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1、2023年年度小学工作计划模板8篇 新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。下面是我给大家整理的年度小学工作安排模板，仅供参考希望能够帮助到大家。 年度小学工作安排模板1 今日是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我须要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配： 一、对自身的要求 提高教学质量： 1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。 2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。
2、4、课堂形式设计丰富多样，充溢学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的打算。 使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，整齐地歌颂;用正确的口形，唱好。 视唱、学问、练耳： 1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱
3、。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。 观赏：培育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教化和品德教化。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩
4、子感染内向害羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。 以上是我对本学期的工作支配，加入双语使我感受到了与以往不同的教化方针，这里的每一位老师都特殊不遗余力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样一个团队肯定可以用最好的教化教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会主动协作学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合学问，和双语共成长。 年度小学工作安排模板2 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系
5、，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1.定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2.宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3.宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4.传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康
6、成长。 6.形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7.创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 8.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 9.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长先进典型。 三、工作措施 1.家长委员会管理扎实有效。 2.落实“家长学校”的上课时间。 3.细心选择“家长学校”的上课老师。 4.保证“家长学校”的参学率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家
7、长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5.采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 (1)本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。 (2)按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 (3)开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 (4)通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并主动向各专刊举荐。 6.抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 (1)每一位家长学校的老师应不断学
8、习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 (2)本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要(试行)，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 (1)接着抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、
