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1、2023年读书交流会发言稿格式 发言稿的最终目的是用于讲话，它是有声语言, 是书面化的口语。它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助发言的作用。下面是我为大家整理的读书沟通会发言稿格式，希望能够帮助到大家! 读书沟通会发言稿格式篇1 各位领导、老师们： 大家好！ 说实话，作为今日读书活动的第一个发言人，我很惊慌;作为一名数学老师，我更惊慌，似乎“读书沟通“是语文老师的专利似的;作为一名中年人，我倍感惊慌，因为近段时间我总感到自己的白发在不断的增长，而自己各方面的提升却进展缓慢，虽然我始终提示自己要努力、努力、再努力！虽然感觉自己写起文章来更得心应手了，但却有些力不从
2、心了，没有那么大的精力了！ 正如读第56号教室的奇迹一样，早在去年雷夫老师到北京演讲的时候，我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的沟通的感受，知道了雷夫老师的睿智，第56号教室的奇迹的精彩，却始终没有机会一读为快;后来，孙校长向咱们举荐了这本书，我又因为自己眼睛的问题，没能刚好的上网阅读。所以开学后，我就迫不及待的到图书室去借来了两种不同版本的第56号教室的奇迹，从而满意了我好久以来的反复研读、感受奇迹的心愿，知道了原来雷夫老师的胜利也经过了长时间的坚持和不断付出，也经过了艰辛的淬炼。 如今，手捧第56号教室的奇迹这本书，静静的感受第56号教室内发生的奇迹，仔细学习雷夫老师对孩子们在阅读和
3、艺术方面的引领，共享着雷夫老师多年的教学阅历与蜕变历程时，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的决心！ 说句实在话，我和雷夫老师一样，始终都信任“酷爱阅读的孩子们将拥有更美妙的人生。”却不知道该怎样点燃孩子们阅读的激情。虽然我也曾带领孩子们上“读报课”，和孩子们在早读时间共享“阅读经典”的美妙，并要求孩子们写多少篇不少于多少字的数学日记却始终不知道如何衡量孩子们的阅读实力，并引领他们为自己的人生而读，还时常以自己是数学老师作为搪塞的理由。 如今，细致阅读、分析雷夫老师的做法，我将努力如他所做：和孩子们一起阅读，并呈现给孩子们自己阅读的乐趣和收获，并为此付出更多的时间和精力，从而让孩子们的生活更加
4、丰富多彩。即便我非语文老师，但又有什么能阻挡我酷爱阅读、喜爱写作，对孩子们的将来负责的信念呢? 关于雷夫老师与孩子们艺术的沟通，原来我只知道可以让孩子们将来的人生丰富多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知，驾驭艺术学问的过程亦可以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠错、倾听，以刚好间管理，还可以让孩子们在度过开心时间的同时，保有独特的自我。 最关键的是雷夫老师对孩子们信念的渗透，我们都知道“撼山易，撼心灵，难！”“教给孩子们学问简单，渗入孩子们心灵的信念，难！”“简洁的说教简单，心灵的接受，难。”但第56号教室的孩子们却一样树立了“胜利无捷径”的信念，并努力地做到最好。从而教会我们：教化
5、就是要以身作则，而非靠言辞说教。想让孩子们努力学习，自己就得先成为一个他们眼中从未见过的勤奋之人;想引导孩子们善待他人，就肯定要让自己时时到处友善待人;想要孩子拥有华蜜感，自己就要先做拥有华蜜感的老师 总之，好的老师就是教室里的奇迹！让我们在反复研读、感受第56号教室的奇迹，期盼着自己也能努力的把每一个孩子都变成酷爱学习的天使，期盼不一样的精彩！感谢大家！ 读书沟通会发言稿格式篇2 敬重的领导敬爱的同学们： 大家好！很荣幸在这里和大家共享读书沟通阅历。 首先我想说，我们为什么要读书呢？伏尔泰说，读书使人心眼光明。莎士比亚也说过，书籍是全世界的养分品。前人的名言警句也许都可以排列成一大本书。 看
6、到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的胜利。而一个不太读书的人取得一些胜利后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。连马云也特地发表过这样的演讲：读书和胜利关系不大，但胜利之后更要多读书。 想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书。更有甚者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！ 亲，你今日读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书。不过，现在书店里面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又情愿让那些甘蔗渣一样的垃圾书去奢侈我们仅剩一根尾巴的青春？ 在这里我想给大家共享几个建议。 第一：去读聪慧人写的书。 其次：读
7、仔细人写的书。 第三：专心去读一本书。 所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪慧的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的论语 仔细的人往往思维缜密，论证扎实。所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。所以那些历时良久的中外著作肯定值得我们渐渐烹味。 但是，若说共享。今日最想给大家举荐的是这本书。呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗？ 有人说我们90后是一个三角形，棱角分明简单刺痛别人也孤独的无法拥抱。 那什么是
8、孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发觉志同道合的人已经不见了。 有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用精确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。我们是人类，却不是一类人。 我们都一样，都想跟别人不一样。 我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在公路上的迷茫，孤独于活动社团结束后莫名的荒芜，孤独于高校里面各种天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己的恐慌。我信任并不是只有我一个人会孤独。但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着
9、又不孤独。没错，它就是你的孤独，虽败犹荣 作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个新颖的青年作家。14年他全网预售你的孤独锐不行当，夺总榜第一。全书用了33个真实动人的故事总结了33种孤独的概念。然后告知我们，或许你现在仍旧一个人下班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆许多人离开一个人就没有自己，而你去却一个人度过全部。你的孤独虽败犹荣！ 我们无法选择的生活在这个物欲横流、五花八门的社会里面，躁动担心恒久层出不穷，身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停一停吧，看看书，看
10、看你的孤独，跟自己来场约会的对话。 我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经验孤独，享受孤独，收获孤独，心中有书，岁月以读。 读书沟通会发言稿格式篇3 各位老师大家好： 今日，我们聚在一起，进行这次读书沟通活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的阅历和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的沟通。 我们学校有很多喜爱读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我。他们读书是为了爱好，主动读自己喜爱的书。在上学的时候，刚刚参与工作的时候，我也曾经是一个喜爱读书的人，美丽的诗
