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1、2023年最新教研工作计划范本8篇 教研者可以是有分工的钻研者。尺有所短寸有所长，可以把不同内容依据钻研者所进步行分工，教研时，进行成果的整合。下面是我给大家整理的最新教研工作安排范本，仅供参考希望能够帮助到大家。 最新教研工作安排范本1 一、指导思想 本学期，我校教研工作依据上级教务工作看法，结合我校实际状况，扎实推动真教化，以规范办学行为为抓手，加强教化教学工作的管理与指导。各教研组将以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展校本教研工作。 二、工作目标 1.完善管理制度
2、，规范教研活动，供应研讨平台，创设良好氛围，扎实推动真教化。 2.加强理论学习，提高理论水平，更新教学观念，着眼专业成长，培育教研骨干。 3.加强课标学习，领悟课标精髓，把握课改方向，总牢固践阅历，提高教研成效。 4.接着课题试验，抓实实施过程，开展个人课题，写好课题反思，主动总结教化教学成果。 三、详细措施 1.重视学习培训，提高老师素养 (1)仔细学习新课程标准，精确理解和把握新课标的改变，领悟教材编写意图，把握教学要求。以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律，并将学习新课标的体会和心得落实到教学实践中。努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型老师队伍。
3、(2)加强教化教学基础理论、现代教化理论、创新理论的学习，用先进的教化教学理念指导、解决教学实践中出现详细问题的意识。老师学习培训实行集中学习、老师自学、网络学习相结合的形式，使老师刚好了解最前沿的教改信息，扩展老师的学问视野，不断更新教化教学理念,丰富老师的教化教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。全员学习的老师要学陶行知、做老师真难，真好，做好读书笔记，写好心得体会进行沟通。各教研组每周至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动，激励老师主动撰写教学案例、教化教学小故事和学科论文，激励老师主动投稿。 (3)加强骨干老师的培训。主动搭建优秀老师成长平台，为他们供应学习机会，通过理论学
4、习、课堂实践、阅历总结，使老师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。再通过利用骨干老师的带头、示范作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。 (4)加强青年老师的培育，仔细开展“师徒结对”活动，发挥有阅历老师的引领和带动作用，开展丰富多彩的教研活动，每位帮扶老师至少要为受帮扶对象供应三节课堂教学现场、指导撰写三篇教学设计、帮助分析一门学科质量，使青年老师能早日成长起来。 2.扎实开展活动，切实提高实效 (1)加强团队建设，推动团队探讨。以教育处为主导，下设3个教研组：语文教研组、数学、技能科教研组。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成
5、备课、听课、评课、反思一条龙，把“自我反思、同伴合作、专家引领”落到实处，开展行动探讨、反思探讨、案例探讨、区域探讨等活动。 (2)加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学，学校领导将加强听课力度，实行推门听课、跟踪听课、检查性听课等形式，驾驭第一手材料，的确提高课堂教学的有效性。 (3)扎实落实“周四教研日”和“每听必评”两项制度，引导老师提高课堂教学效率，促进老师的专业成长。教育主任和教研组长应把好各自分管学科的特点，找到教研的突破口，提升教研的质量。本学期每位老师听课不少于15节，教研组长、教育主
6、任不少于20节。 (4)注意日常教研活动的资料管理。学校要求教研组和老师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，留意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有安排、有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评比新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册。 (5)增加集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动(如优质课、新课程展示课、教学论文等)都应当以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应当参与，必要时可以教研组全体成员共同参加，务必使每次集体备课都能发挥集体的才智，集体成员之间的思想相互沟通，相互碰撞，产生集体才智的火花，从而达到相互