9、教学等各项制度。 (2)丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。 (3)加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 8.抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。 四、活动支配 九月份： 1.制定家长学校活动安排; 2.与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配; 3.家长开放日活动敬重实力、促进发展。 十月份 家长开放日活动让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈胜利教
10、化) 十一月： 1.家长优秀论文竞赛; 2.家长学问讲座：平安教化系列。 十二月份： 1.家庭问题问卷、询问; 2.开家长会。 元月： 优秀家教论文评比暨表彰。 10月份 心理辅导 11月份 全校家长学校授课(各班班主任16年级) 12月份 教化孩子心中他人，心中有集体。 01月份 1.收集整理家长学校资料。 2.总结本学期家长学校工作。 3.优秀家教论文评比暨表彰。 年度小学工作安排模板3 一、 指导思想 以精神和国家学生体质健康标准为指导，根据教化局体卫艺科工作思路及主要工作支配，坚持以发展素养教化为根本宗旨，结合我校的实际状况，接着以深化改革为动力，以促进发展为目标，以培育学生的创新精神
11、和实践实力为重点，进一步扩展体卫艺在推动素养教化中所应发挥的主动作用，全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校体卫工作的新局面。 二、主要目标 1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围。 2、主动开展体育活动，加强学校田径队训练，开创学校活动的新局面，力争在镇春季运动会中再创佳绩。 3、仔细贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。 4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。 5、培育师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶。 三、基本思路 1、强化过程管理、严格常规监控，强化学生体质。 2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素养发展之路。 3、加强体
12、育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。 4、严格落实体育卫生制度，为学校的发展服务。 四、详细内容与措施 1、体育工作方面 (1)、仔细实行国家学生体质健康标准，接着仔细落实好大课间活动，抓好广播操的日常训练，保障学生每天一小时的体育活动时间。 (2)、本期要求做到课前仔细备课，依据学生的各自特点，抓住重点、难点，仔细地上好每一堂课，充分调动学生的主动性，使学生每节体育课达到肯定的运动量，驾驭肯定的运动技能技巧。 (3)、扎扎实实抓好课余训练和体育竞赛工作。针对本学期田径运动会，选拔好队员，组建校田径队，利用现有的体育设施组织训练，力争创出较好的成果。 (4)、切实实行上级领导精神，全面
13、实施素养教化，每学期对体育教学工作进行定期考察评估。 (5)、加强并规范体育器材室建设，做好各种体育器材的登记、保管和运用管理工作。 2、卫生工作方面 (1)、仔细实行学校卫生工作条例，健全和落实各项工作。 (2)、进一步规范健康教化工作。上好心理、生理健康教化课，高年级则做好学生的青春期教化工作 (3)、高度重视学校传染病的预防和限制工作，学校要充分利用广播、黑板报、宣扬栏等做好宣扬教化工作，有针对性地长久开展常见疾病预防工作。 (4)、坚持眼保健操制度，教化好学生用眼卫生，降低学生近视率。进一步加强“防近”工作，加大宣扬力度，实行切实有效措施，压降学生视力不良率，主动创建条件。 (5)、进
14、一步加强卫生室的规范化建设。 五、工作时间支配 3月份 学校体卫艺教化方面的工作进行启动 支配好学校体育爱好小组的工作 开展学校阳光体育活动 学生日常卫生习惯教化 学校乒乓球、田径队员选拔、训练工作启动 4月份 组织特长生，开展活动 对学生进行体质健康监测 小学生春季运动会 小学生乒乓球竞赛 5月份 学校公共体育卫生服务检查 6月份 学校卫生工作检查 学生进行体质健康监测汇总 7月份 学生体卫艺教学评估 年度小学工作安排模板4 一、指导思想： 以学校心理健康教化指导纲要和本校重点工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教化工作。依据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过
15、各种途径接着仔细开展小型多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，培育小学生良好的心理素养，促进学生人格的健全和谐发展。 通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。 二、详细工作： (一)队伍建设 1.老师 加强师资队伍建设是搞好心理健康教化工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化工作体制。 (1)本学期更好地利专心理询问室的资源，使我校的心理健康工作可以新奇、长期、面广、有效地开展，形成长效机制。