11、歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的爱好慢慢地淡去了，今日的自己总是感觉是在压力下读书。 以前，我们常常说要想给学生一滴水，老师必需要有一杯水，要想给学生一杯水，老师必需要有一桶水。但新时代老师再也不是学生获得学问的唯一来源，学生在某些学问方面超越了老师是常有的事儿，老师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满意于一杯水、一桶水，不求学问的拓展和加深是完全不够的。“问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断的“长流水”。所以，我认为即使读书的爱好散去，我们也应当在压力下读书，因为我们选择了老师这个职业。 我的学习是从反复阅读
12、初中历史教学用书和中学历史教材起先的。我购买的书籍，我自己把它们分为教化理论、专业学问、课堂教学三类。近期我购买的书籍主要有：老师语言的艺术、给历史老师的101条建议、优秀老师的经典说课案例、史记故事、胜利老师的22条军规、人一生要读的经典等。分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。自己在学习过程中也存在着很多困惑，尤其是繁忙的工作，总是不能够根据事先的安排读书。 在此，我给各位年轻的老师提出几个建议： 一、明确目的：首先依据个人状况思索自己为什么而读书。 二、选择书目：依据自己的爱好爱好和工作的须要进行选择(你喜爱看什么样的书，你须要看什么样的书)。 三
13、、制定读书安排：既包括短期安排，也包括长期安排。安排每年每月，甚至每周每天读什么内容。 四、写读书笔记、教化随笔：这也是一个积累的过程，重点写出自己读书后的心得体会，把读到的东西和自己的教学实践结合起来。 五、主动参与各种教科研活动：编写教学设计、优质课评比、论文评比等，各种活动会成为你读书的动力，活动促使你去读书，查阅各种资料。一个老师无论是自身素养的提高还是专业理论的提升，都是在参加各种活动的过程中才会有质的飞跃。 从年龄上讲，你们是初升的太阳，我们已是夕阳西下的时候。不要等到书到用时方恨少，不要等到我们这种年龄，没有精力读书的时候，才懊悔自己学到的东西太少。既然我们选择了老师这个职业，我
14、们就应当尽自己的所能，使自己做到最好。从现在起先，就努力读书吧！或许我们不是最优秀的，但是我们可以成为最努力的！ 读书沟通会发言稿格式篇4 敬爱的老师、同学们： 在坐的各位同学，你和哈里波特飞天扫帚上遨游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过！在哪里?嗨，当然在书里咯！我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞是妈妈从小培育了我这个爱读书的好习惯，记得小时候，我常常拿着妈妈的英语教课书读，经常把书倒拿着读，妈妈望见我那么爱看书，就给我订了聪慧娃娃、东方宝宝等书，我再也没有拿倒了，因为上面有很多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在下面，
15、就不好看了。晚上，我让妈妈读东方宝宝书中的故事给我听，渐渐地我也会讲书中的故事给其他小挚友们听。 随着年龄的增长，我读书的层次与阅读的方式也在提高，从东方宝宝杂志到四大名著，从格林童话到高尔基的童年都装进了我的脑袋。读书多了，让我受益非浅。公主童话让我懂得了和善;阅读训练营让我学会了怎样阅读。 记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子起先吃佳肴，还说说笑笑，而外公外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，因为我们的无知，被大人看成不懂礼貌的孩子，自从我读了弟子规这本书，使我明白了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那样的事了。而且，我现在在
16、家中成了一个懂礼貌的好孩子，在学校是一个懂礼貌的标兵，在社会也是一个懂礼貌的小公民。 小时候的我很爱恶作剧，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，后来，爸爸给我买了好习惯影响学生的一生让我读，读着读着，我觉得很惭愧，相识我以前做得不对，之后，我改掉了做恶作剧的坏习惯，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊！ 读书破万卷，下笔如有神这句话说的一点都不错。以前，我最厌烦写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了就给我买了获奖作文，每天我都读，还记一些好词好句，慢慢地我爱上了作文，我写得小作品，还常常被老师夸奖呢！ 多读书，让我的生活充溢欢乐！多读书，让我的写作进步！多读书，让我懂得了做人的道理！多读
17、书，让我的学问越来越丰富！阅读即然有这么多的好处，那么，同学们，就让我们一起来读书吧。 读书沟通会发言稿格式篇5 敬重的各位领导，敬爱的老师同学们： “书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家肯定没有什么坏处。因为书中的学问是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到许多学问，还能从别人的故事中领会人生。 大家都说人要学会享受，在清寂的书房中捧着一本书，静默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇美丽的文章。在其中品尝人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？ 上学期的寒假里，我过得特别充溢，作业写完后拿出爸爸给我买的书童年看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲解并描述着高尔基的童年凄惨
18、生活。他从小就失去了父亲母亲的照看，没有一个欢乐的童年。幼小的他始终由外祖母照看，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的望见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应当出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚毅的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚毅的闯过了一个又一个难关。 冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的暖和，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚毅，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚毅的意志驱走黑暗。这个故事也同样告知我，这个世界上每个人都能创建奇迹。高尔基小时候上学时成果并不好，还受到老师和同学的卑视，可最终他却成为了一个宏大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”。 同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领会人生的哲理，因为读书是欢乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的挚友，让读书成为你人生的享受吧！