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1、故乡的小路音乐课件第1页，本讲稿共18页第2页，本讲稿共18页 你能听出这首歌中唱出了那些意象呢?第3页，本讲稿共18页知知了了蝴蝴蝶蝶池池塘塘第4页，本讲稿共18页 如果我的心是故乡放飞的一只鸽如果我的心是故乡放飞的一只鸽子，那我温暖的窝一定是你子，那我温暖的窝一定是你-我的故我的故乡。乡。第5页，本讲稿共18页课课 题：题：故乡的小路故乡的小路第6页，本讲稿共18页教学目标教学目标 一、能用柔美的声音演唱歌曲，表达一、能用柔美的声音演唱歌曲，表达自己对故乡的爱。自己对故乡的爱。二、通过创编动作，了解变拍子与变二、通过创编动作，了解变拍子与变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子音记号，使学
2、生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。乐曲的特点，加强对变拍子的认识。三、唱好二声部合唱，加强同学之间的三、唱好二声部合唱，加强同学之间的合作能力。合作能力。第7页，本讲稿共18页初初听听歌歌曲曲第8页，本讲稿共18页 这首优美深情的歌曲，通过对故这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀的思乡情怀!谁能说说这首歌曲向我们传达谁能说说这首歌曲向我们传达了什么样的情感？了什么样的情感？这首歌曲可以分为几个乐段？这首歌曲可以分为几个乐段？两个第9页，本讲稿共18页第一乐段
3、5 1 3 3 3 3 2 1 3 4 5 4 6 5 5 3 5 1 3 3 3 4 3 2 3 4 5 5 5 2 1 1 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路，是是 我我 童童 年年 走过的走过的 路，路，路路 旁旁 盛盛 开的开的 小小 花，花，给给 我我 欢欢 乐和乐和 幸幸 福。福。44341D升记号升记号第10页，本讲稿共18页 升记号升记号：将基本音升高半音。：将基本音升高半音。X X X 握握 握握 手手 X X X X同同 学学 你你 好好变拍子变拍子：在乐曲中，两种或两种以上：在乐曲中，两种或两种以上 拍子交替出现，称作变拍子。拍子交替出现，称作变拍子。第11页，本讲
4、稿共18页第12页，本讲稿共18页 从谱面来看从谱面来看第二乐段第二乐段采用采用了了什么演唱形式？什么演唱形式？二声部合唱第13页，本讲稿共18页La 分分声声部部学学唱唱大家一起来第二乐段第14页，本讲稿共18页弯弯 弯的弯的 小小 路，路，梦中梦中 我我 思念的思念的 路，路，啊啊诉诉 诉诉 Hm路路 旁的旁的 小小 花，花，时时 刻刻 向向 我我 倾倾带带词词视视唱唱大家一起来第15页，本讲稿共18页 路路 旁的旁的 小小 花，花，时时 刻刻 向向 我我 倾倾 诉。诉。1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 4 3 啊啊 弯弯 弯的弯的 小小 路，路，梦梦 中中 我我 思思 念念 的的 路，路，啊啊 2 5 2 1 1 Hm44341D女生女生男男生生第16页，本讲稿共18页 路路 旁的旁的 小小 花，花，时时 刻刻 向向 我我 倾倾 诉。诉。1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 4 3 啊啊 弯弯 弯的弯的 小小 路，路，梦梦 中中 我我 思思 念念 的的 路，路，啊啊 2 5 2 1 1 Hm44341D女生女生男男生生第17页，本讲稿共18页抒抒情情演演唱唱第18页，本讲稿共18页