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1、2023年高三作文自由600字 自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，闲逛桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。下面是我为大家整理的关于高三作文自由600字5篇，希望对您有所帮助! 高三作文自由600字1 什么是自由?有人说：“自由是自由自在，随意妄为，终日以电脑为伴，在嬉戏世界里沉醉逍遥。”对于此，我将回敬一句，网络像一把双刃剑，你们可以好好地利用它，查找资料，搜寻信息，为我们的生活和学习供应帮助，但是一旦弥足深陷，就可能要损害到自己了。 对于我而言，自由是无处不在的生活多姿多彩，任我学;书海浩瀚无边，任我读;天地日新月异，任我
2、写;自由自由自在，任我行。 学习学问，充溢自己，将让你成为顶尖的优等生。你可以思索名言警句，生活哲理，做一个小思想家;你可以自习课内学问，课外链接，做一个小“教化家”;你可以精通一种语言，一门技艺，做一个小艺术家。此时，我的自由是学之乐。 读书看报，了解新闻消息，视察生活，关注国家动态，世界大事;读小说，培育思维想象力，刮起“头脑风暴，思维漩涡”;读诗歌，体会古人人生观，直面悲欢离合，仰天长啸。此时，我的自由是读之趣。 编书写信，作诗填词，你的写作实力将飞速提高。写古文，古香古色古味，豪放婉约;写封信，有情有义，真情速递;写小说，如梦如幻，天马行空。此时，我的自由是写之畅。 学读写，再平常不过
3、了，但是此时我的学读写，和父母老师的作业可不一样。学，你可以忘情地学;读，你可以痴狂地读;写，你可以“放浪”地写。“我心若自由，何事都畅快。如同出囚笼，又似入林间。” 这才是真正的自由，不是放任颓废，而是心灵的满意。学读写，让我自由驰骋，学读写，自由任我行! 高三作文自由600字2 生活中，我们经常听人说：“我要自由。”但，自由又是什么呢? 有人说：自由就是可以为所欲为地做自己喜爱做的事情;也有人说：自由，就是不用再受别人的管束;还有人说：自由，就是每个人对自由都有不同的看法，但不论怎样，自由，恒久都在我们身边。 有人会说：“我成天都要上补习班，自由怎么可能在我身边?”其实，在你没发觉它的时候
4、，它已经出现在了你的身旁，因为自由的体现形式是多种多样的，有时，它不会干脆显露出来，像你要上补习班，从而失去了玩乐的自由，但于此同时，只要你仔细学习，那么，你的将来，或许就会干出一番大事业，相比那些曾经拥有玩乐自由的人来说，你拥有了选择将来的自由。 有一些人，他们拥有进出某些区域的自由，也有一些人恒久与这种自由无缘，但拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有进出自由的人却非但拥有了属于自己的真正的自由，而且也拥有了限制前者自由的自由，就犹如可以自由进出一个瓶子的物体和瓶盖一样，前者的自由仅限于瓶子的大小，而后者的自由却在瓶外的无限空间，而且只要它情愿，它还可以随时限定自由进出瓶子的自由。 有
5、一些人，他们总是渴望着拥有这种进出的自由，比如进出嬉戏厅的自由，比如进出手机和电脑虚拟世界的自由，比如进出但，他们却从来没有想到，他们愚蠢地把自己困死在了他们所谓的自由之中，而与那最广袤的自由无缘谁说限制就是以自由为代价，瓶口限制了瓶盖进出的自由，但却给予了瓶盖以自由的无限。 自由，真正重要的是心灵，如若不然，所谓的自由，也不过是一个谎言而已。 高三作文自由600字3 人生的不行测，有很多，但自由却是最虚无漂渺的。每个人诞生时，有着一切的自由，无论家庭，挚友，还是祖国。你来时是空着来的，什么也不带，同时这也是你没有自由的.起点。每个人都渴望自由，而它却不是轻易能得到的。 自由分为肯定的自由和相
6、对的自由，世界万物都非肯定，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。我们无从得到完全的自由，因为还有法律的约束，有社会制度管控。而什么又是肯定的自由?什么又是相对的自由? 裴多菲曾说，生命诚珍贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。这是一种完全的自由。而萧伯纳认为，自由意味着责任，正因为如此，多数人都惧怕自由。这是一种相对的自由。渴望自由，渴望随心，只有担当自己的责任，或许你能得到你想要的自由。 我始终都明白，想要它，就必需付出代价，没有什么可以轻易得到。无论是对自己负责，还是对家人的守护，这都使自己不能呼吸。有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔，有时遇到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游
7、动，都使我欣喜若狂，观赏它们自己自由的姿态，畅想自己的将来的自由。或许此刻的我太过可悲，但那确是我冲破牢笼的迹象。 自由无肯定，想要获得更多的自由，就要得到更多的力气，与自己的后方反抗。将来的不行测太多太多，恒久不能跟随心走，直到此时此刻，人生的道理向我奔涌而来。想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有驾驭更多的权利，拥有更多的力气。才有享受自由的权利，同时还有责任和担当。总而言之，无论小家还是大国，亦是如此。 高三作文自由600字4 “生命诚珍贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。” “自由”，多么迷人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的期望，但对
8、于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢? 老一辈人经常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太华蜜了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，每天都讲名牌”，或许这句话有道理，可是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。 每当夜晚，我总会凝视天空中那闪耀的星晨，它们看起来好自由，假如我有一双翅膀我会“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵!这就是现代人所谓的华蜜。 我不屑这种华蜜，我更期望自我能成为草原上狂奔的野马，那种自然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明日7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，
9、我有一种想把自我的想法说出的感觉，但我明白，这样做只会换来妈妈的责怪 我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中期望探出一口气，这时我觉得自已似乎是被关进笼子的小鸟，那样的无望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟识。似乎那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高” 应对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教化”，可是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高” 自由，意味着解脱了束缚;自由，意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
10、 高三作文自由600字5 小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由. 从小到大，父母、老师总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不能够去哪儿假如不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我恒久是长不大的孩子.虽然我有好多心事，却已不能说，与你知.莫非就不能给我们留一点自我的空间吗?父母总是什么事都爱自做主见，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样逍遥自在的翱翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的吩咐
11、，甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了，是恒久不行能实现的. 对于我的这种想法，别人认为是不对的.因为终归是父母把我们辛辛苦苦哺育大的，没有父母，哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关切，这是父母爱我们的一种方式这些我都明白，可是他们也就应站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧?假如每一天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式. 在现实里，我不能够自由，可是在梦里，我能够：逃离到远方去，做我最想做的自我，做自我想做的事有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自我的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由! 那么，究竟谁才能给我，我最想要的自由呢?是父母?是老师?不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有吩咐 高三作文自由600字