16、(2)学习有关切理健康教化资料，进一步提高相识，充溢自我，驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。希望通过各级各类的培训，使我校的老师队伍中增加取得资格证的教室数量。 2.学生 (1)在学生群体中有选择地培育个别学生对心理学问的学习爱好，并知晓肯定的心理学问，组成一支“欢乐小精灵”队伍，做好师生间信息沟通的桥梁。 (2)采纳多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导，在学习上进行辅导，在心理上进行疏导。(“围绕“培育自信念，养成好习惯”这一主题对学困生开展心理指导服务，如正确相识自我、增加调控自
17、我、承受挫折适应环境等;围绕“培育责任心，养成好品德”这一主题利用实例对德困生开展心理指导服务)。 (二)询问室建设 依据学校的资金状况，在维护现有资源的基础上，努力营造一个和谐、舒适、温馨的氛围。 1、活动器具的完善与更新。 2、有针对性进行书本的添置。 3、室内用品布置：绿色植物和餐巾纸的增加等。 (三)内容支配 1、二、三月做好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。(起先筹备“乐乐姐姐”信箱的建设，刚好做好信箱资料的反馈、整理与归档)。 2、四月 (1)仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。询问途径： 学生自愿前往询问(团体询问
18、为主) 班主任老师举荐 辅导老师访谈 3、五月召开特别学生会议，并进行个别心理询问。 4、六月为了能驾驭特别学生的第一手资料，在上学期跟踪的基础上做好持续的工作，特殊是与个案的个体的谈心内容的重新规划(3月)、与家长的沟通(4月)、及须要协作的方面(5月)等，16周进行面对面的小结。 5、每月一次的“无忧学习”心理健康广播，对全校学生进行心理辅导学问讲座，做到定时、定人、定内容，形式要更活泼，增加学生间的互动。(人员定为高年级的部分学生)。 6、从第2周起先，每周中午12：1012：45的'询问室活动，内容支配为写写心里话、心理嬉戏、心理小故事、相关书籍的阅览、音像资料的利用和趣味问答
19、等。 7.每月一次的党团员为特别学生的服务。 年度小学工作安排模板5 一、指导思想： 树立“崇本尚德，对孩子一生负责”的教化理念，依据“科研引路，教学创新，提高质量，促进发展”的原则，确立“以教化科研为突破口，以校本探讨为载体，以教学创新为主攻方向，以提高质量为主要目标”的工作思路，主动实行学校工作安排、科研部工作安排和教育处工作安排，团结本组全体老师，共同学习、扎实工作、开拓创新，构建适应我校教化教学发展、具有显明特色的语文教科研体系，切实提高教化教学质量，打造石竹品牌，提升办学品位。 二、工作目标 以本学期市教化局、小语教研室的教研工作安排精神为导向，紧扣学校工作安排和教科研工作安排，致力
20、于学生语文素养的提高和老师专业化的发展，在深化校本教研的过程中，加强语文学科教研组的建设，坚持“阅读”与“习作”两条腿走路，构建“本真灵动”的语文课堂文化;立足学科特点，指导学生驾驭有效的语文学习方法的同时，培育学生良好的学科精神与学习习惯。 三、主要工作及详细措施： (一)规范教学常规，提高教学质量。 主动实行教育处关于进一步加强教学常规管理，尤其是“六仔细”教学常规的要求，试行层层负责制，主动有效地开展语文教学与教研工作。 1、改革备课模式，加大探讨力度凸显好用，彰显特性 备好课是上好课的前提和基础。针对以往高耗低效，老师孤军奋战的弱点，建立“高效、共享、反思”的新型备课方式，由教研组统一
21、支配，每周星期二第六节课为低段集体备课时间，星期三第六节为中段集体备课时间，星期四第六节为高段集体备课时间。实行电子教案，提高备课质量，减轻工作负担，提高工作实效。从“文本解读”入手，以读者、学生、老师三种身份解读文本，科学定好教学目标。潜心阅读文本，捕获“语言文字训练点”，确定“一课一得”，进行“重点突破”，细心进行“板书设计”。但要避开不加选择的盲目下载和同组内教案的雷同，提倡老师分工协作，重点突破，备出精品，实现才智共享的同时彰显特性，并注意教后反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，逐步提高反思实力，形成反思习惯。 开学前提前一周备课，平日提前两课时。但每次检查教案为了使大家的教案做到完整，
22、两周查一个整单元，事实上是延后检查了。一课时一反思。 2、善用课本，讲求教学实效 语文教学，是对话教学，是师生对话、生生对话、师生与文本对话的过程。而沟通师生对话、生生对话的是文本，即狭义地指课本。 (1)老师用课本做到“五要”、“四看”和“三记” 五要：要自主先行朗读，以对学生的要求来要求自己(用一般话正确、流利、有感情地朗读);要揣摩作者的写作意图，定位主流解读;要以编者的要求看课本，找准“训练点”;要以老师的身份看课本，寻求有效教学设计;要以学生的眼光看课本，圈出“爱好点”。 四看：看单元导读知整体;看园地内容懂要求;看文本“泡泡”知学法;看课后练习明训练。 三记：电子备课教案不用手写了
