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1、精选优质文档-倾情为你奉上学为人师 行为世范幸福中心校 陈艳晖记得还是在师范学校念书的时候，学校的大门上雕刻着著名教育家陶行知先生所说的“学高为师，身正为范”八个大字，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。不知不觉自己从事教育这行已有十一年之久，回想起这十一年的从师之路，自己为了实现目标而付出的努力和艰辛，总会别有一番滋味在心头。仍记得初登讲台的自己是那样的踌躇满志，意气风发，那时每每看到孩子们眼中流露出来的钦佩的目光，自己就会就几分周郎得志的骄傲。但是随着时光的流逝，渐渐地发现自己所任教的学科真是高深莫测，所涉及到的知识如大海般深不见底。我的课堂慢慢失去了妙语连珠，失去了旁征博
2、引。再看看孩子们那麻木无神的目光，这才意识到学生们首先钦佩的是你的学识，其次才是你的人品。教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养，能力只能靠能力去培养，才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名师出高徒”。要想给学生一杯水，教师自己首先就应该有一桶水或是更多的水，作为一名教师，我深感自己知识的匮乏，这样的我怎能教出高徒呢？那时的我所产生的惶恐和不安真是无人能够体会。是啊，当今社会是个高科技的信息社会，学生可以通过各种渠道获取知识，开阔视野。有时提出的问题，老师也会觉得束手无策。新教材的内容更是从古到今，包罗万象。这就要求我们每一位教师要力争使自己成为一名学者。在学生眼里不仅是知识
3、的传播者，更要是智慧的化身，无事无物不晓。要使自己成为一名学者。所以在以后的教学过程中，我除了潜心研究文本之外，还广泛地涉猎各种知识，有时候我还曾向爱读书的学生请教。不断地向“学高为师”的这一高峰攀登。 当然，要想成为名师，只有“学高为师”还不够，还必须用“身正为范”来严格要求自己。教师就是一把尺子，一面镜子，你的每一言每一行都将影响学生，所以你必须时时处处提醒自己。这就要求教师要时时处处以身作则，以身作则，严于自律为人师表。要求学生做到的，教师首先要做好；要求学生不做的，教师坚决不做。我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，
4、并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。在这个方面，我也深有体会：在寒冬的时候，很多学生由于怕冷，缩手缩脚，更有甚者干脆把手缩在衣兜里取暖，很多动作做的不到位，失去了体练的意义。对于这种想象，我刚开始还曾用过训斥和体罚的方法去督促他们都努力去做的，可是取得的效果不是很好，仍是有个别同学口服心不服的。后来我想，我何不跟他们一起做操呢，于是学生做操的时候我也站在他们后面一起做。结果很多学生看到后都不敢再偷懒，而且个个都做得那么认真，那么到位。我所带的班级还在学校举办的“会操比赛”中拿过一等奖呢。这真是身教胜过言教啊。我爱我所从事的工作，爱每一个学生，能成为一名教师一直是我引以为豪的事。在教育这片沃土上，我辛勤的耕耘着、收获着并快乐着。我的人生价值也必将在这片乐土上充分地展现出来。 专心-专注-专业