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1、二氧化碳的化学性质第1页，本讲稿共16页屠狗洞的秘密屠狗洞的秘密创设情景第2页，本讲稿共16页屠狗洞的秘密屠狗洞的秘密创设情景第3页，本讲稿共16页一位名叫一位名叫“波曼尔波曼尔”的探险家做了一系列的实验进行探究：的探险家做了一系列的实验进行探究：“为什么狗进屠狗洞会窒息而死为什么狗进屠狗洞会窒息而死,而人没事呢而人没事呢?波曼尔拿着火波曼尔拿着火把再次进洞察看把再次进洞察看,只看见许多的钟乳石和石笋只看见许多的钟乳石和石笋,里面比较潮湿里面比较潮湿.除此之外没有发现任何异常现象除此之外没有发现任何异常现象.在里面呆时间较长以后在里面呆时间较长以后,波波曼尔也感觉有点闷曼尔也感觉有点闷.波曼尔
2、为此做了几个实验：波曼尔为此做了几个实验：1.把火把接近地面把火把接近地面,火焰渐渐变小火焰渐渐变小,最后熄灭最后熄灭.。2.用几个较软的塑料瓶收集几瓶洞中靠近地面的气体用几个较软的塑料瓶收集几瓶洞中靠近地面的气体,给其中一瓶灌了半瓶水给其中一瓶灌了半瓶水,盖上瓶盖摇了摇盖上瓶盖摇了摇,瓶子马上瘪瓶子马上瘪了。了。3.给另一瓶注入了澄清石灰水给另一瓶注入了澄清石灰水,轻轻轻一摇轻一摇,马上变浑浊了马上变浑浊了.他恍然大悟他恍然大悟.创设情景第4页，本讲稿共16页学习目标：学习目标：1.了解二氧化碳的物理性质和用途了解二氧化碳的物理性质和用途2.掌握二氧化碳的化学性质以及检验掌握二氧化碳的化学性
3、质以及检验方法方法3.知道溶洞的形成过程知道溶洞的形成过程揭示目标第5页，本讲稿共16页回顾波曼尔做的几个实验：回顾波曼尔做的几个实验：1.把火把接近地面把火把接近地面,火焰渐渐变小火焰渐渐变小,最后熄灭最后熄灭.。2.用几个较软的塑料瓶收集几瓶洞中靠近地用几个较软的塑料瓶收集几瓶洞中靠近地面的气体面的气体,给其中一瓶灌了半瓶水给其中一瓶灌了半瓶水,盖上瓶盖盖上瓶盖摇了摇摇了摇,瓶子马上瘪了。瓶子马上瘪了。3.给另一瓶注入了澄清石灰水给另一瓶注入了澄清石灰水,轻轻轻一摇轻一摇,马马上变浑浊了上变浑浊了.自学探究第6页，本讲稿共16页步骤步骤现象现象解释解释试管中注入一些石蕊试液，试管中注入一些
4、石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，然后通入二氧化碳气体，观察现象观察现象另取一只试管，将原试管另取一只试管，将原试管中的液体一分为二，将其中的液体一分为二，将其中一只试管在酒精灯上加中一只试管在酒精灯上加热热二氧化碳通入澄清的石灰二氧化碳通入澄清的石灰水水二氧化碳使二氧化碳使紫色石蕊试紫色石蕊试液变红色，液变红色，加热后又重加热后又重新变为紫色新变为紫色二氧化碳和水反应二氧化碳和水反应生成碳酸，能使紫生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，色石蕊试液变红色，碳酸加热易分解碳酸加热易分解澄清的石灰澄清的石灰水变浑浊水变浑浊二氧化碳与氢氧化钙反二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶于水的沉淀应生成难溶于水的沉淀碳
5、酸钙碳酸钙探究二氧化碳的化学性质探究二氧化碳的化学性质自学探究 合作展示第7页，本讲稿共16页二氧化碳的用途二氧化碳的用途二氧化碳不支持燃烧且比空气重，将二氧化碳覆盖在燃二氧化碳不支持燃烧且比空气重，将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面，可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二着的物体表面，可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂。在工业上，二氧化碳氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂。在工业上，二氧化碳大量用于生产纯碱、小苏打、尿素、碳酸氢铵等。在轻工大量用于生产纯碱、小苏打、尿素、碳酸氢铵等。在轻工业上，生产碳酸饮料、啤酒、汽水等都需要二氧化碳。在业上，生产碳酸饮料、啤酒、汽水等
6、都需要二氧化碳。在现代化仓库里常充入二氧化碳，防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂，现代化仓库里常充入二氧化碳，防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂，延长保存期。固态的二氧化碳即延长保存期。固态的二氧化碳即“干冰干冰”，主要用作致冷，主要用作致冷剂，用飞机在高空喷撒剂，用飞机在高空喷撒“干冰干冰”，可以使空气中水蒸气冷，可以使空气中水蒸气冷凝，形成人工降雨。在农业上，温室里直接施用二氧化碳凝，形成人工降雨。在农业上，温室里直接施用二氧化碳作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳，可以增进植物的光作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳，可以增进植物的光合作用。促进农作物生长，增加产量。合作用。促进农作物生长，增加产量。第8页，本讲稿共1
