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1、2023年五分钟秋季运动会开幕致辞 致辞必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。我在这里给大家分享一些五分钟秋季运动会开幕致辞，希望对大家能有所帮助。 五分钟秋季运动会开幕致辞篇1 全校教职工同志们、同学们： 金秋时节，天高气爽，景色怡人，在这美好的日子里，我们隆重集会，热烈庆祝第19个教师节，举行_-_学年开学典礼，举办大庆中学第23届田径运动会。首先，请允许我代表学校领导班子，向忠诚教育、辛勤耕耘的园丁们，致以崇高的敬意!向满载成果、心怀喜悦的老师们，致以节日的祝贺! 在过
2、去的一学年里，大庆中学在市委、市政府和市教育局的正确领导下，勤奋进取，求实工作。经过全体师生努力，圆满地完成了各项工作任务。教学质量提高、学生教育管理、师资队伍建设、办学条件改善等方方面面，都得到了长足进展，取得了丰硕成果，学校社会声望明显提高。尤其引以自豪的200x年高考，我校重点本科录取205人，二表普本录取467人，2名同学考入全市前10名，3名学生超过清华、北大录取分数线，60多人被清华、北大、上海交大、浙大、南开、哈工大等名牌高校录取，文、理科培养率在全市省重点中名列第一，再次获得大庆高中教学工作先进单位称号，充分展示了我校“低进高出、高进优出”的办学本色，创造了我校近几年高考的最佳
3、业绩。 一年来，全体教职员工兢兢业业，忘我工作，无私奉献。学校所取得的每一分成绩，都是你们辛勤汗水的结晶，你们用自己的实际行动，树立了庆中人的新形象，创造了大庆中学的新辉煌。在学校各项工作中，涌现出了市骨干教师34人、市教学工作先进个人9人，校名教师、教学能手、优秀班主任、优秀党员等校内先进81人。今天的表彰大会，我们要肯定他们的成绩、学习他们的事迹，希望受表彰的先进个人，扬长避短、戒骄戒躁，为学校发展与辉煌贡献更多力量，发出更多光芒。希望全校教职工学习榜样、增强信心，在未来的征途中团结一致、携手前行，力争再创佳绩、再立新功! 在过去的一个学年中，我校全体同学们 同志们，同学们，成绩只能说明过
4、去，未来任重道远。面临机遇与挑战，我们必须发展自己的特色，打出自己的品牌，在强手如林的重点高中竞争中迎头赶上。学校领导班子要坚持“不求最大、不求最全，只求最优，办精品学校”办学思想，继续开拓进取、勇往直前，不断提高教育质量和改善办学条件，实现创办优质高中、进入国家级示范高中行列的目标。全校教职员工要秉承艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，坚持“没有教不会的学生，只有不会教的老师”教学思想，坚持“没有教育不好的学生，只怕找不到恰当的教育方法”教育思想，锻造全市一流的教师队伍，创造全市一流的教学质量。同时，希望全体同学们，以新学年为新起点，珍惜美好青春，树立远大理想，刻苦学习，全面成长，为庆中更加美好的明天
5、贡献自己的力量。 今天，我们以满怀喜悦的心情，迎来了大庆中学第23届田径运动会，良好的身体素质是学习、工作的前提和保证，希望全体师生以这次运动会为契机，不断加强锻炼，增强体魄。全体大会工作人员要认真负责、公平裁判，确保大会安全顺利进行。全体运动员要踊跃参加比赛项目，赛出风格、赛出水平、赛出成绩。 五分钟秋季运动会开幕致辞篇2 各位运动员、裁判员、老师们、同学们： 大家上午好! 迎着微凉的秋风，伴着满心的喜悦，我们迎来了_小学第_届秋季田径运动会。在此，我代表大会组委会对在运动会筹备过程中辛勤工作的老师们表示衷心的感谢! 春运会的举行，是检验我校师生精神风貌和身体素质的大好机会，也是增强集体凝聚
6、力，提高集体荣誉感的最佳时刻。刚才迈着矫健步伐的各方队经过主席台时，我们欣喜地看到，同学们所展示出的朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，正是我们_的希望所在，也是学校发展的力量源泉! 我校历来重视体育工作，因为我们深知，一个健康的身体在人的一生的发展中是多么重要，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是我们工作的目标。在过去的20_年，我校在体育方面取得了优异的成绩，在_市体育局举办的俯卧撑、跳绳、仰卧起坐比赛中我校分别获得第二名、第四名和第八名的好成绩;在区教育局举办的排球比赛中分别获得男子第三名、女子第七名的好成绩;在刚结束的区田径运动会上，我校获得最佳风采展示奖，其中_、_、_等同
7、学在比赛中取得了优秀的成绩，为学校争得了荣誉! 今日的运动场，是运动员努力拼搏的舞台，也是场下同学有序观看、热情服务的舞台，孩子们，你们将是这运动会上最靓丽的风景线! 各位裁判员，你们是今日运动场上公平与公正的化身，代表着体育精神的最高境界，你们的辛勤付出是顺利进行运动会和高扬体育道德风尚的坚实保障! 各位班主任和后勤服务的老师们，有了你们的辛勤劳动，运动会才能正常、有序的进行! 我相信，在大家的共同努力下，本届运动会一定会取得比赛成绩与精神文明的双丰收! 五分钟秋季运动会开幕致辞篇3 老师们、同学们： _小学20_年秋季田径运动会在全校师生的精心筹备下，今天在这里隆重开幕了，首先请允许我代表