7、促进，共同成长，真正提高校本教研实力的效果。 (6)接着加强各级课题的试验，课题组定期召开课题组成员会议，通过验收的，要对探讨成果在课堂教学中的应用，发挥课题试验成果在教学中的作用，提高教学质量。同时留意材料的搜集整理工作。 (7)探究小课题。从教学中不断发觉问题，提出问题，然后借助教研组提炼成话题，再提升为专题，激励老师申报各级小课题，学校要逐步规范对小课题的指导和管理。 最新教研工作安排范本2 一、指导思想： 本学期我镇小学教研工作将以胶州市小学教研工作安排为指导，落实胶州市小学过程化管理指导看法，结合本镇实际状况，抓好新老师培训工作。在上半年教学成果有所突破的基础上，狠抓教学质量，争取进
8、入全市前列。 二、工作重点： 1、落实胶州市小学教研工作安排中的各项工作，使胶州市中小学过程化管理指导看法落到实处，主动协作市教研室开展好各项工作。 2、抓好新老师培训工作。本学期我镇新安排来四十四名新老师，这给我们铺集镇的教化注入了新的活力，同时，也给我们提出了“如何充分调动这些老师的主动性和怎样促进他们专业成长，尽快进入老师角色”的新课题，因此，本学期我镇制定特地的“新老师培训安排”，努力搭建老师自我发展平台。 3、努力提高教学成果。上学期我镇教学成果有了大幅度提高，由全市倒数几名进入了全市中游水平，依据我镇制定的三年发展规划，从本学期起先我们将为进入全市前列而努力奋斗。 三、详细工作支配
9、： 九月： 制定镇教研工作安排，各学校上报校教研工作安排。 搞好新老师岗前培训和第一次岗位培训。 检查各校开学状况，包括安排制定、备课、作业设置、课题立项等。 教化办组织老师硬笔书法竞赛。 十月： 组织参与胶州市学校中层干部培训活动。 参与中高年级阅读教学研讨会。 参与市老师硬笔书法竞赛。 参与市学科公开课活动。 参与市“名师课堂”观摩与教研员示范课。 组织全镇36年级数学、英语学科竞赛。 参与市六年级数学竞赛。 组织新老师岗位培训。 十一月： 进行全镇期中统一考试。 组织参与市小学老师基本功竞赛。 迎接市局教学过程化管理检查。 参与农村小学英语教学研讨会。 参与青岛市作文教学研讨会。 进行全
10、镇教学工作检查。 组织新老师培训。 十二月： 组织参与胶州市教学能手申报。 参与市公开课、探讨课活动。 参与市试卷讲评研讨会。 组织上报课题探讨“案例”征集。 组织全镇新老师培训。 一月： 参与市复习研讨。 参与市学校中层干部培训。 进行全镇教学工作检查。 新老师汇报课。 每名老师出一份期末复习练习题，并上报镇教研室。 二月： 组织全镇小学期末统一检测。 各校上报半年教研工作总结。 最新教研工作安排范本3 一、指导思想 以全面实施素养教化，提中学小学生综合素养为教研工作的中心，以创建和谐、高效的教化为目标，狠抓老师管理，深化教学改革，全面提高教化教学质量。 二、工作重点 (一)以课程改革为前提
11、，努力推动素养教化。 1、加强镇中心教研组建设。结合老师的实际状况，确定探讨课题，仔细制订活动方案，细心组织开展教研活动。活动着重于过程，做到：有纪录、有内容、有成果，学期末组织中心教研组全体成员进行评比，表彰先进。 2、加强接着教化，开展校本教研。各校从实际动身，坚持每周开展教研活动，使教研活动常常化、制度化、本土化、特性化、形式多样化。各校重点进行集体备课、听课、评课和作业布置与批改、课外辅导等方面的阅历沟通和探讨。 3、重视“减负”与“高效”。明确新学期的工作目标，仔细制订好各年级各学科教学工作安排，拟订提高教学质量的措施，抓住影响教学质量的牛鼻子。仔细探讨“减负”与“高效”的问题，努力
12、实现“轻负担、高质量”，让学生想学、乐学、会学、学会。 4、全面落实课程安排。加大宣扬和监管力度，做到开齐、开足、上好新课程方案所规定的全部课程。重视和突出艺体教学，让红色经典歌曲唱响校内，让校内艺术活动、体育活动、读书活动，科技活动等落在实处。全面实施国家学生体育健康标准，推动学生阳光体育运动，坚持“两课”、“两操”，确保学生健康成长。 (二)以队伍建设为基础，努力提高教研实力。 老师是塑造将来的职业。我们坚持以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教化发展的师资队伍。为此，我们要： 1、抓好老师业务档案建设。中心学校建立和不断完善老师的业务档案建设。强化考核，仔细记载，留下老师一学
13、期工作状况的原始资料，结合教研活动与常规检查对老师的教学业务状况进行督查与考核，并把它作为期末目标考评以及评先、晋职、发放绩效工资的依据之一。 2、抓好信息平台建设。我们激励老师充分利用学校丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。发动老师支持_教化网建设，充分运用网络资源，利用网络平台开展教研活动。 3、抓好新老师的培育。对新聘用的老师进行岗前培训，重点要求抓好教学常规，刚好做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功，促进新老师快速成长。 4、抓好名师工程建设。拟聘请市、县学科带头人、骨干老师到我镇传经送教，帮助青年老师成长。镇