23、，教材课本就要充分地利用起来。备课时记录教学目标、标记重点难点，巧记教学方法。 (2)学生用课本做到“七字要求”：读、标、圈、点、划、记、写。七字要求随年级螺旋上升。 3、聚焦课堂，提高教学效率力求好玩，追求高效 课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。引导老师在教学中要仔细实施教学目标，发挥老师的主导作用，主动构建开放轻松、和谐民主的教学环境，强化学生的主体地位，凸显语文学科的特性，立足工具，弘扬人文，在教学中努力做到“吃透目标、夯实基础、指导学习、大胆创新”，内容要简，方法要活，手段要新、活动要丰、辅导要细、作业要精、负担要轻、质量要高，把学问教学、实力培育、潜能开发落到
24、实处。充分运用现代化教学手段和各种教具，激励学生勤奋学习、独立思索、追求新知，养成良好的学习习惯。通过一切教学活动，使学生获得好分数、高素养，有特性发展、提高华蜜指数。 尤其要关注薄弱班级学习。学科教研，立足课堂探讨，立足学生的学习。学科建设中，关注学习语文薄弱的班级学习的状况。从备课中定“味”(语文味)，从观课中察“行”(老师言行)，在议课上明“策”(改进策略)，从学业反馈中探“源”(问题的归因)。使薄弱班级的学习有明显的提升。争取各班的两率均达学科的一级目标，实现教学质量的均衡发展。 4、规范作业与考试，实施质量监控 年度小学工作安排模板6 工作目标 德育工作最终目标要体现在学生行为规范的
25、变更，创设行为规范清爽宜人文明校内。详细来说要体现如下方面： 1、学生举止文明、礼仪规范。 2、公共场合不大声喧哗，文明用语不说脏话。 3、酷爱学校班级，爱惜环境卫生，爱惜桌椅等学校设施物品，维护班级纪律和声誉。 4、团结友爱，助人为乐。 5、遵守校规、履行每人要做到的25件事。 6、做一个有道德的好公民。 7、削减打架骂人等不良行为直至为零。 8、保持犯罪率为零。 9、落实及完善激励制度“班级之星、年级之星、桂园之星”。 10、激励全校学生会唱校歌。 11、建立与完善学校心理询问室。 12、落实及完善家委对全区示范开放工作。 详细措施 1、以培育学生好习惯着手，规范升旗仪式、提升学生的校内文
26、明行为。 2、接着加大桂园小学学生须做到的“25”件事的宣扬和实施力度，适时开展检查评比活动，促进“公共场合不大声喧哗，文明用语不说脏话”。 3、指导大队部培育学生骨干：培育好大队干部、文明劝导员、值日生三支队伍。定期集中开会，指导训练、加油鼓劲，表扬嘉奖。 4、帮助音乐组进行各项活动。 5、坚持正面教化，适时向学生播放桂园小学一日行为规范。 6、加强问题学生教化。德育处创建学生“行为矫正室(心理询问室)”。创设软硬环境，建立问题学生档案，包括问题学生有哪些、各自特征、矫正过程记录等等。 7、组织“好习惯、班级之星、年级之星、桂园之星”展示及评价活动。 8、树立榜样，表彰先进。开展优秀班主任阅
27、历沟通活动、评比文明少年、礼让模范、孝心少年、优秀班队干部、优秀少先队员。 9、加强学生平安意识，组织参学生参观平安教化基地。发挥警校共建育人作用。加强与我校法制辅导员的联系，邀请进行后进生教化、平安教化(人身侵扰、交通、禁毒)等，确保学生平安，遏制不良行为。 10、组织好家委及家长义工队伍，充分发挥家长的作用，做好家校的桥梁工作。 经费预算 (除日常经费之外须要特殊开支的经费) 1、家委会、家长义工相关费用(家委办公室的布置、聘请专家讲座相关费用、家委牌、义工服、证书、聘书) 2、请相关班主任、家委会工作方面的专家讲座费用。 3、心理询问室设备及装修费用。 人力支援 (须要外聘的专业技术人员
28、) 礼仪课授课老师(给家长义工、学生礼仪队授课的专业老师) 年度小学工作安排模板7 一、指导思想 随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康促进校、健康校内、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学生心理和身体健康。 二、主要工作 1、食品卫生监测 加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察，保障学生健康，防止发生重大食品平安事故。 2、学生健康状况监测 通过定期开展学生健康体检，驾驭学生健康状况，刚好反馈异样学生状况，使学生刚好就诊。加强每日晨检，刚好了解学生健康状况，
29、每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。 3、传染病预防和控治 加强每日晨检，刚好了解、驾驭学生传染病发病状况，实行有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。 4、学生常见病防制 驾驭学生视力低下发病状况，落实综合防治措施，降低发病率。 5、学生损害监测 驾驭学生发生状况和缘由，制定损害防治措施。 6、学校健康教化与健康促进 通过健康教化课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。 7、学生学习、生活环境的卫生监测 保障学校教学、生活环境符合相关标准要求，改善教化环境，促进学生身心健康。 8、生活饮用水管理 加强饮用水的管理，供应符合卫生要求的生活饮用水。 9、
30、仔细开展红十字会工作 以创建“红十字会达标学校”为目标，开展红十字基础学问、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合，做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣扬活动，弘扬人道主义精神，组织集体性捐献，组织会员参与社会服务活动，协作做好少儿住院基金的宣扬发动工作。 10、创建工作 以创建“健康促进校、健康校内、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素养和城区健康水平，推动健康城市的建设。 三、重点工作 以“如何提高学生视力”为内容，对我校视力低下学生进行样本调研，并与相关部门专业人士分析现状，制定和落实预防和防治措施。 三、详细支配 二月份 1、仔细做好食堂卫生与饮水卫生的监督指