8、学校对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师们和同学们表示衷心的感谢! 一个学校要保持持续、全面、协调的发展，文化教育是根本，德育教育是关键，美体教育是抓手。野蛮其体魄，文明其精神。体育给我们的不仅仅是一种运动，更是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情;是一种力量，它让我们更快、更高、更强;是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐;是一种艺术，它使我们协调、大方、优美。我们举办一年一度的体育运动会，虽然只是一种形式，但真正的意义远远超出了运动会的本身，它不光是一种速度的赛跑，而是让我们学会竞争、勇于进取、超越自我;让我们用智慧、用技能、用知识来征服困难，越过一个又一个前进中的障碍。一
9、次运动会就是一场竞争意识的演练，就让我们在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。 中国人原来在世界人眼里是“东亚病夫”，随着中国的富强和壮大，中国人不断努力加强运动并参加奥运会勇夺金牌，姚明、刘翔、李娜等越来越多耳熟能详的运动健儿成为我们的骄傲。世界人对中国人的看法发生的翻天覆地的变化。而我们这次开展秋季运动会就是本着民强则国强之根本，让全体学生勇跃参加! 一届成功而精彩的运动会的举办，依赖于我们每一个人的热情参与和积极配合，在此，我希望广大同学以本次运动会为契机，进一步提高健康意识，积极参加体育锻炼，形成体育运动常态化的氛围;希望全体运动员在赛场上发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，
10、以饱满的激情、昂扬的斗志，赛出水平，赛出风格，赛出友谊;希望全体教练员、裁判员秉持标准，公正裁决，恪尽职守;希望全体工作人员密切配合，相互支持，热情服务。 参加本届秋动会的有19个班级，19支代表队，380名运动员，80多名工作人员。运动会设置单项、集体项目两个奖项，分设田赛、径赛、趣味赛三个类别，共20个小项。参赛的人数和项目均为历届运动会之最。趣味运动已在校内陆续地开展了。同学们积极参与，热情高涨，欢乐开怀，并已取得优异的成绩。剩下的比赛将在今天上午华英中学田径场举行。 回顾上几届的运动会，我们的组织严密，安排科学，创造出许多的优异成绩，涌现出了一大批优秀的运动员，表现出了良好的精神风貌，
11、我们的同学文明守纪，得到了很多人的称赞。 五分钟秋季运动会开幕致辞篇4 老师们、同学们： 大家好，在这收获的季节里，四坝小学20_年秋季球类运动会隆重开幕了，在那里我代表学校对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的各位老师和同学表示衷心的感谢! 老师们、同学们，体育是力量的竞争，智慧的较量;体育是美丽的展示，理想的飞扬。这次运动会，就是对全校师生精神面貌和综合素质的检阅，期望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神，在本次运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示我们自强不息、勇攀高峰的风采，赛出风格、赛出水平，用我们的无限活力展示我们美丽的生命! 同时，期望全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于
12、职守、热情服务;让我们共同努力，使我校20_年秋季球类运动会凸显“安全、礼貌、热烈、精彩、x”的特色，为推动学校素质教育开展、提高学校的体育水平做出新的贡献! 最后，祝全体运动员赛出好成绩!预祝大会x成功! 五分钟秋季运动会开幕致辞篇5 各位运动员、教练员、裁判员、老师们、同学们： 大家上午好! 金秋送爽，丹桂飘香。盐城经济开发区中学第三届秋季田径运动会在全体师生的大力支持下，今天胜利开幕了。这次盛会，是在我们欢度伟大祖国第_个生日，一个五千年文明古国首次成功举办奥运会的背景下召开的，在此，我谨代表学校校长室，向精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的
13、问候和良好的祝愿。 每年一度的校园田径运动会，是展示开中师生精神风貌的最好舞台，也是对我校体育竞技水平的一次大检阅，更是我校全面实施素质教育的一次大练兵。挑战自我,超越自我，这是我们开中人的独特魅力之所在，我们不仅要在学业上锐意进取，而且要在德育、体育、美育等更广阔的领域实现新的突破。健康的体格是伟大生命的载体，伟大生命是健全人格的依托。一个真正合格的中学生，就应该是一个无论在考场，还是在运动场都能勇攀高峰的强者。 发令枪即将鸣响，校运会就要开幕。希望大会工作人员和裁判人员忠于职守、坚守岗位、公正执法、热情服务、确保安全，出色完成运动会的组织和裁判工作;希望运动员服从裁判、尊重对手、勇于拼搏、赛出风格、赛出水平，力争比赛成绩和精神文明双丰收;希望各班啦啦队及其他人员守秩序、讲公德、讲文明、讲卫生，体现开中人文明有素的行为习惯。我坚信，乗着神七飞天的喜悦，借助奥运激情的炽热，秉承“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，本届运动会一定能够办成一个“团结、进取、文明、成功”的盛会! 五分钟秋季运动会开幕致辞