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1、1.掌握相同概念在掌握相同概念在英国英语英国英语和和美国英语美国英语中不同表中不同表达方法。达方法。2.读懂介绍读懂介绍“英美国家中学生的英美国家中学生的学校生活学校生活”的文章，的文章，掌握与掌握与学校生活学校生活有关的有关的词汇词汇。3.掌握并运用有关掌握并运用有关学校科目学校科目的名词和名词词组。的名词和名词词组。4.运用运用morethan,fewerthan和和lessthan比较数量比较数量。5.运用运用themost比较两个以上的事物，表示比较两个以上的事物，表示数量数量最多最多；运用；运用thefewest和和theleast比较两个以比较两个以上的事物，表示上的事物，表示数量
2、最少数量最少。6.运用运用thesameas和和differentform做比较。做比较。7.能描述自己能描述自己理想中的学校理想中的学校。8AUnit2复习纲要复习纲要also,too,aswell和和either这四个词都意为这四个词都意为“也也”，但用法不同。，但用法不同。1.too和和aswell多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末。如：疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末。如：Ilikeyoutoo/aswell.我也喜欢你。我也喜欢你。Aretheycomingtoo/aswell?他们也来吗他
3、们也来吗?2.also比比too和和aswell正式，一般也不用于否定句，它在句正式，一般也不用于否定句，它在句中的位置通常是紧靠动词，即放在行为动词之前，助动词之中的位置通常是紧靠动词，即放在行为动词之前，助动词之后。有时为了强调也放在句末后。有时为了强调也放在句末(但不常见但不常见)。如：。如：Healsocame./Hecamealso.他也来了。他也来了。Wewouldalsoliketogotothemovies.我们也喜欢去看我们也喜欢去看电影。电影。3.either(也也)通常只用于否定句，且要放在句末。如：通常只用于否定句，且要放在句末。如：Idontknow,either.我
4、也不知道。我也不知道。中考备考手册中考备考手册8AUnit2语言知识巩固运用语言知识巩固运用Page40词汇词汇1.too,also,either&well【巩固练习】【巩固练习】用too，also，either或aswell填空：1）Illgotoseethefilm，2）Ifyoushouldntcome,Ishouldnt.3）JackcanspeakChinese，andhisbrothercanspeakChinese4）HeknowsChinese.too/aswelleitheralsotoo/aswell2.beableto,can&couldcan,could的用法：的用法：
5、1.表能力，意为表能力，意为“会，能会，能”e.g.Canyouplaybasketball?2.表怀疑猜测，常用于否定句和疑问句中表怀疑猜测，常用于否定句和疑问句中e.g.Hecantbeintheroom.3.表请求或允许，多用于口语中，意为表请求或允许，多用于口语中，意为“可以可以”e.g.Youcangonow.4.could是是can的过去式，可以表示过去的能力的过去式，可以表示过去的能力e.g.IcouldswimwhenIwassevenyearsold.5.以以can开头的一般疑问句，其肯定回答和否定回答分开头的一般疑问句，其肯定回答和否定回答分别用别用can和和cant.注意
6、点注意点1.can表示可能性表示可能性在否定句中，若语气肯定，表示“不可能”时用cant;若语气不肯定，可以用maynot。e.g.Hecantbeintheroom.HehasgonetoBeijingforavisit.2.could表示委婉语气表示委婉语气could有时不表示过去，而是表示委婉客气的语气。e.g.Couldyoutellmethewaytothepark?can和和beableto的区别的区别:can和beableto表示能力时用法相同，can只用于一般现在时和一般过去时(could)，其它时态要用beableto.e.g.JimcouldntspeakChinesela
7、styear,butnowhecan.Wewillbeabletocomebacknextweek.练习练习根据中英文提示用适当的情态动词填空：1.Letssetoutbefore5a.m.Thenwe_(能够)gettherebeforesunrise.2.Thatman_(不可能)beMrZhang.HehasgonetoBeijingonbusiness.3.I_(能，会)flyakiteattheageoffive.4.Letsgodancingtonight.-Sorry,I_.Ihavetogotoameeting.willbeabletocantcould/wasabletoca
8、nt3.taste&tasty的词性和用法的词性和用法tasten.1.味道、滋味味道、滋味e.g.asalty/bitter/sweettaste咸味、苦味、甜味2.味觉味觉e.g.Ivelostmysenseoftaste.我尝不出味道。3.少许尝的东西；一口；一点儿少许尝的东西；一口；一点儿e.g.Justhaveatasteofthischeese.尝一点这种奶酪吧。4.鉴赏力、欣赏力鉴赏力、欣赏力e.g.Hehasverygoodtasteinmusic.他有很高的音乐欣赏力。5.爱好、志趣爱好、志趣e.g.Modernartisnottoeveryonestaste.现代艺术不见得
9、适合每个人的口味。tastev.1.系动词，有系动词，有的味道的味道e.g.Ittastessweet.这有甜味儿。2.尝出、品出尝出、品出e.g.Youcantastethegarlicinthissoup.在这汤里你能尝出大蒜的味道。3.尝、品味道尝、品味道e.g.Tasteitandseeifyouthinktheresenoughsaltinit.你尝尝看这够不够咸。4.浅尝、尝到甜头浅尝、尝到甜头e.g.Hehadtastedfreedomonlytoloseitagain.他刚尝到了自由的甜头，却又失去了。tastyadj.tastytastiertastiesttasty为形容词