31、导、消毒工作。 2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程，预防食物中毒，确保学生食品卫生平安 3、对学校教室进行光照明噪声等的监测 4、对入学新学生预防接种查验及补证、补接种。 5、制定卫生广播的内容。 6、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，发觉问题刚好向卫生老师，班主任汇报。 7、对一年级学生进行眼保健操检查。 8、为寒假里意外损害、生病住院的学生办理保险理赔。 三月份 1.学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生，落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班，请社区医院医生来校为学生检测视力，电脑验光。 2 预防流感及传染病学问宣扬教化。 3.3。24全校
32、学生做氟化泡沫 4.开展3月3日“爱耳日”， 3月24日“世界防结核病日”学问宣扬活动。 5.做好学校卫生常规工作。 四月份 1.与德育处大队部联合进行眼保健操评比 2.学生进行健康体质体检。 3.视力普查汇总(4月10前交汇总表)。 4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生学问宣扬教化。 5、做好学校卫生常规工作。 五月份 1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。 2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣扬活动。 3、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。 4、进行健康体质体检，做好资料汇总。 5、做好学校卫生常规工作。 六月份 1、
33、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。 2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣扬活动。 3、红十字会“六一”帮困活动。 4、学生损害事故登记汇总。 5、学生因病缺课率统计。 6、学校卫生工作资料汇总。 年度小学工作安排模板8 一、指导思想 本学期前旗一小政教处的工作以“办人民满足的教化”为宗旨，坚持德育为首要地位，以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，以创建文明示范班级活动为载体，以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，细心打造平安、卫生、健康、文明、和谐校内，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶。 二、工作目标 1、抓好养成教化，促进
34、班级管理 2、重视平安教化，创建平安校内 3、抓实卫生工作，美化校内环境 4、完善家校共建，办好家长学校 三、主要工作任务及措施 (一)抓好养成教化、促进班级管理 1、班风评比 本学期前旗一小将接着开展各项常规检查评比活动，班风评比的形式、评比的方法基本不变，本学期将加大对学生干部的组织管理力度，在检查过程中尽力做到公开、公正、公允。做到日检查、周总评、周公示、月评比，实行评比结果公开化，评比结果与班主任个人考评挂钩。从而激发学生的集体荣誉感，促进学生的行为习惯养成教化，推动良好的班风、校风的形成。在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“行规优秀班级”。 2、进一步完善“文明示范班级”、
35、“平安班级”、“校内之星”、“班级之星”、“十星学生”的评比制度。把“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)、三“jing”(静、敬、净)作为“校内之星”“班级之星”评比工作的基本内容，使“校内之星”、“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素养和实力的重要依据。 3、采纳多种形式开展德育主题实践活动。结合月亮文化节，开展“爱家乡、赞家乡”主题活动;结合国庆节，开展“祖国发展我成长”主题活动。并在学校开展以“校内拒绝邪教”为主题的反邪教警示教化活动、廉政文化进校内活动等。 4、抓常规管理 学期初前旗一小各班级要对学生开展扎扎实实的常规教化，前两周下午班会课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范
36、、小学生守则及学校的纪律、卫生、文明礼仪等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。 要求每班每天有一名行为规范监督员佩戴袖章按时上岗，管理本班学生的课间纪律状况;加强学生文明礼仪教化，对于学生在校外的文明礼仪应引起重视，接着协作好安居小区的管理。 5、接着组织好每周一的国旗下讲话。宣讲团由部分行政领导、老师、学生组成，宣讲内容要主题显明、内容实在。贴近学校、班级和学生实际。 6、定于其次周开展养成教化活动周。 7、重点抓好班主任队伍建设 (1)、抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节，组织班主任工作阅历沟通、专题研讨、暑
