2023年漫画老师五年级作文600字.docx

上传人:w*** 文档编号:65077616 上传时间:2022-12-03 格式:DOCX 页数:9 大小:16.80KB
返回 下载 相关 举报
2023年漫画老师五年级作文600字.docx_第1页
第1页 / 共9页
2023年漫画老师五年级作文600字.docx_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年漫画老师五年级作文600字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年漫画老师五年级作文600字.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2023年漫画老师五年级作文600字 漫画老师作文怎么写呢?许多只知道用笔去画老师,却没想过用文字去画,下面我为大家收集整理了“漫画老师五年级作文600字优秀范文”,欢迎阅读与借鉴! 漫画老师五年级作文篇1 “漫画”老师 她,是我的北斗,指引解题思路;她,是我的益友,与我探究思维奇妙。她就是我的思维拓展老师费老师。 费老师的刘海如同铁打一般,无论风吹雨打,总是完好的挂在额前。为了配上她那铁打般的刘海,无论春夏秋冬,她都会穿着一身飘逸的长裙。她还特殊爱喝功能饮料,奇妙的是不管喝多少杯饮料都不会变胖。 可能是因为是思维拓展的老师吧,即使穿着飘逸的长裙也掩盖不住她快速的性格。每次在讲思维拓展题的时候

2、,只要你五分钟之内做不完,她就会拿起笔,转一圈,左手一把拽过试卷,在题上圈圈画画,嘴里吐出一连串的答题方法,甚至连我的思维都跟不上她说话的速度了。“慢点,慢点老师,我跟不上了!”“慢什么慢,这都够慢的了!”“可我真的跟不上了。”“那好吧,我慢点讲。”静静告知你吧,老师其实觉得她讲的很慢。哎,这可真不愧是思维拓展的老师。 虽然她性格很急,但是她也很严谨。只要我有一点点的小错误,她都能找出来,并马上让我改正错误,在她眼中即使再小的错误,也会变成一个大错误。 这就是我做事说话利索、严谨的费老师。 漫画老师五年级作文篇2 “恭喜!恭喜!”从老师办公室里传出一阵欢乐声,原来是那间小办公室里多了一位新成员

3、电脑,由于杨三岁太快乐了,所以准备给它举办一个大型欢迎派对。 其次天,果不其然,杨三岁带了一块红绸、一顶绣花、一个盆、一条毛巾,我们大家本以为是学校要用,谁知竟然是杨三岁自己要派用场。下午,杨三岁叫了五个同学,其中就有我。杨三岁拿出红盆接了些水,又拿了一块叠好的抹布,最终拿出一个红盘子,把胸花和剪刀放在上面,分别给了五位同学,接下来就是最重要的环节了。杨三岁走进办公室,洗了洗手,又在抹布上蘸了点水,拿起剪刀,把绣花的两旁剪掉,走上前掀开电脑上的红绸,可真是搞笑。最终杨三岁还把这精彩的瞬间用抖音记录了下来,标题就是“喜提电脑一台”。 杨三岁还有一个特点就是翻脸比翻书还快。记得有一次全年级测验,我

4、们班同学没有发挥好,从第一名跌到了倒数第一名,那天大家都心惊胆战,又胆怯又惊慌。不出所料,杨三岁一进教室就吊着个脸,一节课过后,经过指责洗礼的我们都进入了学习状态。果真功夫不负有心人,期末考试我们又一次拿到了全级第一。杨三岁这回可是一下子变回了平常的样子,这翻脸的速度呀真是无人能及。 杨三岁还是一个忽悠高手呢!那天杨三岁一进教室,望见我们大家都没有精神,就说:“我最近发觉一个好玩的,不知大家知道吗?”班里的同学立刻精神了起来,结果却没有下文,她可真能忽悠呀! 平常看起来大大咧咧的杨三岁,也有细心的时候,那次,学校常规检查,杨三岁让我们把本子抱到会议室,我们放好后就走了,谁知杨三岁还在那里细心地

5、整理着我们班的本子。 杨三岁就是我们的数学老师,她虽然已经42岁了,但还是童心未泯,每天都像个孩童陪伴我们度过欢乐的童年时间。 漫画老师五年级作文篇3 我的老师,有的仔细、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。 赵老师也许30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来非常可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个“弥勒佛”。下课时常常和我们打成一片。 我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。 有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子“spring”(春天),她说:“有一条蛇(S),放了一个屁(P),滋溜一下钻到草丛(

6、r)里(ing)。”班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从今我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。 赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着“上课!”“起立!”大家边喊边站起来。赵老师起先上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学好像在争论什么,赵老师多次用眼神提示他们,他们还是在旁若无人的闲聊。这时我留意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的改变,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师生气值已经达到了“十级”。只见他竖起眉毛,瞬间

7、变成了一个“怪兽”,“河东狮吼”般大喊着:“给我闭嘴”。忽然整个教室都宁静了下来。 这就是我们既胆怯又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温顺细腻,有时霸气十足,有时亲善可亲,有时声色俱厉。好像有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。 漫画老师五年级作文篇4 她,是笑话的宝库。因刚高校毕业,所以还有着孩子的天真。_华我们的道法老师。 那次,周荣浩“冒昧”地问李老师:“老师,为何课本上的小事您都经验过呢?”忽然,整个课堂沉醉在万籁俱寂的酸味里。“嗯这个嘛,好了,我们接着来看这个学问点。”为了躲避这个尴尬的气氛,老师很快跳过了这个话题。 为何呢?早晚我会揭开这个“大谜底”的! 一副金丝边框

