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1、应用文写作之建议书倡议书第1页,本讲稿共33页应用写作概述一、应用文的概念和特征应用文,是机关、团体、企事业单位和个人,应用文,是机关、团体、企事业单位和个人,在日常工作、学习和生活中,为处理实际工在日常工作、学习和生活中,为处理实际工作、日常生活中的具体问题或传递某种信息作、日常生活中的具体问题或传递某种信息而形成并使用的具有直接应用价值和一定惯而形成并使用的具有直接应用价值和一定惯用文章格式的文体。用文章格式的文体。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。处理事务的工具。第2页,本讲稿共33页二、实用写作与文学写作的区别1、写作目的不同。
2、、写作目的不同。2、主要的表达方式不同。、主要的表达方式不同。3、格式不同。、格式不同。4、时效不同。、时效不同。第3页,本讲稿共33页三、应用文的特点(一)实用性。(二)真实性。(三)简明性。(四)时效性(五)规范性。第4页,本讲稿共33页四、应用文的作用(一)宣传教育作用(二)权威规范作用(三)沟通协调作用(四)依据和凭证作用第5页,本讲稿共33页校园生活篇建议书一、导入:大二学生李郎,根据自己在校两年的生活经历,想给学院领导提一些真诚的建议,以便学校发展的更好,使学弟学妹生活的更美好。请问他该怎么写这份建议书呢?首先,我们要先了解什么是建议书?第6页,本讲稿共33页二、建议书的特点1、什
3、么是建议书?建议书是个人、集体或部门向他人、群体或有关部门、上级领导就一些现实问题提出的积极有益的主张和建议时使用的一种书信。建议书首先是一种书信,其次内容是积极有益的。古代建议书代表:李斯李斯的谏逐客书、贾谊贾谊的论积贮疏第7页,本讲稿共33页2、建议书的特点说服力强,即意见合理化、有建设性、可操作性。首先,是作为一种想法被提出来,具有较强的文本性特点,作为一种假想的条条而存在。第二,建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。第8页,本讲稿共33页三、建议书的结构学习范文关
4、于防止校园偷盗事件频发的建议书讨论一:建议书包含哪些内容?标题:文种名称;建议内容标题:文种名称;建议内容+文种文种称谓:根据对象适当选择称谓:根据对象适当选择正文正文:祝颂语祝颂语落款落款第9页,本讲稿共33页讨论二:正文一开始就写建议吗?有导语、主体、结尾,有导语、主体、结尾,存在的问题、产生的原因、建议的内容、实施的办法存在的问题、产生的原因、建议的内容、实施的办法第10页,本讲稿共33页四、掌握建议书的写作要求(一)比较下面两篇例文,说说哪篇更能让人接受,为什么?例文一:给全班同学的建议书同学们:寒冷的冬季已经来临,为了你们的健康,学校已经开始将课间操改为跑操,你们中有的同学怕累,就故
5、意想出各种理由不进行锻炼。同学们,为了你们每天必须跑操不能偷懒,我建议你们一定要做到以下几点:1.每天无论什么天气都要跑操。2.不许以任何理由不跑操。3.跑操中不准说话。同学们,冬季跑操这段时间,我要求你们都要参加锻炼,让大家一起锻炼吧!董老师2013年11月13日第11页,本讲稿共33页例文二:给全班同学的建议书亲爱的同学们:“生命在于运动”,健康的身体人人都可以得到,秘诀就是坚持运动;坚强的意志人人都可以得到,秘诀更是坚持运动。为了让每个人都能拥有健康的体魄,拥有快乐的人生,从今天开始,我们学校每天对各年级进行固定长度的长跑练习。为了推广“热爱运动,享受健康”的生活理念,展现同学们的耐力、
6、体力和活力,增进同学们的身心健康,让大家更好的学习与生活,在此,学校向全体同学建议,希望同学们能认真上好每一节体育课,坚持参加每天的体育课外活动,积极参加各种有趣的体育游戏。以增强心肺功能,提高我们的身体素质,争取在各类体育比赛中取得好成绩。阳光冬季,绿色童年;传承奥运,放飞梦想。我们锻炼,我们健康;我们运动,我们快乐!同学们,让我们拿出朝气蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太阳,去追逐健康的人生吧。董老师2013年11月13日第12页,本讲稿共33页两份例文比较:第二份语气比较委婉,听起来舒服一些第一份口气生硬,命令的口吻,听了心里感觉不舒服。结论:语言委婉的、诚恳的建议书更加容易让人接受。结论:
7、语言委婉的、诚恳的建议书更加容易让人接受。第13页,本讲稿共33页提问:提问:(1)此份建议书是否针对实际?建议是否合理?(2)建议的内容是什么?这些内容是针对同一件事情吗?(3)在建议中是否给出具体的方法,这方法可行吗?通过两篇例文,说说建议书的写作要求?通过两篇例文,说说建议书的写作要求?建议书的写作要求建议书的写作要求 1、立足现实,合乎情理、立足现实,合乎情理 2、内容明确,重点突出、内容明确,重点突出 3、建议具体,切实可行、建议具体,切实可行 4、语言明了,措辞得当、语言明了,措辞得当第14页,本讲稿共33页五、初次尝试,修改建议书五、初次尝试,修改建议书(请看课文(请看课文P5改
8、错题)改错题)1、格式是否正确、格式是否正确2、内容是否符合建议书的要求、内容是否符合建议书的要求第15页,本讲稿共33页六、尝试写作尝试写作题目:关于改善校园环境的建议书关于改善校园环境的建议书第16页,本讲稿共33页关于保护校园环境的建议书关于保护校园环境的建议书尊敬的校领导:我们学校一直都是四季如春,非常美丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,使我们看得很不是舒服。第17页,
9、本讲稿共33页这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想学校领导们提几点建议:1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。第18页,本讲稿共33页3、多开展环保手抄报制作活动。4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”第19页,本讲稿共33页6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃
