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1、2023年小班教师安全随笔 什么是教化？ 教化最主要的目的不是教你想尽方法挣得面包，而是使每一口面包都香甜。以下是我为大家整理的小班老师平安随笔，希望对大家有所帮助。 小班老师平安随笔篇1 前阵子始终阴雨天气，难得天气放晴了。带孩子们出去透透气，应孩子们的要求，向大型玩具进军！正值大家玩得热火朝天的时候，_急冲冲地跑来对我说：老师，你看！那里着火了！我顺着她指的方向望去，什么都没有！只有几个孩子好像在演绎着什么！ 我就跟着她来到了着火现场，几个消防员正在救火，我顺势问到：怎么了？他们一个个抢着回答：着火了！快来救火啊！ （通过上次的幼儿园消防演习，我班幼儿对此产生了深厚的爱好。总会问些与之相关
2、的问题。但是相关阅历非常疏散，这给了我一次向孩子们传递消防学问的平台。） 我立刻进入到其中的角色当中，扮演一个目击者，问身边的孩子：着火了！那我们该怎么办呢？路人们纷纷争论起来，最终有个能干者说：快打电话叫消防叔叔来救火！恩，好方法！那电话号码是多少呢？我顺势引导。119！（因为平常有过相关阅历介绍，孩子们都记得很牢）。哦，对啊！真能干！我怎么没有想到呢！（对孩子的表现刚好地予以确定与表扬！）。 我起先掏出手机进行拨号。但是应当怎么说呢？我既而又将难题抛给了他们。经过探讨，幼儿知道了必需讲清晰地点，才能得救。 为了让情节更逼真化，我顺势请了几个消防员，他们开着消防车来到了着火现场，轰轰烈烈地救
3、起火来！在大家的共同努力下，火被扑灭了！大家一起欢呼着！雀跃着！ 我的欢呼中蕴涵了更多非凡的意义！ 小班老师平安随笔篇2 孩子的认知水平较低，缺乏自我爱护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外损害事故。所以，对孩子进行初步的平安学问教化和平安自救技能培育极为重要。 对幼儿进行平安教化，必需依据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教化方法上，老师和家长师可实行示范与讲解相结合，以及嬉戏的方式，从正面引导和随时进行教化，让孩子能够平安度过童年.对孩子进行的平安教化，大致包括以下几个方面： 1、交通平安教化。 据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每
4、2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通平安教化不容忽视。 交通平安教化主要包括以下几个方面： 了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要公路上踢球、玩滑板车、奔跑、做嬉戏，不横穿公路,不在公路上停留和玩耍等。 相识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。 教化孩子从小要有交通平安意识，养成遵守交通规则的良好习惯。 2、消防平安教化。 对孩子进行消防平安教化，主要包括： 要让孩子懂理玩火的危急性。 让孩子驾驭简洁的自救技能。如教化孩
5、子一旦发生火灾要立刻逃离火灾现场，并刚好告知旁边的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并马上趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。 带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的运用方法及运用时应留意的事项等。 另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班平安疏散的路途，让孩子熟识幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，平安疏散，快速离开火灾现场。 3、食品卫生平安教化。 孩子爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中，因而简单引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、贮存、烹饪等方面的卫生关外，还必需教化孩子不吃腐烂
6、的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的状况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平常要教化孩子不随意捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观美丽，口感好，深受孩子“喜爱”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教化孩子不能随意吃药，一旦要服药，肯定要按医生的叮嘱在成人的指导下服用。饮食平安教化的另一方面是饮食习惯的培育。如教化孩子在进食热汤或喝开水进必需先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。 4、防触电，防溺水教化。 触电是日常
7、生活中比较常见的意外损害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教化，首先要告知孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随意玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告知孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应刚好切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教化，一是要告知孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要刚好就近叫成人来抢救。
8、 5、幼儿园玩具平安教化。 嬉戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具平安教化非常重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯时，要教化孩子不拥挤，前面的孩子还没滑究竟及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或嬉戏时应听老师的支配，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞；玩秋千架时，要留意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具嬉戏棍时，不得用棍去打其他孩子
9、的身体，特殊是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成损害等等。 6、幼儿生活平安教化。 这一类的平安教化，必需家园协作同步进行。为了孩子的平安，成人要教化孩子不随身携带锋利的器具，如小剪刀等。在运动和嬉戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信生疏人的话，未经允许未经允许不跟生疏人走,更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如
10、生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。在家中，要告知幼儿，当他独自由家，有生疏人叫门时，不随意开门；不随意开启家中电器，特殊是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座；幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或漫步时不得随意采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外；到公共场所参与巡游，外出漫步或户外活动时，教化幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，打雷闪电时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 7、自然灾难自