14、学科带头人每学年要教好一门学科，带好一个新老师，上好一节示范课，做好一次讲座。通过开展活动，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台，以点带面，推动全镇师资队伍提高。 (三)以教学常规为纽带，努力扩大教研覆盖率。 抓教研工作，首先要抓好常规管理，要遵循教学规律，使教研工作可持续发展。要接着执行和完善“教学工作规范”，要从备课、上课、作业批改、课外辅导等细微环节入手，从一言一行做起，把常规工作做好，要把定期检查与随机抽查结合起来。各校要做到每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应刚好进行反馈，并照实记入老师业务档案，有课题探讨的学校，要对其加强过程管理，避开课题探讨的随意性、形式化。 三、
15、工作要求 1、各校要高度重视教研工作，将教研工作纳入、完擅长学校的制度建设之中。 2、激励老师投身于教研教改工作之中，不折不扣完成担当的教研任务。 3、开展教研活动时，应肃穆纪律，务求实效，切莫走过场，并做好相关资料的收集、整理工作。 附：_镇中心教研组_/2_学年度第一学期教研安排支配 八月份： 新老师岗前培训。 九月份： 1、中心教研组例会; 2、制订教研工作安排和教学工作安排，沟通本学期工作准备。 十月份： 1、“中华魂”精典诗文诵读; 2、观看优质课、讲座录像; 3、初中和中心小学、新渡小学、修德小学利用每周一放学后40分钟以年级组为单位，科任老师进行集体备课。 十一月份： 1、朗读竞
16、赛; 2、校内科技节活动。 3、师生书法竞赛; 十二月份： 1、撰写校本探讨文章; 2、视导专题探讨进展状况。 元月份： 1、期末抽(统)测，试卷分析; 2、教研、教学等工作总结; 3、优秀教案评比。 最新教研工作安排范本4 美术教研工作安排新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本安排。 一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教化方针、路途和政策，全面实施素养教化，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，使我校成为
17、有特色的农村学校之一。 二、基本状况分析： 我校现有美术老师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。 全校共有教学班10个，学生500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生学问面狭窄，没有驾驭多少美术基础学问和基本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术教化工作任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高美
18、术课堂教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术老师相互学习，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和课外爱好小组活动，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。 4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5、举办多种
19、形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。 6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。 五、教研活动支配： 二月份： 1、制订、收缴美术教学安排。 2、常规月查。 三月份： 1、举办师生书画展。 2、常规月查。 四月份： 1、听美术公开课。 2、实行手工制作竞赛、展览。 3、常规月查。 五月份： 1、举办“五一”、“五四”专刊。 2、常规月查。 六月份： 1、举办庆“六一”书画展。 2、组织美术期末考核。 3、常规月查。 七月份： 撰写美术教学工作总结。 最新教研工作安排范本5 一、指导思想： 在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决(即，以学生为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯
20、彻会的不教，坚决贯彻培育自学实力，坚决体现学科思想的原则。)，两个关注(关注非智力因素的培育，关注每一位学生)的大方向的指导下，仔细探讨洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学探讨中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。 二、学科思想： 高二英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础学问，发展听、说、读、写的基本技能，培育学生综合运用语言的实力;主要侧重学生语篇的理解，说写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感看法，学习策略，文化意识的发展，形成正确的