37、期学习汇报、。加强班主任的理论学习和自身修养，不断提高班主任理论水平和实践实力，本学期安排对班主任培训两次。 (2)在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立“优秀班主任”评比制度，加大嘉奖力度，进一步提高班主任工作的主动性。 (3)激励班主任撰写教化案例，对班级工作刚好反思，总结阅历，实现班级管理的规范化、精细化、科学化，每学期至少写出一篇有较高质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 (4)、班主任做好学生的控缀和帮扶工作，对学生进行家访或电访(做好记录)，多关注后进生和贫困生，特殊是贫困生，肯定要做 做好帮扶工作，把上级扶贫政策落实到位。 8、打造文明和谐的班级文化 依据各年级学生的
38、年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，等。营造教室环境的文化背景。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 (二)重视平安教化，创建平安校内 1、各班班主任负责本班教化教学(每节班会课要讲有关平安教化的内容)、食品卫生、出行 、劳动实践、消防等方面的平安和日常平安工作的资料收集，以及本班平安工作的宣扬、教化，并担当“学校平安工作领导小组”布置的日常工作。 2、加强平安排查的力度，相关负责人就所负责范围进行平安隐患排查：开学初要对全校进
39、行全面的平安排查，以后每半月排查一次，此外，还定期进行周边环境排查，排查结果报政教处钟海英处，未上报状况视无隐患填写。政教处将上报状况整理填表交区文教局综治办。 3、加强平安教化，增加防范意识 接着主动创建平安校内，组织好“平安班级”的创建活动，各班充分利用班会、队会等形式，加强交通平安、消防平安、饮食平安、疾病预防、防震减灾等平安教化;通过举办讲座、观看录像、参观展板等形式对学生进行平安教化，组织开展防灾逃命及自救演练，增加学生的平安防范意识，确保无事故发生。 4、将平安工作与加强师德建设相结合，严禁体罚和变相体罚学生，严禁役使和变相役使学生，关切爱惜每一个学生，让孩子健康成长。 5、完善平
40、安制度和平安目标责任制，接着实行校内楼道监护制，放学后静校制等，确保学生人身平安落到实处 (三)抓实卫生工作，美化校内环境 1、清洁区的划分区域和划分的班级基本不变。 2、教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中全部时间内都是干净的。地面上要保持干净，特殊要留意一些简单忽视的地方：墙面瓷砖、窗台、门角落、电器开关盒、橱柜、电视机上等。教室里课桌椅子必需保持整齐，放学后课桌的抽屉要清空，不能留有果壳、垃圾袋或纸屑。清洁区确保(1)道路干净、无垃圾、无积水、无堆放杂物;(2)绿化带磁砖无污渍、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。(3)垃圾桶完整、干净、摆放整齐。(4)门厅干净整齐，无堆放杂物
41、、无随意张贴。(5)走廊、阶梯整齐，干净无积水;(6)墙壁无污垢、乱写乱画或脚印(7)扶梯两边的黑色磁砖、扶手无灰尘污渍，屋顶，墙角无蜘蛛网;(8)厕所内无存留粪便，无臭，无蚊蝇。 3、要求各班做到一日三小扫(早中晚)，一周一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员协作政教处做到每天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。每周的班级之星评比中至少评出一位“干净之星”。 4、学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡察校内，放学静堂后进行校内巡察检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负
42、责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每天不定期检查一次，进行量化打分。 5、卫生监督员上岗;(要求卫生监督员佩戴袖章按时上岗，督查各班卫生区的卫生，政教处与值周老师每周组织人员抽查，第一个月每周通报抽查状况，以后每月通报一次，检查结果与班主任评估挂钩。表现好的班级在卫生嘉奖分中相应加分。) (四)完善家校共建，办好家长学校 1、成立家庭教化领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教化;各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探究内容充溢、形式活泼新奇的家长学校授课形式
43、，切实提高家长的教化水平和家教质量。 2、新生家长入学动员，激励学生家长全员参与。 3、依据校务会支配召开好家长会。 4、动员、激励家长撰写家教论文，总结家教阅历。 我们信任，在校领导的鼎力帮助下，在各部门的亲密协作下，在师生的共同努力下，我们的工作会迈向新的台阶! 四、详细工作支配 九月份： (1)各班成立班委机构，召开班委会议。 (2)各班组织学习守则、日常行为规范及校纪校规教化、入学教化。 (3)更新、布置教室、学习园地。 (4)进行平安教化。 (5)制定各种工作安排。 (6)组织“弘扬民族精神”教化活动，组织观看爱国教化电影。 (7)庆祝老师节，召开座谈会。 (8)“九。一八”纪念日，各班对学生进行“勿忘国耻”教化活动。 (9)开展庆祝活动，出墙报、宣扬栏进行爱国教化，开展“从小好好学习，长大报效祖国”主题活动。