7、6页第9页，本讲稿共16页一、二氧化碳的物理性质一、二氧化碳的物理性质无色无色.无味的气体，比空气的密度大，能溶于水无味的气体，比空气的密度大，能溶于水二、二氧化碳的化学性质二、二氧化碳的化学性质1 1、无毒，但不能供给呼吸。、无毒，但不能供给呼吸。2.2.既不能燃烧，也不能支持燃烧既不能燃烧，也不能支持燃烧,可以灭火。可以灭火。3 3、与水的反应。、与水的反应。COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 3碳酸不稳定易分解碳酸不稳定易分解 H H2 2COCO3 3=H=H2 2O+COO+CO2 24 4、与澄清的石灰水反应生成白色沉淀、与澄清的石灰水反应生成白色沉淀CaCO
8、CaCO3 3。COCO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3 H H2 2O O5.CO5.CO2 2 通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，持续通入，通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，持续通入，石灰水又变澄清。涉及到的方程式：石灰水又变澄清。涉及到的方程式：CO CO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3 H H2 2O OCaCOCaCO3 3+CO+CO2 2+H+H2 2O O Ca(HCO Ca(HCO3 3)2 2灯火实验灯火实验第10页，本讲稿共16页练习一：练习一：盛装澄清的石灰水的试剂瓶（是什么盛装澄清的石灰水的试剂瓶
9、（是什么？）往往内壁有一层白色物质生成，？）往往内壁有一层白色物质生成，白色物质是什么？它往往很难洗去，白色物质是什么？它往往很难洗去，应该如何洗呢？应该如何洗呢？第11页，本讲稿共16页练习练习2日常生活中，我们给墙壁抹石灰日常生活中，我们给墙壁抹石灰(主要成分主要成分是氢氧化钙），当石灰水变干时墙壁会变是氢氧化钙），当石灰水变干时墙壁会变得很白，生成了什么？在这过程中，为了得很白，生成了什么？在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？为什么开始放炭火盆时墙这是为什么呢？为什么开始放炭火盆时墙壁反而变潮湿？壁反而变潮湿？利用你所学到
10、的知识解释一下。利用你所学到的知识解释一下。第12页，本讲稿共16页练习练习3据科学家研究所得：鸡蛋的外壳是石灰质据科学家研究所得：鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳，其主要成分是的硬壳，叫卵壳，其主要成分是CaCO3。卵壳主要起保护作用。每个鸡蛋的卵壳上卵壳主要起保护作用。每个鸡蛋的卵壳上约有约有7000多个小孔，可是每到夏天，鸡蛋多个小孔，可是每到夏天，鸡蛋容易坏。卖鸡蛋的人为了保鲜，经常会把容易坏。卖鸡蛋的人为了保鲜，经常会把鸡蛋放在石灰水中蘸一下。能用你学过的鸡蛋放在石灰水中蘸一下。能用你学过的知识进行解释吗？知识进行解释吗？第13页，本讲稿共16页总结：总结：二氧化碳的性质二氧化碳的性
11、质一、物理性质一、物理性质二、化学性质二、化学性质归纳提升第14页，本讲稿共16页学习目标：学习目标：1.了解二氧化碳的物理性质和用途了解二氧化碳的物理性质和用途2.掌握二氧化碳的化学性质以及检验掌握二氧化碳的化学性质以及检验方法方法3.知道溶洞的形成过程知道溶洞的形成过程回扣目标第15页，本讲稿共16页当堂检测当堂检测1.下列检验二氧化碳的方法中最合理的是（下列检验二氧化碳的方法中最合理的是（）A通入澄清的石灰水中，看石灰水是否浑浊通入澄清的石灰水中，看石灰水是否浑浊B用紫色的石蕊溶液，看是否变浑浊用紫色的石蕊溶液，看是否变浑浊C用火柴点，看气体是否燃烧用火柴点，看气体是否燃烧D测其密度，看是否比空气大测其密度，看是否比空气大2.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是，将上述试液加热煮沸后，观察到的现象是，将上述试液加热煮沸后，观察到的现象是，原因是，原因是,此实验结论为此实验结论为.3.有有A、B、C、D四瓶无色无味的气体，可能是氧气、四瓶无色无味的气体，可能是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，请设计简单的实验将他空气、氮气和二氧化碳气体，请设计简单的实验将他们区分开来。们区分开来。诊断评价第16页，本讲稿共16页