆怯吗? 指名回答。 老师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。 二、互动沟通: 同桌沟通:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。 老师指名上台讲一讲。 同学们：大家通过相互沟通、诉说，现在你的心情有没有改变呢? 指名大声回答。 老师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 根据老师的要求去做，听家长的话就肯定能做好自我防护，远离疫情。 三、绽开沟通： 在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。 指名说。 谁情愿来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某
3、个感人的.瞬间? 指名上台演一演。 学生评价 提问：作为小学生怎样做好自我防护呢? 指名说。 学生记笔记。 齐读记录内容。 四、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。 六、拓展。 最新开学第一课主题班会教案篇2 一、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 二、班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我爱护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、胆怯、焦虑的状况，影响身体健康。 三、班会目的 1、懂得新冠病毒的危害，学会正确相识病毒。 2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。 3、了解焦虑与突发状况的关系。 四、班
4、会打算 1、将自疫情发生以来的相关事务进行搜集。 2、共享缓解心理压力的方法。 五、班会过程 老师以直播的方式 1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 2、将重点部分进行具体讲解，结合实例，做正向分析。 (1)什么是冠状病毒? 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下视察类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 本次发觉的新型冠状病毒已命名为“20_-nCOV”，即20_新型冠状病毒。 (2)临床表现有哪些? 一般症状包括发热、乏力、干咳、渐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状稍微，可无发热。严峻者可出现急性呼吸窘迫综
5、合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的'关系进行明确。 (3)什么是焦虑? 心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。 (1)为什么会产生焦虑? (2)怎样缓解焦虑心情? 认知疗法：变更不良认知或进行认知重建。 正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深化的相识，了解自己身边的详细疫情，做好适当的防范，不要过度胆怯和惊慌，根据要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时事 行为疗法：呼吸训练、松弛训练。 做
6、深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体熬炼，增加身体的免疫力。 4、就自我防护过程中的细微环节部分进行讲解。 5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结： (1)正确相识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦; (2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，主动应对，主动协作。 六、班会教学设想 支配这节抗击新冠肺炎，疫情期间缓解心理心情主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。 最新开学第一课主题班会教案篇3 一、活动目标 1、让学生借助视频清楚的相
7、识到新型冠状病毒的危害。 2、通过小组探讨，老师的讲解使学生驾驭正确的预防学问，注意个人卫生。 3、提高学生的防范意识，平安意识。 二、活动重点 使学生驾驭正确的预防措施 三、活动难点 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我爱护实力。 四、活动过程 (一)谈话导入： 同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，许多人不幸中招，我们直到今日才能顺当返回校内。那同学们对它的相识究竟有多少呢?今日我们就一起来深化了解一下。 (二)学习新型冠状病毒的有关学问 冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、
8、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。 (三)预防病毒，我们这样做。 1、勤洗手并正确的洗手 掌心相对，手指并拢相互搓擦 手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行 掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦 双手指相扣。互搓 一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行 将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行 螺旋式擦洗手腕，交替进行 2、主动防护 a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内，并洗手 b、留意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁 3、避开亲密接触 a、避开在未加防护状况下与养殖或野生动物近距离接触 b、避开与生病的动物和变质
9、的肉接触 c、避开与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触 d、上下学的路上肯定要戴口罩 4、良好平安饮食习 将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。留意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃簇新水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。 最新开学第一课主题班会教案篇4 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的斗争中，各行各业的人自告奋勇，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的斗争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应当学习英雄的精神
10、，努力学习学问，不断增加本事，成为国家的有用之才! (二)活动对象 小学高年级学生 (三)活动目标 1、通过音频、视频、图片让同学们相识何为英雄。 2、激发学生向英雄学习的热忱，引导学生悟懂英雄精神。 3、让学生明确自身的责任和努力的方向。 (四)活动过程 1、激情导入，点明主题 师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经验了一个不一样的春节，经验了一个超长版的宅家假期，经验了一种特别的学习方式居家网课。特别时期，特别学习，让我们一起进入今日的特别班会课，这节班会课的主题是英雄，向您看齐。 2、相识英雄 (1)释义英雄 师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势主动向好态势，我们即将取得抗击疫情的
11、宏大成功。面对疫情，全国动员，全民参加，团结一样，各省之间呈现出非凡的团结行动力。中国的'方法被事实证明是胜利的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散扩散，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控阅历。” 师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情有声特辑英雄) 师：英雄是爱祖国、英勇、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人。 (2)话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇) 师：在这次抗疫斗争中，有多数的战士奔赴抗疫前线，多数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是
12、他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是真正的英雄! (3)寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有静默奉献的英雄，让我们一起来找寻吧。 (出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、老师) 师：他们平凡一般，却有着不平凡的担当;他们静默无闻，却有着一心为民的情怀;他们无私奉献，凝合起众志成城的战“疫”力气。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。 3、英雄榜样践行方向 师：孩子们，在这次抗疫斗争中，英雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力气。敬爱的孩子们，少年强，则国强!祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应当怎样做呢? 4
13、、拓展 师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国!希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有学问、有品德、有作为的新一代接班人。我们今日的微班会到此结束。 最新开学第一课主题班会教案篇5 班会背景： 随着校内平安事务的不断发生，学生平安成为学校的头等大事。而让学生树立剧烈的平安意识、防范意识，驾驭基本的校内平安常识，体会个体生命成长的不简单，真正相识到生命的价值，是防止学生生命受到损害的根本之举。为此，我确定召开一节有关“生命”的主题班会。 班会目的： 1、驾驭基本的校内平安常识，增加学生平安防范意识。 2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思索。 班会
14、打算： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料 班会过程： 一、组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 二、出示题目敬畏生命： 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思?学生个别发言。师小结：敬畏：敬重胆怯，是对生命一种深层次的敬重。 三、讲讲照片背后的故事 师：为什么我们须要对生命心存敬畏?学生探讨发言。在此基础上，引导学生详细感受：算算从诞生到现在，花了父母多少钱?讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。 四、生命之脆弱：讲讲你亲身经验或亲眼目睹的平安事故(事务)，你的感受是什么? 师结：在这些事故(事务)面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必需要有防范意识、驾驭基
15、本的平安常识。 五、防患于未然： 学生主持：探讨校内生活中存在哪些平安隐患? 分四个方面：上下楼梯;宿舍平安;体育运动平安;饮食平安。 小结：齐诵平安歌： (一)、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危急，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，平安时刻记心间。 (二)、宿舍平安歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后宁静睡，足够睡眠精神好。 (三)、体育运动歌：体育器材练身体正确运用保平安。足球、篮球忌强进，避开碰撞受损害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事务须报告，刚好处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。 (四)、饮食
16、平安歌：病从口入要记牢，购买食品要留意;不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，平安大事重泰山，学会爱护与防范，平安人生最绚丽，平安人生最、灿、烂。 六、生命中的风雨彩虹： 案例分析：七年级学生莹莹，学习成果始终不错，因一次数学成果亮“红灯”，被母亲责怪了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还义正词严地说：“我爱干什么就干什么!你管不着，我的生命我做主!”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗?为什么? 学生依据自己的观点，绽开辩论。 七、写写本节课的收获。 八、班主任寄语：敬畏生命，健康成长! 最新开学第一课主题班会教案