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1、稍复杂的分数除法应用题定稿第1页,本讲稿共15页复习1.1.指出下列句子中的单位指出下列句子中的单位”1 1”,并说出数量关系式。并说出数量关系式。(1)一种毛巾现在单价比原来降低了)一种毛巾现在单价比原来降低了 。81原价原价现价现价 81(1 )101(2)男生人数比女生人数多)男生人数比女生人数多 。女生人数女生人数(1 )=男生人数男生人数101第2页,本讲稿共15页2、小红家买来一袋大米、小红家买来一袋大米40千克,吃千克,吃了这袋大米的了这袋大米的 ,还剩多少千克?,还剩多少千克?85吃了吃了8540千克千克还剩?千克还剩?千克一袋大米重量一袋大米重量(1 )=还剩的重量还剩的重量
2、 858540(1 )40 15(千克)(千克)83还剩还剩()()()()第3页,本讲稿共15页3、只列算式:、只列算式:51(1)比比20箱少箱少 是多少箱?是多少箱?41(2)比)比 8 公顷多公顷多 是多少公顷?是多少公顷?20(1 )=16(箱)(箱)518(1 )=10(公顷)(公顷)41第4页,本讲稿共15页 例:小红家买来一袋大米。吃了例:小红家买来一袋大米。吃了 ,还剩,还剩 15 千克,买来大米多少千克?千克,买来大米多少千克?85吃了吃了85?千克千克还剩还剩15千克千克大米总重量已吃的重量大米总重量已吃的重量=还剩的重量还剩的重量85x x15 解:设买来大米解:设买来
3、大米x千克,列方程得千克,列方程得方法一:方法一:第5页,本讲稿共15页方法二:方法二:15(1 )85 大米总重量大米总重量(1-)还剩的重量还剩的重量 85吃了吃了85?千克千克还剩还剩()()()()还剩还剩15千克千克第6页,本讲稿共15页美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?14航模小组:?人比航模小组多14美术小组:25人航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组人数第7页,本讲稿共15页美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?14航模小组:?人比航模小组多14美术小组:
4、25人航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组人数第8页,本讲稿共15页美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?14航模小组:?人比航模小组多1425人航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组人数美术小组:第9页,本讲稿共15页解:设航模小组有解:设航模小组有X人。人。X+X=2514(1+)X=2514X=25 54 X=20第10页,本讲稿共15页美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?14航模小组:?人比航模小组多14
5、美术小组:25人航模小组航模小组(1+)=美术小组的人数美术小组的人数1425人人?人?人第11页,本讲稿共15页25(1+)14=25 54=2545=20(人)(人)答:航模小组有答:航模小组有20人。人。第12页,本讲稿共15页 1、某工厂四月份烧煤某工厂四月份烧煤120吨,比原计划节约了吨,比原计划节约了 ,四月份原计划烧煤多少吨?,四月份原计划烧煤多少吨?91原计划烧煤:原计划烧煤:19比原计划节约比原计划节约?吨?吨实际烧煤:实际烧煤:120吨吨原计划烧煤吨数原计划烧煤吨数(1 )=实际烧煤吨数实际烧煤吨数91活学活用:活学活用:第13页,本讲稿共15页练习:第14页,本讲稿共15页大显身手:大显身手:一堆沙,第一次用去总重的一堆沙,第一次用去总重的 ,第,第二次用去总重的二次用去总重的 ,这堆沙原有多少吨?这堆沙原有多少吨?3152(在横线上将题目补充完整,并列式或方(在横线上将题目补充完整,并列式或方程解答)程解答)第15页,本讲稿共15页