10、，在句中作表语或定语为形容词，在句中作表语或定语1.美味的、可口的、好吃的美味的、可口的、好吃的e.g.atastymeal每餐Yourcookingistasty.你做的饭很美味。语法语法1.用morethan,lessthan,fewerthan来比较两事物的数量moreadj.更多的，较多的更多的，较多的（muchmany的比较级的比较级）feweradj.更少的，较少的更少的，较少的（few的比较级的比较级）lessadj.更少的，较少的更少的，较少的（little的比较级的比较级）more.than和和fewer.than的用法：的用法：当我们所谈论的事物是可数名词时，我们使用当我们
11、所谈论的事物是可数名词时，我们使用more.than和和fewer.than结构进行数量多与少的比较。结构进行数量多与少的比较。more.than比比.多多fewer.than比比.少少morefewer+可数名词复数可数名词复数+thane.g.Ihavemoreapplesthanyou.TomhasfewerfriendsthanJim.more.than和和less.than的用法：的用法：当我们谈论的事物是不可数名词时，我们使用当我们谈论的事物是不可数名词时，我们使用more.than和和less.than结构进行数量多与少的比较。结构进行数量多与少的比较。more.than比比.多
12、多less.than比比.少少moreless+不可数名词不可数名词+thane.g.LucyspendsmoretimestudyingChinesethanLily.ThereismuchlessdifficultythanIthought.练习巩固练习巩固用“more.than”,“fewer.than”或“less.than”完成句子。1.Kittyisafunnygirl.Shetells_funnyjokes_wedo.2.Milliedoesnotgoshoppingoften.Shespends_money_wedo.3.Simondoesnotlikereadingstori
13、es.Hereads_stories_wedo.morethanthanthanlessfewer语法语法2.用themost,theleast,thefewest来比较两种以上事物的数量mostadj.最多的（最多的（muchmany的最高级的最高级）leastadj.最少的（最少的（little的最高级的最高级）fewestadj.最少的最少的（few的比较级的比较级）themost和和thefewest的用法：的用法：当我们所谈论的事物是可数名词时，我们使用当我们所谈论的事物是可数名词时，我们使用themost和和thefewest来表示事物的数量最少。来表示事物的数量最少。themos
14、t最多最多thefewest最少最少themost/fewest+可数名词复数可数名词复数e.g.Shehasthefewestapplesofall.Duringthereading,Simonreadthemostbooksofallthestudents.themost和和theleast的用法：的用法：当我们谈论的事物是不可数名词时，我们使用当我们谈论的事物是不可数名词时，我们使用themost和和theleast来表示事物的数量最少。来表示事物的数量最少。themost最多最多theleast最少最少themost/least+不可数名词不可数名词e.g.Thehappiestist
15、hepersonwhosufferstheleastpain.Tomisfat.Heeatsthemostfoodinourclass.语法语法3.用bethesameas,thedifferentfrom来表示两者的一致或不同bethesameas与与相同相同bedifferentfrom与与不同不同e.g.Herhairisthesamecolourashermothers.Thenewbuildingisdifferentfromtheoldoneinstyles.thesame.asthesamecolouras与与颜色相同颜色相同thesamesizeas与与尺寸相同尺寸相同thes
16、ameageas与与年龄相同年龄相同巩固练习巩固练习Tomsshoes_Lucys.A.isdifferentformB.aredifferentforC.aresameasD.arethesameas-Isthisbook_fromthatone?-Yes,itis.A.differentB.differenceC.differencesD.thesameThetwobrothersareverymuch_.A.likeB.sameC.thesameD.alikeSimonsjacketisntthesameasJohns.Simonsjacketis_Johns.differentfrom
17、中考热点中考热点1.ImverygladIhavemyownroominmyhouse.I_dowhatIwantinit.A.mustB.havetoC.need.D.can2.Listen!IsRosesinginginthenextroom?-No.It_beRose.ShehasgonetoShanghai.A.maynotB.cantC.mustntD.neednt3.Theworkistoohardforhim.He_finishitontime.A.cantB.mustntC.shouldntD.neednt4._youturndownyourradio,please?Yes,I
18、can.A.MayB.NeedC.MustD.Can5.Justbepatient.You_expectthebadguytochangesosoon.A.mustntB.maynotC.willnotD.cant6.-Mum,couldIplaywithmyclassmatesforawhileafterIfinishmyhomework?-_.Butyoumustcomebackbeforesupper.A.Yes,youcanB.Yes,youcouldC.No,youcantD.No,youcouldnt7.Advertisementssometimeshelppeoplelearnm
