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1、2023年小学生读水浒传有感600字作文 水浒传它真实地描写了宋代农夫起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。我在这给大家带来小学生读水浒传有感600字作文(5篇)，欢迎大家借鉴参考! 读水浒传有感600字作文【篇一】 “就因为衣服肆无忌惮，今日在草泽看到了七雄。”你读过吗?水浒传?我剧烈地感受到了古代英雄的英气和品行。 水浒传年，108个勇士是兄弟，为了挚友赴汤蹈火。他们与朝廷的对抗深刻地反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，让我深刻地理解了当时社会的困难和一般人生活的艰辛。 其中，我最喜爱的角色是吴用，虽然不如青面兽杨志强壮;也不像宋武的坚毅性格;但是，他深谙此道
2、，学识渊博，足智多谋。常常拿自己和诸葛亮比，名字叫“突出老师”，被人称为“足智多谋”。是梁山起义军中学问分子的代表，是梁山起义军的军事家，是基层人民才智的体现。 吴用曾经为晁盖出力，智取生辰班，打倒青面兽杨志，带走京中名府梁中书送给蔡太师过生日的金银珠宝十万件。宋江在浔阳楼读反诗被抓，和戴宗一起被带到刑场。待欲斩之时，吴以权谋劫赐田，救了宋江、戴宗。武惯破连环马，发兵偷甲，骗徐宁上梁山。他一生屡立奇谋，屡立战功。 不过我觉得吴用也有一些缺点，就是太执着于名副其实的宋江。因为宋江要“招安”，整个梁山都被利用了，108英雄被派去镇压农夫起义。结果只剩下36个勇者，法院就利用这一点实施谋杀。他壮大了
3、梁山，却亲自灭了梁山。他又因为李悝jy的脸而毒死了他。所以我对宋江的印象不是很好。因为他的意志，整本书的结局成了悲剧。宋江被杀，吴用上吊，读来惋惜。 虽少不读水浒，老不读三国。但我认为我们青少年应当读水浒传:它反映了人们反对封建经济中的贫富悬殊，反对封建社会的阶级剥削和政治压迫。这是对封建地主阶级统治思想的宣战，反映了被压迫人民的愿望，与我们现在的社会恰恰相反。 读水浒传有感600字作文【篇二】 要问中国哪几本书最出名?非中国四大名著莫属。中国四大名著的版本五花八门，有繁有简。这四本书中，我最不理解的就是水浒传了。于是，这几天，我又重新品尝了这一本流传千古的书籍。 水浒传是我国最早的一部白话长
4、篇小说，也是形象真实的描写农夫起义故事的章回小说。书中活灵活现的刻画了梁山一百零八位英雄的形象，描写了北宋末年朝廷腐败，百姓民不聊生，宋江等英雄奋起抗拒啊、实行起义的故事。作者笔下这一个个精彩的故事都让我们深深沉醉在其中。 ”一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每一次细致品读书籍，也都会有不同的感悟和体会。在这一百零八位英雄当中，我最喜爱的便是他们当中的鲁智深了，鲁智深是梁山泊排名第十六的英雄，人送外号”花和尚鲁智深”。他见义勇为、嫉恶如仇、爱打抱不平，是一块名副其实的”硬骨头”。在关于他的故事中，令我印象最深刻的便是”鲁提辖拳打镇关西”，在这则故事中，他与金家父女素不相识，却只因听了他们的凄惨遭
5、受就立马要为他们报仇。 这是一个多么正直而又英勇的英雄英雄呐!试想，若我们听到他人的凄惨遭受，会立马就为他人打抱不平吗?唯恐更多的是怀疑吧。有人说，鲁智深只是一个会点拳脚功夫就冲动行事的人，没有吴用的聪慧才智。可我认为，一百零八位英雄都有各自的本事，更何况，假如鲁智深没有这样的”冲动”，又怎么可能会做到”三拳打死镇关西”呢? 细细品尝下来，水浒传真是一本难得的好书!那些英雄在当时的时代下都这么努力，作为青少年的我们又有什么可埋怨的呢? 读水浒传有感600字作文【篇三】 今日我向大家举荐的是四大名著之一，水浒传。 水浒传之所以会成为四大名著，自然有它的优点。 水浒传的作者是元宋明初的闻名文学家施
6、耐庵。书中显明地描写了当代皇帝的昏庸，各位英雄们的正气，蔡京童贯的狼狈为奸，以及当时社会上的不良风气。着重突出了人民群众抗拒压迫者的决心和行动。书中的一百零八将更是特性显明，反应了人们抵制欺压的斗争道路的艰难困苦。 书中的人物刻画得非常生动：李逵性格粗狂张扬，爽直磊落;武松英勇善战;松江假仁假义;鲁达仗义刚正每一个人物都被作者给予了生动显明的感情色调。 读了水浒传，你将会明白什么是正气，什么是歪风邪气，并学会辨别是非。水浒传的情节曲折，动人心弦，信任假如你翻开这本书就肯定会被它打动，无法自拔。 假如阅读水平有限，也可以选择青少版的，这样更有助于理解内容。原版的也不行不读，风景、气氛的渲染，细微
7、环节的描写都很精彩，可以让你感受到中华文化的博大精深，而且接触古文还能让你快速提高词汇量。 水浒传不仅内容丰富多彩，而且人物的性格、语言描写也是特别精彩，从不同的语言文字中，我们能够看到不同的，活灵活现的人物。可以说，假如我们能做到这点，作文水平肯定会稍有提升。 当然，这段起义的传奇故事也有助于你更好地了解历史，了解中国古代文化，为今后的学习奠定下扎实的基础。 总而言之，水浒传是一本不行不读的好书，希望大家能抽出时间一睹其风采。 读水浒传有感600字作文【篇四】 初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。 英雄林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为英雄;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒
8、逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山英雄本以占山为王，且力气足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致最终梁山落了个凄凉的结局 这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。 我在怀疑之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白作者的深意。 读完水浒传，我才明白了其中的“荒唐”。 这些荒唐，是当时那个朝纲、民不聊生的社会造成的。 正是朝廷、徽宗昏庸、小人当道，才有了英雄林冲被高衙内和好友设计陷害，流放路上受尽熬煎，几次三番地遇险，差点丢了性命;正是当时社会民不聊生，老百姓处于水生火热之中，才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富
9、商，并受到敬重;正是那个社会朝廷力气日益变弱，遭受内忧外患的局面，才有各地英雄揭竿而起、占山为王，与朝廷作对。 不过也正是那个社会，那个社会的忠君报国的主流思想，才导致了宋江掌权后，要把梁山这艘船驶向朝廷，像皇帝靠岸。 但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾，所以，梁山最终被小人所灭，真是呜呼哀哉!悲哉! 读水浒传有感600字作文【篇五】 水浒传时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农夫起义的宏大史诗。 它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农夫起义英雄形象，干脆鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的抗拒斗争。 它
10、运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。 水浒传真实反映了农夫起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。 一百二十回的水浒传是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。 作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄渐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。 水浒传充溢了的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。 小说通过对宋江领导的梁山泊农夫起义的全过程的描述，呈现了北宋末年政治、奸臣当道
11、、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。 作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者爱护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。 如此广泛的对于面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。 水浒传是我国第一部完全通俗腔调写成的长篇小说，它标记着古代通俗小说语言艺术的成熟。 水浒传的语言生动、活泼，极富表现力，充溢生活气息。 无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。 在中国古代长篇小说中，水浒传是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。 小学生读水浒传有感600字作文(5篇)