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1、2023年幼儿园小班老师随笔 幼儿园小班的孩子处于成长懵懂期，老师不仅须要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、拼音、计算教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。你是否在找正打算撰写“幼儿园小班老师随笔”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 726741幼儿园小班老师随笔1 睿睿不再含手指了 “老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没方法。”今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都非常喜爱他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽
2、了各种方法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。所以，我必需要帮睿睿改掉这个坏习惯。 用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧，今日午时有一节相识小手活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好挚友，要爱惜它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒适的。之后，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本事?孩子们争先恐后地回答出许多答案，当然睿睿也很进取回答。借此机会我之后问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗?此刻我们在显微镜下视察一下就明白了。”孩子们经过视察发觉指甲里藏了很多我们用肉眼看不见的细菌，我告知
3、大家这些细菌假如吃到嘴里，就会生病。所以我们必需要刚好给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从今以后，我细心的视察着睿睿的一些改变，并刚好的激励他，一周下来，睿睿含手指的习惯渐渐改掉了。 726743幼儿园小班老师随笔2 一起等爸妈 孩子们立刻要从学前班升入小学了，我们在这个期间不断的让孩子适应各种小学模式，今日呢，我们又施行了一种新的模式，放学后自己背书包排毒仪在校门口等爸妈接。 在每个小学放学的时候，门口都会站满了家长，等着孩子们排队出来然后带走孩子，而我们始终是让孩子在教室等父母去接，许多父母到教室以后，还会顺手帮孩子去把椅子落了，帮孩子拿书包，其实这样的方式并不见得对孩子是好的。让孩子们
4、去等父母，首先是想让他们适应这样的模式，其实呢，让孩子养成一种良好的习惯，到校门口不乱跑，留意机动车和非机动车的平安，见到父母后跟老师打招呼再走，不跟生疏人走，这对孩子都是有肯定的好处的。我们的家长呢，也很支持，希望我们能够坚持。 今日是第一天，孩子们到门口后，不免有点兴奋，总避开不了有几个打闹的，但在说劝后也都很宁静的等着，在这中间，因为是完全开放的场合，孩子们说话也比较自由，就会给我讲一些在家里的事，我和别的小挚友就仔细地听着，一个个小脸上都快乐的笑容，在父母接走时候还都和我拥抱说再见。 和孩子们一起等父母，真好。 726536幼儿园小班老师随笔3 云鹏是个爱挑食的小家伙，喜爱的菜能吃两份
5、甚至三份，不喜爱的菜只选择下喜爱的，将不喜爱的留在盘里，然后就会对老师说：老师云鹏肚子疼。 第一次云鹏说的时候我们都信以为真，很惊慌的抱过来揉揉肚子，喝电热水，不再强求云鹏接着吃，可是当让云鹏收好盘子，坐到后面的时候，便没有再说肚子痛。又一次，吃的是胡萝卜、山药炖排骨，云鹏将排骨和山药都吃光光了，将胡萝卜都留在了盘子里，然后又说肚子痛。 之后一段时间我都在视察云鹏，只要吃鸡蛋、胡萝卜，云鹏都会说肚子痛，我们觉得有蹊跷，上次也是将胡萝卜留在了盘子里，我便顺着孩子的话，像上次那样，抱在了怀里，肚子痛我们要上医院了，医生要给我们打针，病才能好了，听我一说，云鹏接着说不疼不疼了。我当时也有顾虑 ，假如
6、孩子是真的肚子痛，听我这样一说以后会不会不敢告知我们自己不舒适了呢，但一想，孩子不舒适都是能表现出来的，体温、心情等，都有不一样的地方，心一想就放心了。 726535幼儿园小班老师随笔4 幼儿亲身体验到玩雪的乐趣 11月23日的第一场雪，孩子们中午起床后兴奋无比，为了满意孩子们的新奇心，开门看雪吧!雪花稀稀拉拉飘落下来，孩子们轻轻的说落在衣服上、落在老师的头发上、好好看，孩子们唯恐惊扰这期盼两年的雪花，不敢到处跑、不敢触摸，放学时雪花停了，孩子们悲观了!好惋惜啊今日孩子们来到教室就迫不及待的告知我下雪啦!可以打雪仗吗?可以堆雪人吗?可以做雪球吗?多数个可以为满意孩子们的需求，我们穿好衣服出去和
7、雪花密切接触啦喽!孩子们满脸的笑容，兴奋的尖叫声，这一刻我也是欣慰的，孩子们的要求很简洁，大快朵颐玩起来吧!爱玩是孩子们成长过程中不行缺少的，请给我们孩子足够的时间玩耍，不要错过童年时间! 通过孩子在雪地上走一走、踩一踩、摸一摸、玩一玩 ，以此来让孩子同雪做一次近距离的接触，来满意幼儿的新奇心及探究的愿望，也让幼儿在玩雪的过程中了解雪是冰冰凉凉的，雪不仅能堆成雪人还能攥成雪馒头玩打雪仗，走在上面还会发出咯吱咯吱的声音。同时在玩中老师们还刚好教化幼儿雪很脏不能吃。 自由玩活动不仅让幼儿亲身体验到玩雪的乐趣，还了解了雪的特征，真正体现了幼儿在玩中学的教化理念。 726744幼儿园小班老师随笔5 好
8、玩的视察活动 为此,我设计了一个小小的“陷阱”，勾起了孩子们视察的欲望 最近,种植角的两棵白菜开花了,孩子们在短暂的惊异之后,便不再理睬它们,只留下淡淡的花香飘在教室里.这样一个培育幼儿视察力的大好机会，怎么能够让它消逝呢? 为此,我设计了一个小小的“陷阱”，勾起了孩子们视察的欲望 “刘老师，我们的白菜不见了。”张淑琦小挚友慌惊慌张地跑过来。“那不是吗?”我指着其中的一盆问她。她说：“还有一盆呢?”“是啊，那一盆呢?”我也焦急起来。“我们快快找找吧。”其他孩子们纷纷提议。我说：“可是，小挚友们相识白菜花吗?知道它的花是什么颜色吗?张文琪抢着回答：“是黄色的!”“花瓣是什么形态的?”呼啦一下，孩子们围住了幸存的那棵白菜，细致的视察起来：“花瓣是圆形、花蕊是黄色的，有一股香味。”“咦?还有一些黄色的花末。”“对，粘到我鼻头上了。”孩子们你一言我一语越说越兴奋。我不失时机地插了一句：“黄粉末是它的花粉。”“现在我们快去找吧!”依据白菜花的特征，“失踪”的白菜很快就被找到。 “嬉戏是欢乐的学习，学习是求知的嬉戏。”在教化中，老师要有足够的教化机灵，抓住一切教化机遇，将枯燥的活动变得好玩，真正使学习与嬉戏融为一体，让幼儿在嬉戏中学习，这才是称职的教化者应当做的。 幼儿园随笔