11、救教化。 这一类的平安教化要求学校应当反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾难呈上升趋势，中国是世界上自然灾难最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应当从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。洪水到来时，要就近快速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖
12、气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应留意爱护头、面部。 最终补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。 孩子的平安教化形式多种多样，但不管实行哪种形式，都必需将平安教化渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同协作,只有这样，才能真正让孩子树立起平安意识，达到平安教化的目的。不要强制简洁的说不让孩子怎样，应当告知孩子利害关系和后果,告知孩子假如那样做会有什么后果，家长有多担忧而不是生气。 小班老师平安随笔篇3 起首，给孩子立规则时
13、，信号要明确。 好比，街上的黄灯亮了，那意味着你可以留步，也能够不停。有谁主动停过？ 其次，立规则时，须要明确地告知孩子，这样做的后果。最好，这个后果跟孩子的亲身利益有关。 第三，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。 第四，本身能解决的事就别再告知配偶。 第五，孩子的长期影象比较差，惩处肯定要刚好。 第六，对孩子的惩处要切实可行。惩处孩子，也是一门艺术！ 第七，立规则的时候最好能把孩子不笃守规则的后果明确告知他。好比按时吃完，给点嘉奖。不按时吃完，取消某个实惠。 小班老师平安随笔篇4 1、中班幼儿交通平安教化。 据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸
14、。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对幼儿进行交通平安教化不容忽视。交通平安教化主要包括以下几个方面： 了解基本的交通规则如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要公路上踢球、玩滑板车、奔跑、做嬉戏，不横穿公路等。 相识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。 教化幼儿从小要有交通平安意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通平安教化时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。 2、中班幼儿消防平安教化。 对幼儿进行消防平安教化，主要包括： 要让幼儿懂得玩火的危急性。 让幼儿驾驭简洁的自救
15、技能。如教化幼儿一旦发生火灾要立刻逃离火灾现场，并刚好告知旁边的成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并马上趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。 带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的运用方法及运用时应留意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班平安疏散的路途，让幼儿熟识幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，平安疏散，快速离开火灾现常 3、中班幼儿食品卫生平安教化。 幼儿大多爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中，因而简单引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、贮存、烹任等方面的卫生关外，
16、还必需教化幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的'状况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被幼儿误食。因此，教职工在平常要教化幼儿不随意捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观美丽，口感好，深受孩子“喜爱”；有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教化孩子不能随意吃药，一旦要服药，肯定要按医生的叮嘱在成人的指导下服用。饮食平安教化的另一方面是饮食习惯的培育。如教化孩子在进食热汤或喝开水前必需先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。
17、 小班老师平安随笔篇5 吃过下午点后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。”“多惋惜。”“这是谁扔的？”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里忽然万籁俱寂。孩子们胆怯的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了，我立即语气缓和的说：“谁扔的这块饼干？”孩子们还是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们接连被家长接走了，但扔饼干的事却使我放心不下。我想，既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面主动引导，并且要在全体孩子面前解决，因为很多孩子都望见了。 其次天，我打算了一些有关饼干制作的资料，让孩子们看怎样制作饼干。通过录相视察及图片了解饼干的制作过程
18、，感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样，孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍，过去连一块饼干都吃不下，现在吃得多了，身体壮了，个子高了。孩子们笑着看着他们俩，我又问：“为什么他们现在比过去吃得多了？”孩子们纷纷说：“他们从前不爱活动，不爱玩球，不爱跳绳，不爱玩呼啦圈，所以不想吃东西。”我说：“对了，人的饭量会随着活动不活动，兴奋或不兴奋增多或削减，还有就是中午吃得过多或过饱，下午吃点量也会削减，不想吃了。”这时李争顺着我的话骄傲的说：“我就是这样，昨天中午我吃得太多了，觉得有点饱，下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说，：“对呀，李争和老师说的一样，我们要是不想吃或者吃不下时应当怎么办？”孩子们都说：“告知老师少给点，就要一个或半个饼干。”“告知老师吃不了啦。”我赞扬他们真聪慧，说得对，这时李争反而不出声了，瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个，脸上的表情让我明白了，垃圾桶里的那块饼干多半是李争扔的。我刚好说，像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干，不知道是谁不当心掉进去的？李争说：“老师，是我扔的，我以后再也不扔饼干了。”我在全体小挚友面前表扬了李争，知错就改是个好孩子。 通过这件事，我觉得老师遇到任何问题都应当心平气和地劝服教化，而不应当怒气冲天大声训斥，应当多从正面主动引导，让孩子明白道理，比点名指责会更有效果。