2023年小学教师职位的工作总结5篇.docx

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1、2023年小学教师职位的工作总结5篇 无情的时间老人像一阵寒风,走得无声又匆忙,经过这段时间努力,我们也有了肯定的收获,这也意味着,又要打算起先写总结了。下面是我整理的小学老师职位的工作总结,欢迎阅读! 小学老师职位的工作总结1 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国,主动进取。 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我仔细学习在三个代表重

2、要思想理论研讨会上的讲话,并思索“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教化好学生,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿、的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注意探讨现代教化技术在课堂

3、教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。 在校内,虚心、主动地向李江伟学习信息技术,丰富教学手段,向李文霞请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。 总之,在这一学年中,我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将

4、扬长补短,不断努力。 三、在分管工作上,听从支配,主动主动 在每周繁忙的状况下,要支配好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚,做到期初进行合理安排,实施过程抓落实,刚好反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动新课程,教育处支配了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据安排,落实调研工作,刚好与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前打算工作,能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气,进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感

5、,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、开心的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,听从支配,相互关切,相互帮助,相互沟通。 四、提高素养,不断创新 在各位领导和老师的大力支持、帮助下,在这学期本人起先开设综合实践.而且自己所教班级成果名列前茅 但是在不断的工作实践中,我深深地相识到,课程的改革须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格

6、地监督,作出指责指正。 小学老师职位的工作总结2 弹指一挥间,又到岁末。在过去的一年里,我忠诚党的教化事业,发扬奉献精神,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自我首先做到,以身作则,为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自我的言行,仔细参与政治学习,不断提高自身的政治素养。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。今年9月,被评为“_市优秀教化工作者”。 在教化教学工作中,我努力钻研业务,专心探究新的教学思路,新的教学模式。平

7、常仔细钻研业务,在教学中本着“教是为了不教”的观念,努力创设语言训练的条件,让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为学生施展才华的舞台,让学生在“自主、合作、探究”中学习。本学期,曾三次担当公开课活动,并被授予校a级优质课称号,即将代表学校参与市级竞赛。我立足课堂,专心提高学生学习的效率,上学期期末所任毕业班学科成果合格,受到学校的好评。一年多来,我参加了市教研室的“小报作文”探讨,专心和同学们一齐修改作文小报,享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下,学生阅读氛围逐步构成,作文爱好深厚,作文进步明显。本学期,翁昕睿同学“敬老爱老”征文获_市一等奖。今年,我还担当

8、了_日报的小工作,平常专心协作报社组织好小活动,每周定期辅导小撰写新闻和习作,并刚好把校内发生的重要新闻发到报社。一年来,我辅导的学生和小习作共计18篇发表于_日报教化周刊。 教书务必先育人,工作至今,我一向担当班主任工作,深知德育工作的重要。因此,在抓质量的同时,我不忘对学生思想教化,我把师爱无私地洒向每一个同学。平常,关切后进生的成长,不但在学习上给他们帮忙,更在生活上关切他们,让他们感受到群众的暖和。同时,我努力营造专心向上,凝合力强的班群众,专心开展丰富多彩的活动,让学生在活动中特性得到充分发展。在我们师生的努力下,班级良好的班风渐渐构成,本学期班级多次获得八项常规流淌红旗。 本学期,

9、我还和吴主任一齐负责学校的教科研工作。我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围,仔细组织好教学随笔的撰写评比、教化论文的组稿、教科沙龙等活动。自我以身作则,平常注意学习素养教化理论以及与教化有关的各种杂志文章。两年多来,坚持写教化博客,刚好对自我的教学工作进行总结反思。平常还专心到各类的博客去串门,学习同行先进的教学理念,与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来,在教化科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖,陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获_市优秀陶研论文二等奖,并发表于_行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教化发展探讨,论文作文小报学生习作的欢乐家园发表于

