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1、少儿英语公开课第1页，本讲稿共33页.What animals can you see?.I can see 第2页，本讲稿共33页monkey第3页，本讲稿共33页dog第4页，本讲稿共33页duck第5页，本讲稿共33页rabbit第6页，本讲稿共33页panda第7页，本讲稿共33页GameTraffic lights（红绿灯）游戏规则：黑板上有红，黄，绿三盏灯，当 老师指着红灯时，大家不说话；指着黄灯时，大家边说单词边拍 手；指着绿灯时，大家边说单词 边踏步走。第8页，本讲稿共33页第9页，本讲稿共33页cat第10页，本讲稿共33页pig第11页，本讲稿共33页mouse第12页，本
2、讲稿共33页bear第13页，本讲稿共33页Magic fingers(神奇的手指）游戏规则：老师伸出几根手指，就 读几遍单词，但是当老 师伸出四根手指的时候，同学们需要拍手三下。第14页，本讲稿共33页elephant第15页，本讲稿共33页bird第16页，本讲稿共33页Lets play games.(1)Find your friends.“找朋友找朋友”游戏规则：在这个游戏里，老师将把一些动物单词的卡片放在地板上，当老游戏规则：在这个游戏里，老师将把一些动物单词的卡片放在地板上，当老师读到某个单词中文时，同学跳到这个单词处，把单词大声的读出来，如果全部师读到某个单词中文时，同学跳到这
3、个单词处，把单词大声的读出来，如果全部正确了，说明你们很棒哦！你们找到自己的朋友了，你们将为你自己赢得一颗星。正确了，说明你们很棒哦！你们找到自己的朋友了，你们将为你自己赢得一颗星。（2）Sharp eyes 游戏说明：在这个游戏里，老师将在电脑屏目上快速的出现一些单词或图画，游戏说明：在这个游戏里，老师将在电脑屏目上快速的出现一些单词或图画，如果你能很快的认出是什么单词或图画，请举手大声读出单词并说出其中文。如如果你能很快的认出是什么单词或图画，请举手大声读出单词并说出其中文。如果你能很快说出来，将得到奖励，如果你能很快地拼读出这个单词，你将得到一果你能很快说出来，将得到奖励，如果你能很快地
4、拼读出这个单词，你将得到一颗星。加油哦！颗星。加油哦！第17页，本讲稿共33页elephant第18页，本讲稿共33页monkey第19页，本讲稿共33页mouse第20页，本讲稿共33页rabbit第21页，本讲稿共33页elephant第22页，本讲稿共33页第23页，本讲稿共33页panda第24页，本讲稿共33页bird第25页，本讲稿共33页第26页，本讲稿共33页monkey第27页，本讲稿共33页第28页，本讲稿共33页Lets do.Act like a cat.Mew,mew,mew.Act like a duck.Quack,quack,quack.Act like a p
5、anda.Beng,beng,beng.Act like a monkey.Deng,deng,deng.Act like a rabbit.Jump,jump,jump.Act like a dog.Woof,woof,woof.第29页，本讲稿共33页monkeydogduckrabbitpandabearmousepigcatelephantbirdWhich animal do you like best?Why?第30页，本讲稿共33页.Lets say.I like thebest 我最喜欢.谈谈你喜欢的小动物和你喜欢的原因谈谈你喜欢的小动物和你喜欢的原因第31页，本讲稿共33页Summary Boys and girls.Today we reviewed the animal words.You know that the animals are our good friends,so we must protect them.第32页，本讲稿共33页Homework1.Tell your friends what is your favourite animals and why do you like it.第33页，本讲稿共33页