10、圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。雷旭2014年6月31日第20页,本讲稿共33页第二节倡议书看范文思考:什么是倡议书看范文思考:什么是倡议书一、倡议书的概念一、倡议书的概念第21页,本讲稿共33页诚信考试倡议书亲爱的同学们:诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。多年来,“严谨、求实、勤奋、文明”的八字校风激励着一代又一代的柳运学子勇攀学术高峰。严谨求实的学术态度更是柳运的光荣传统和立学之本,也是我们诚信作风最直接的体现。20052006学年度第二学期期末考试即将开始,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,校学生会特别向
11、广大同学发出以下倡议:一、排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。二、提高自身修养,做一名诚信学生。请同学们切记:“分数诚可贵,奖励价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。三、在考试过程中尊重监考老师,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从自己做起、从现在做起,努力打造诚信校园。同学们,让我们共同行动起
12、来,互相提醒,互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念,外化为自己的实际行动,以纯洁的心灵吸纳无尽的知识,让舞弊远离校园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言:“实事求是,信守承诺,认真学习,诚实考试,手握诚信,把握未来!”院学生会外联宣传部2006年6月6日第22页,本讲稿共33页倡议书概念倡议书是由个人、团体或组织提出建议并公开发布、鼓励公众共同完成某项任务或开展某项公益活动时所用的一种专用书信,其所倡导的一般是对社会和公众有益的事情。倡议书的特点:面向公众;不具备约束力,主要是鼓动、宣传。第23页,本讲稿共33页二、倡议书与建议书的异同不同点:1、所面向的对象不同:倡议书面
13、向公众;建议书面向上级和主管部门。2、作者作用不同:倡议书既是发起者,又是参与者,要对所倡议的内容先做出表率;建议者不一定直接去做某事,而是以商量的口吻建议对方做某事。第24页,本讲稿共33页相同点:1、二者都是书信体2、结果不确定性第25页,本讲稿共33页三、倡议书的文种结构(格式)三、倡议书的文种结构(格式)倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。(一)、标题(一)、标题倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“保护野生动物的倡议书”“关于环境保护的倡议书”等。第26页,本讲稿共33页(二)称呼(二)
14、称呼倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“亲爱的同学们:”等等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。称呼在第二行开头顶格写,并加冒号。第27页,本讲稿共33页(三)、正文(三)、正文(第三行空两格写)正文内容一般包括以下两方面:首先,要写清楚发倡议的原因和目的其次,要写明倡议的具体内容和要求第28页,本讲稿共33页(四)结尾(四)结尾结尾要用一些富有鼓动性的语言表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五五)落款落款(署名和日期)落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称,在署名下面另起一行右下方署上发倡议
15、的日期。第29页,本讲稿共33页四、倡议书的写作要求1、切实可行,从实际出发,实事求是2、理由充分,交代清楚背景、目的,使人信服3、措辞得体,富有鼓动性和感召力。第30页,本讲稿共33页五、加深巩固加深巩固1、要求:仔细阅读,找出下面倡议书的标题,称呼,发倡议的原因、目的,倡议的内容和要求,结尾,落款。第31页,本讲稿共33页环保倡议书亲爱的同学们:在新的世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。现在该是我们吸取教训的时候了,为了地球,为了人类的将来,也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境,我真诚地向大家
16、发出如下倡议:一、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸二、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。三、为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。四、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。五、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。六、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。地球只有一个,她的生命是脆弱的。请记住,保护地球,就是保护我们自己!服饰艺术系全体同学x年x月x日第32页,本讲稿共33页2、改错题,课本、改错题,课本P11第33页,本讲稿共33页