10、试题与探讨杂志,论文美在古诗教学发表于新课程。本学期,我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”,提高学生习作水平的探讨。平常,我乐于与书为伴,并加入了松陵垂虹文学社,本年度,共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于_日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回顾一年的教学工作,有过辛酸,有过快乐;有过彷徨,也有收获。工作我已踏实地做过,成果已经属于过去。我必需会在不断思索中奋力前行。新的一年,为自我加油! 小学老师职位的工作总结3 一、尽职尽责,为人师表 本人坚持四项基本原则,拥护中国_的领导;酷爱党的教化事业,贯彻执行党的路途、方针和政策;遵纪遵守法律,严以律己,听从组

11、织的支配,对教化教学事业具有高度的事业心和责任感,仔细履行岗位职责,尽职尽责做好本职工作;团结老师,关切爱惜学生,做到为人师表,教书育人,到处以良师的言行严格要求自己,起表率作用;仔细学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观,并将其贯彻到教化教学工作中。 二、终身学习,只为教化 社会在发展,时代在进步。我深知当一名老师假如不重视更新自己的学问,将会被时代所淘汰,为了跟上时代的步伐,培育出符合社会要求的接班人,我不心断努力提高自身的素养,主动参与青年骨干老师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准,参与镇教学业务学问讲座和校内外的教研教学活

12、动。以及利用互联网和小学语文老师班主任之友师道等教学杂志了解当前的教学教改动态等,积累别人的珍贵阅历,更新自己的教学方法和教化观念,从而不断提高自己的理论水平、实践实力和工作效率。 三、大胆创新,勇于实践 教学工作中,我仔细地解读新课程标准,并以此为依据,刻苦钻研教材、教法;依据实际状况,细心地备好每一节课,上好每好每一节课,努力地向课堂的四非常钟要质量;课后仔细批改作业。课堂里,我带着创新的意识去试验和实践新的教化理念,以“激活课堂气氛,激发学生爱好”为起点,实行“综合性学习”“选择性学习”等新奇的教学模式进行教学,把学习的主动权交给学生,真正体现学生的主动地位,使学生想学、乐学,使课堂教学

13、效率得以提高。在每学期的期末质检中,我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。 在做好教学工作的同时,我还主动参与教研、教改活动。主动担当教研、教改试验项目的公开课,并依据自己制定的教改专题仔细撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课,所上的课都得到了全校老师的一样好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探20_年11月刊登,学生动起来,课堂活起来一文在县教与学20_年1期刊登,并获20_年县百篇优论文一等奖。 四、日常管理,倾注爱心 教化应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此,在班主任工作中,我坚决“没有爱就没有教化”的

14、信念,给学生一颗真诚的爱心,用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确,学习也不自学,性格内向,于是,我针对这些状况,对他们的思想和生活上做到“三多”,即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心,谈心时尽量创建轻松开心的谈话氛围,让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界,使自己刚好真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步,哪怕是一点点,我就“小题大做”,刚好赐予表扬,给其信念,树其威信。平常一有空闲就和科任老师一起去家访,随时了解他们在家庭中的表现,与家长沟通转化信息。经过努力,80%的进生的成果进步明显,后来都能考到六、七非常。 另外,我还从学生的纪律、仪表、学习

15、等方面做好学校日常管理工作,坚持开好周前会,落实教学上规检查,抓好文明班的评比工作,坚持一费制收费,实行收支两条线财务管理制度,民主理财,悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来,我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围,受到了领导和群众的好评。 五、正视成果,展望将来 “一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,二0_年本人被评为镇“优秀老师”,二0_年年度考核获优秀等次。 本人还有许多不足之处,如有关特困生、免费生的政策向群众说明不够清晰等,今后还要加倍努力,为教化事业贡献自己的力气。 小学老师职位的工作总结4 本职工作,仔细学习新

16、的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工

17、作: 1、课前打算:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛

18、病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、

19、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、酷爱学生 ,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少

20、,语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 小学老师职位的工作总结5 本学期,我接着担当六年级数学教学工作,仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动向有阅历的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结: 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据,汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果,致力于变更小学生的数学学习方式,在课堂中推

21、动素养教化,力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值,增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去视察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。 三、注意课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上

22、我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,学得开心,培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立,学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进学生全面发展。我

23、们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学生的发展。 五、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 六

24、、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了爱好,也取得了较好的成果。 总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教化上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。 小学老师职位的工作总结5篇

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