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1、2023年重阳节爱心主题活动策划方案2023 为了确保事情或工作有序有力开展，经常须要预先打算方案。那么关于重阳节爱心主题活动策划方案内容要怎么写好呢?以下是我为大家打算了重阳节爱心主题活动策划方案2023范本，欢迎参阅。 重阳节爱心主题活动策划方案一 活动打算：(国庆假期作业) 1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。 活动实施过程： 一、收集资料 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2.老师向学生举荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，
2、打算沟通。 3.上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的打算。 二、视察回忆 1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心视察自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录视察所得。 2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。 3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。 4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。 三、调查访问 为了全面驾驭地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识
3、，老师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。 1.老师指导学生依据调查的目的。设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，刚好登记调查后的感受。 2.依据调查反馈状况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，仔细写好采访日记。 3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人闲聊、谈家常，了解对方状况，深化开展体验活动。 4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻刚好地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣扬报道，扩大社会影响，引起全社会
4、的关注。 值得留意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但老师的指导还是不必可少的。老师要刚好与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，老师要指导学生留意调查采访时的看法、方法，做好活动前的物质打算和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培育学生合作、沟通、表达的实力，老师还应对学生的各项阶段性活动赐予确定性的评价。 重阳节爱心主题活动策划方案二 一、活动目的 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际
5、，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 二、活动时间 三、活动对象 全校少先队员 四、活动过程 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1.仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书; 2.开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案; 3.利用_广播，通过学生自主探究
6、，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事; 4.在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚丽”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。 五、活动说明 1.重阳节前_天内，3-6年级各中队至少择优上交_张学生制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出; 2.重阳节前_天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。 重阳节爱心主题活动策划方案三 一、指导思想 农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着许久长寿的含意。 1989年，我国把农
7、历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得天经地义，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。 二、主题活动目标 1.帮助孩子了解重阳节的来历、传闻、习俗风情，丰富孩子的社会学问; 2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享
8、受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢; 3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手实力、表达实力、想象实力; 4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回来自然、淘冶酷爱祖国大好山河的情操。 三、活动时间 重阳节前后_天 四、活动要求 1.1-2年级各班实行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动; 2.3-5年级各班实行一次“孝亲主题班会”活动;
9、在重阳节_天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动; 3.活动中的原始材料于重阳节后_天上交，做好活动记录。 重阳节爱心主题活动策划方案四 一、活动主题 九九重阳节，浓浓敬老情 二、活动目的 培育学生尊老的美德。 三、活动时间 四、活动地点 _镇_村敬老院 五、参与人员 _镇政府领导，_德育处，_中队辅导员，_部分学生代表 六、活动过程 (一)_学生为敬老院打扫清洁卫生. (二)表演节目。 1.大队辅导员_老师讲话。 2.慰问敬老院老人，赠送礼物。
10、 3.学生表演节目。 4.镇政府领导讲话。 重阳节爱心主题活动策划方案五 一、活动背景 在重阳节来临之际，想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动，庆祝这样的“老人节”。 二、活动意义 重阳节，是登山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于老人的节日，借这样的机会，为老人举办一次庆祝活动，给老人送去更多的快乐。 三、活动主题 “九九重阳，心系老人” 四、活动地点 _居家养老服务中心的活动室 五、活动时间 2023年10月_日(阴历2023年9月_日) 重阳节是在10月_日，星期二，在这里推迟到10月_日，星期六，是考虑不仅老人有时间参加，志愿者也有时间参加。 六、活动打算 1、人员：须要4
11、个人。 2、场地：_居家养老服务中心有现成的活动室，而且配有桌椅，音响设备。 3、布置：_居家养老服务中心活动室有一些装饰品，如串珠和折纸，可以再打算一些气球，彩纸装饰。 4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，然后邀请他们打算节目并参加活动;还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行打算节目表演。 5、氛围：依据这样的活动，可以向学院申请部分费用，买一些小礼物作为参与活动的奖品，以此来促进老人和志愿者的互动，渲染气氛。 七、活动支配 1、10月_日： (1)和_居家养老服务中心的负责人联系，并说明这次活动的内容，取得负责人的认可。 (2)和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活动的
12、详细状况，尤其是要说明须要打算节目，可以是舞蹈，唱歌，相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。 2、10月_日： (1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用，然后购买气球和彩纸。 (2)可购买，也可手工制作一些小礼品，比如买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。 3、10月_日：亲自去_社区，可以从居委会了解，也可以自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参加活动，同时在社区进行活动的宣扬。 4、10月_日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目，整理好节目并依据内容筛选，排列依次，同时拟好开场白和串台词。 5、10月_日： (1)在学校，对志愿者的节目进行彩排的欣
13、赏，做出相应的指引。 (2)在社区，对老人打算的节目也进行彩排，稍做指引。 (3)去_居家养老服务中心布置现场。 6、10月_日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等各方面进行检查，解除一切对老人不利的因素。 八、活动过程 由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目起先，志愿者的节目和老人的节目穿插进行，依据现场的气氛，可进行志愿者，工作人员与老人的互动，并对参加活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将打算的小礼品发给来参加的全部的老人，并合影留念。 九、活动结束 结束后，要将活动室打扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。 重阳节爱心主题活动策划方案六 一
14、、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现_小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容 依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1.以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 2.小小真心话。利用课外活动
15、的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 3.开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温
16、馨的家庭生活。 4.三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5.自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。 6.孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。 三、总体要求 1.高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2.细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。 四、活动地点 各班教室 五、活动对象 1.一至六年级全体学生 2.德育处 3.少先队大队部