8、眼镜,秀气的中等长度披肩发,加上那么充溢风趣的大眼睛,樱桃唇,一张活脱脱的娃娃脸便呈现在我们的眼前。 李老师很喜爱穿休闲装,呵!和我们一个风格!那次,我上讲台背道法学问点,无意间看到老师的手机壁纸尽然是一个海绵宝宝!天哪!老师比我的童心还要强! 李老师的课很受欢迎,因为那2400秒太吸引人了! “晓鹏兄,请你说一说第6课是在第几页?”呵呵,全班(除他外)60个同学的目光齐刷刷地向西南角看去。这下,所谓的“晓鹏兄”在后半节课便安安分分了。 老师很宽容,每天两道题,因此,便招来了很多外班同学的艳羡。有的道法老师恳切地“奉劝”李老师:“你这些娃都快爬你头上了!”李老师总会摆摆手说:“没事,没事,放心

9、吧!” “哎哎!志华,你来,我跟你说个事!” “什么?” “你这每天和这些孩子混一起,不会是你还没长大吧?” “这个,这个。” 虽然老师风趣,但也有严厉的一面,比如:成果下来时,我们班平均分最低,老师就会很懊恼地说:“莫非是我的教学方法不对吗?其他老师代的班不是第一就是其次!” 不过,老师依旧会兴奋地给满分的同学们嘉奖。 幽默是她的风格,但是,当我们无理取闹时,严厉会代替她的幽默。即便这样,我们仍喜爱她。 漫画老师五年级作文篇5 最使我难忘的是我小时候的女老师陈老师。现在回想起来,她那时只有四十_岁,却是一个皱纹已经爬到脸上的人。 她几乎从来不罚我们,只是有一次班上的“淘气大王”打搅地课堂上不

10、下去了。她才罚他把那天学的课文抄三遍,那天上的是古诗。 在课余时,她教我们唱歌,我现在还记得她激励我说我唱歌技术还不错的情景。在假日里,她把我们集合起来去野营,也是在那时候,我相识了一些可以吃的野菜,并且平生第一次吃了自己做的饭。今日想来,她对我的语文是有多么大的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜爱她呢?我们一见到她,就恨不得把她围个水泄不通。即使改作业时,我们也围观着她,连她握笔的姿态、打钩的方式我们都急于仿照。 有一件小事,我不知道还该不该提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。当时期中检测刚过去,而期中的成果特殊不志向,只考了77分,这对于当时的我是一个巨大的打击,但令我备受打击的是同

11、学们在我身边猛喊:“虚心使人进步,傲慢使人落后”的情景。我知道这一次是因为我上一次96分太过于傲慢从而导致了这一次惨败。我难过极了,从前的好友没有一个可以倾诉。就在这时候,陈老师“救济”了我不仅当面将讪笑我的人指责了一顿,还不断地劝慰我并且给我补习我没有驾驭的学问点。当时的她可能没有耽搁什么事情,看起来微乎其微,但其实不仅削减了我内心深处的伤痛,还提高了她在我心中的求地位。陈老师是一个多么慈祥,多么公允、多么宏大,多么无私的人呵! 尽管是放了暑假,我也特别惦念陈老师。回想起来,我还觉得陈老师是我记忆中的珍宝之一。什么时候,我能再看到陈老师呢? 惋惜我们只相处了五年,她就退休了,从今,我就与陈老

12、师分别了 漫画老师五年级作文篇6 老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温柔,有的老师幽默。今日我要给我的老师用文字画一幅漫画,我们的数学老师小涛老师立即走进了我的笔下。 小涛老师人高马大,长得特殊帅气。他特殊喜爱足球,他的脑袋像足球一样圆滚滚的,有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点,不像是在理发店里剪的,而像是天生就没有头发。只要一出汗,就像抹了一层油,油光发亮,站在太阳底下,还会反光。 小涛老师上的课真是幽默,因为他喜爱足球,所以他便把足球的一些规则带入了他的数学课堂,让他的课堂充溢了朝气与活力。记得有一次,就在去年俄罗斯世界杯上,法国夺冠了,最终的决赛在凌晨四点结束,小涛老师

13、只睡了四个小时,就起来为我们上课。课堂上,老师把我们分成两队:法国队对克罗地亚队。老师在黑板上大大地写了两队的名称,只要他的提问谁抢答对了,就有一个进球。老师问:”等差问题怎么做?”说完,只见他用右手拿起哨子放到嘴边,“滴”一声长哨,吹响了全场竞赛起先的哨音,我们队纷纷举起手,为法国队先声夺人,取得了一个进球,我们举起双手,击掌庆贺,小涛老师在黑板上画了一个足球。接着,老师提问:“解方程:20+X=40。哪个队来?”克罗地亚队赢得一球。就这样,整节课你来我往,最终法国队夺冠了。同学们就在这种特别的竞赛中进球,把老师的问题都驾驭了,而且学得那么兴致盎然。整堂课虽然看似在讲数学,又似乎在踢球,进球,但是老师讲的全部学问点,我们又驾驭了。天呐!这样的老师让我么怎么能不喜爱呢? 小涛老师的数学课不仅让我们在学问的海洋中遨游,还带给我们永恒的欢乐。他别出心裁,让我们在嬉戏里找到了解题思路,让我们在欢乐中学到了更多的学问。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