19、oreaboutnewproducts.-Butsometimesads_telllies.A.mustB.canC.needD.should8.DuringthisyearsReadingWeek,Ireadthemostbooksinourclass.Nooneread_booksthanI.A.manyB.moreC.fewD.fewer9.Thisyearthevillagershaveproduced_rice_theydidtwoyearsago.A.less;thanB.asless;asC.fewer;thanD.asfew;as一、课文复习一、课文复习mixed,learni
20、nghowtocookandsew,healthyandtastymeals,ReadingWeek,aswell,haddrivinglessons,ittakeslesstimethantakingthebus,practising,BuddyClub,listenstoherproblems,hero,haveagoodtimetalkingtoeachother中考备考手册中考备考手册8AUnit2答案答案Page40-42第一课时第一课时教材梳理教材梳理(A)自主识记自主识记1.tasty2.heroes3.impolite4.unpopular5.impossible6.usele
21、ss7.length8.less,least二、语言知识二、语言知识三、针对练习三、针对练习(A)单项选择单项选择DDB(B)根据汉语完成句子根据汉语完成句子1.thesamesizeasyours2.withlotsofusefulbooks一、选用方框内所给单词填入短文中一、选用方框内所给单词填入短文中werecrowdedwith,gotlost,withbecause,beableto第二课时第二课时能力提升能力提升二、完形填空二、完形填空1-5DBBAB6-10ABBCB三、首字母填空三、首字母填空1.useful2.read3.science4.more5.places6.cour
22、ses7.take8.interesting9.each10.difficult四、阅读短文，完成表格四、阅读短文，完成表格1.feeling2.mind3.speak4.likely5.prepare6.lasts7.sickness8.away9.proper10.relax名词名词(n.)lift;subject;geography;health;eraser;hero;language;monkey;vacation;taste;science;tennismovie;article;point;chess初三英语第一轮复习学案初三英语第一轮复习学案8AUnit2答案答案I基础知识基础
23、知识一、默写四会单词一、默写四会单词动词动词(v.)sew;finish形容词形容词(adj.)British;tasty;useful;unpopularmixed;close;unimportant;least副词副词(adv.)even;tonightamixedschool;twiceaweek;bethesameasneartheendof;haveagoodtimedoingsth;bedifferentfromin9thgrade/inGrade9;spendtimedoingsth;ontheinternethavedrivinglessons二、重点词组二、重点词组II练习练
24、习A.1.myself;2.British;3.close;4.article;5.science;6.language;7.popular;8.geographyB.1.Autumn;2.subject;3.unimportant;4.useless;5.points;6.health;7.heroes;8.tasty/deliciousC.1.thecleverest;2.Taking;3.studying;4.mixed;5.length;6.practicing;playing;7.drove;8.ninth一、词汇一、词汇二、单项选择二、单项选择1-5ADCdC6-10BCAAD11
25、-15DCCCC三、语法专练三、语法专练A.1.morethan2.lessthan3.fewerthanB.BCBBCB中考指导书中考指导书P678AUnit2答案答案Page67-68I.自主复习自主复习一、一、1.languages2.subjects3.health4.useless5.vacation二、二、1.able2.useful3.science4.British5.pleasantII课堂巩固课堂巩固一、一、1.Geography2.languages3.science4.howtocookandsew5.hero6.havedrivinglessons7.driveshi
26、mtoschool8.listenstohisproblems9.haveagreattimechatting10.hall11.popmusic12.ononesideoftheschool二、二、1.hastotakeatrain,Will,haveto2.haveagreattimechatting/talking,hadagreattimeplaying3.ahousewithagarden,aflatwithabalconyIII语法梳理语法梳理一、一、1.theleast2.themost3.less4.moredifficult5.more,fewer,thefewest6.th
27、emost二、二、1.fewer,than2.differentfrom3.notthesameasIV书面表达书面表达Myidealschoolisanonlineschool.TeachersandstudentscanhaveagreattimetalkingtoeachotherontheInternetoronthephone.Wesende-mailsaboutthehomeworkandwehaveonlinetests.Theonlineschoolstartsat9:00a.m.andfinishesat4:00p.m.Inthisway,Iwillhavemorefreetimeforafter-schoolactivitiesthanbefore.Ihavelunchforanhourathome.Ionlyhavefoursubjects.TheyareEnglish,ComputerScience,ArtandPE.IlikeallofthemandIbelieveIcandowellinthem.