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1、2023年我们眼中的缤纷世界三年级作文 那么你知道我们眼中的缤纷世界三年级作文要怎么写吗？在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或运用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是我给大家整理的我们眼中的缤纷世界三年级作文，希望大家喜爱！ 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇1 我眼中的世界是多姿多彩的，是好玩的，不能被画家画出来，只能用自己的手创建出来。 秋风轻轻一吹，趁你没留意，把秋天的大门打开了，放眼望去天地间层林尽染，银杏叶穿上了新衣服，在树枝上摇摆着，时常还发出“沙沙”的响声；红红的枫叶像一个个小孩的手掌，扇来扇去，扇来了秋天的凉快，只有松树，高大而不怕冷，还是翠绿翠绿的。
2、秋风习习，慢慢的，慢慢的，树叶落了下来，满地的叶子似乎给大地铺上了地毯。 早上，我走出家门，望见环卫叔叔拿着扫把，弯着腰，低着头，瞪大眼睛，一脚在前，一脚在后，一下又一下，一下又一下地努力工作着，把落叶扫成一堆，为大家创建更好的走路环境，辛勤地劳碌着。慢慢地，小区变得干干净净，可我却抬头发觉，环卫叔叔累得满头大汗，上气不接下气了，他用自己的劳动，换来了小区的整齐环境，为我们小区带来了一个舒适的生活环境。钦佩之情油然而生。 因为他们，我们的生活充溢欢乐，因为他们，我们的世界五彩缤纷。我也情愿成为这样的人，为别人送去欢乐，带来华蜜，让我们的世界更加绚丽多彩。 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇2 我眼
3、中的缤纷世界是一个生气勃勃、春意盎然的季节。放眼望去，映入眼帘的满是生长的希望;张开双臂，便可拥抱春天的生命! 这是一个微风和煦的三月，万物复苏的季节，花姐姐们都在竞相开放，仿佛生怕人们错过自己生命绽放的时刻。微风吹白了比雪花还要雪白的梨花，吹开了比金子还刺眼的迎春花，吹开了比桃子还要粉嫩的花中妙女“桃花” 俗话说，一年之计在于春。春天的景象是奇妙的冰雪溶化，小河欢快的潺潺流淌，小草钻出地面，似有若无的样子，这不正是“草色遥看近却无”的状态吗?树芽冒出小脑袋，柳条在微风中摇曳，梳理着自己的长发，这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗?小鸟在天空中欢唱，小燕子在找寻泥土新建自己的房屋，这不正是“谁家
4、新燕啄春泥”的描写吗?蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连游戏，这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗?它们似乎都在探视着春姑娘。真是一幅生气勃勃的春意图啊! 尽管春也有萧条的一面，但是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。人们在看到万物都在生长，难免也会被这生命的气息所吸引吧! 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇3 在妈妈的家乡有一个公园，公园里有一条小河，春、夏、秋、冬各有独特的景色，漂亮极了！ 春天，小河边生气勃勃。桃花在迎风微笑，有的抬头向茂密的枝叶炫耀自己的漂亮；有的像羞涩的小姑娘低着头；有的随风摇摆着身姿；还有的和游客打招呼，似乎在说：“您看我美丽不？” 夏天，那碧绿又澄澈的河水里可喧闹啦！快看，穿着黑色
5、衣服的蝌蚪弟弟们正在水中游戏，三个一群、五个一伙地追逐着、打闹着；圆鼓鼓的青蛙妈妈“呱呱呱”地放声歌颂，好像吩咐自己的孩子们要当心；优雅的天鹅姐姐在水中照着镜子。 秋天，天气慢慢变冷了。河岸上的枫树掉下了一片片落叶，似漂移在水面上的红色小船，时而有淘气的鱼儿们三三俩俩去啄食。 冬天，河面静静静的，一点儿声音也没有。天气再冷些，河面会结上一层薄薄的冰，妈妈说“薄冰易裂，可不能贪玩”，我牢牢记住了妈妈的话。寒风吹来，几片枯黄的落叶仿佛在“溜冰场”玩起了滑冰嬉戏，四周清寂时你会细细听到“呲溜”声。 我爱妈妈的家乡，也爱这个公园，更爱这条河。 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇4 只要我们稍加留意，就会发
6、觉事物是改变着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“羞涩”地低下头你留意过哪些事物的改变？留心四周的事物，我们就会有新的发觉。细致的视察可以让我们对事物有更多更深的了解。你在生活中视察到了什么？让我们把最近视察时印象最深的一种事物或一处场景写下来吧！ 瓯江边的一处夜景 丝丝清风吹过我的发梢，屡屡月光照在我的身上，我如欢乐的小鸟，在瓯江边闲逛。 江边的景色真美，看！一行行的树木，凹凸有序像一位位穿着绿衣的士兵，拦住了马路扬起的灰尘。看！一层层的波浪向着前方滚去，瓯江两岸的灯光洒在水上，随着波浪起伏，就像一颗颗星星在水里跳舞。 再看！高速桥上的那排路灯就像一片片龙鳞，对岸升起的烟花就像龙
7、头，这就是一条火龙，横跨在江上。还有，那路灯倒映在水上，又像一根根灯柱。 远处，三五成群的高楼大厦，灯大多亮着，散发着暖和的光线，又好像能听见房子里的欢声笑语。 漂亮的瓯江，漂亮的夜晚，多么绚丽，多么迷人。 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇5 秋天来了，天空一碧如洗。 路边原本绿油油的梧桐树现在已经光秃秃的了。金黄的落叶撒了一地，仿佛是一片金色的海洋。我抬头一看，几只小鸟正从鸟巢中向远处飞去，慢慢如黑点一样消逝在天涯。我想他们大约是打算去南方过冬吧。 突然，一阵“沙沙”声吸引了我的留意力，原来是一阵阵簌簌的秋风把金灿灿的落叶从地上吹了起来。它们犹如起伏的金色细浪，时而安静，时而起伏，仿佛在说：“
8、看我多欢快呀！”向远处望去，地面铺满了金黄色，似乎铺上了一层厚厚的金色被子，生怕大地母亲着凉。轻轻在“棉被”上走动，脚下会发出“咔吱咔吱”嘹亮的声响。 我弯下腰，捡起一片落叶，这片叶子已经枯黄，叶片已经很脆，轻轻一碰就能掉下一块，因此叶脉显得特别明显。抬头看看光秃秃的大树，我心想：叶子都离开了，树妈妈不会孤寂吗？这时我突然又想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是呀，叶子虽然离开了母亲的怀抱，可是它们不是没有感情的。它们会融入泥土，化成养分，其次年春天可以更好地滋养花草树木。 叶落代表着秋的别离，同时，落叶也化作尘泥，孕育新生。 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇6 周末，妈妈说要带我
9、去一个好去处。 我很新奇，坐上妈妈的电动车，穿过下马坊到达了钟山风景区。很快，我和妈妈到了一个景色特别美的地方，妈妈告知我说这里是流徽榭。哇，这儿真是一个世外桃源！ 流徽榭三面环水，一面接陆，亭子有柱子支撑，顶上是白色琉璃瓦。湖水像一面镜子将流徽榭倒映湖面，如同仙境。湖的远处环围着青翠的松柏，满身披金的银杏树，还有叶中透着橙，橙中透着黄的枫树。它们树枝交织，叶影重叠。一阵微风吹过，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，从枝头缓缓落下来，铺了一片。这时，几只野鸭闯入了我的视野，它们飞过湖面，累了就停下来游泳、捉鱼，好玩极了。 流徽榭的草坪，在阳光的照耀下显得金灿灿的。草地上喧闹极了，草坪中心是一群高校生们在拔河
10、；不远处的帐篷旁，有一个小宝宝在爸爸妈妈的陪伴下练习爬行；还有一些养狗的人和自己的狗进行着好玩的互动。 流徽榭景区的景色真是美如画啊！假如你们有时间，不妨去那儿走走，那儿的景色肯定会使你沉醉! 我们眼中的缤纷世界三年级作文篇7 下课了，我和陈涛飞速地冲向教学楼前的花丛中，忽然，成千上万的蝴蝶瞬间惊起，像下了一场蝴蝶雨，同学们追逐着，扑打着，喧闹极了。蝴蝶像天使一样轻快地翱翔，似乎在争夺着自己的家园，有些甚至为了一朵花打了起来。看，一只蝴蝶冲了上来，把另一只蝴蝶打得一败涂地；有的紧追不放，别的蝴蝶趁机抢走了花粉。 它们像一朵朵盛开的鲜花，装扮着我们的校内，我用手一挥，那些蝴蝶全都飞了起来，像白色的浪花飞溅。接着，它们又静静地着陆了下来，像一位位仙女，为我们的校内增加了朝气和色调。有时，它们还飞进了我们的教室，仿佛在找和它们刚才玩耍的挚友，这可把我们乐坏了，教室里又变得喧闹起来。 点评：“蝴蝶像天使一样轻快地翱翔，似乎在争夺着自己的家园，有些甚至为了一朵花打了起来。看，一只蝴蝶冲了上来，把另一只蝴蝶打得一败涂地；有的紧追不放，别的蝴蝶趁机抢走了花粉。”拟人的运用形象生动地表现满天蝶舞的情态。“有时，它们还飞进了我们的教室，仿佛在找和它们刚才玩耍的挚友，这可把我们乐坏了，教室里又变得喧闹起来。”蝶舞人欢，多么和谐的画面，暗合当代人与自然的问题，立意不错。