21、人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。 三、奋斗目标： 使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教化和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满足，学生满足，学校满足。 四、详细工作和主要措施： 1、希望学校高二新生以“创办优质中学”为口号招收的学生。经过高一一年的强化学习，大部分学生驾驭了英语学习的基本方法，形成了较好的学习习惯，能够主动主动地进行英语学习，但不行否认的是，由于我们的学生有相当一部分的基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上，但结果并不非常乐观，仍有部分学生的学习处于被动和逼迫状态下，教学难度很大。还有一部分学生不能学习。 2、对策 签于希望学校的这种极端
22、特别的状况，经过全体英语成员商讨，一样达成协议“从实际动身，因材施教，分类推动，并尽快拉齐全体教学进度”。并协作学校的“三清”对学生进行全面的督促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，增加包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。开办高二英语奥林匹克竞赛班，使优秀生吃得饱，有发展这样多层次的方式进行教学。 3、对学科思想进行深化细致的探究。 通过探讨和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教化上下功夫，教给学生的英语学习方法，为学生将来学习和运用高级英语打
23、下坚实的基础。 4、在教学过程中，加强集体备课的探讨，在仔细钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。 5、抓牢抓实“三清”工作，作好周清，月清及出现问题的解决方法，仔细并刚好地做好问题总结，做到对学生教学工作的刚好有效的调整。 6、上好奥赛课，抓好英语尖子生的培育工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。 7、规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。 8、以竞赛促学习
24、，本学期争取进行一次英语方面的竞赛活动，促进学生英语学习的乐趣。 最新教研工作安排范本6 在这繁忙却也充溢着纯真、欢乐的工作即将绽开之际，我们中班教研组将接着以新纲要精神为指导，围绕园务工作安排，仔细开展教学科研活动，努力提中学班年段老师的专业素养，促进中班幼儿的全面发展。为使工作开展得井然有序，现制定安排如下： 一、指导思想 我们将以“纲要”为指导，以教研室教学安排为依据，深化学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教化探讨，主动参加课改，统一思想，全面贯彻党的教化方针，深化幼儿教化改革，加强学前教化管理，提高保教质量，全面推动幼儿素养教化。以教研组为阵地，进
25、行教学探讨;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进教学实力的提高。 二、工作重点与措施 (一)、加强班级日常生活管理，优化幼儿一日生活。 1、开展丰富多彩的户外体育、熬炼活动，保证每天两小时的户外活动时间，以促进幼儿的身体健康。 2、加强幼儿的平安教化，学会自我爱护的方法。 3、培育良好的进餐、午睡习惯，促进幼儿自我服务实力的提高。 4、帮助保健老师和保育员做好各项卫生工作，让幼儿有一个舒适的嬉戏、活动环境。 (二)、加强学习，理论指导实践，提高老师业务水平和专业素养。 1、珍惜校内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动参加，将理论与实践相结合。 2、主动利用年级组绽开“教化教
26、学研讨活动”，捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探讨、沟通、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。 3、老师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教化观念、教学水平与教化行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。听课后要刚好反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。 4、主动开展隔周一次的年级组探讨活动，激发每一位老师的参加意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热情、深厚的教研氛围。 (三)、主动做好家园沟通，实现家园同乐。老师与家长互动的效果干脆影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让老师与家长共同协做解决孩子的
27、教化问题，共同分担教化责任。本学期，我们将通过家长会、家园联系栏、家访等多种形式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。 专题性探讨： 1、重点内容： 依托园“结构嬉戏”探讨背景，确立“中班结构嬉戏环境创设与材料投放相宜性“的专题探讨，优化幼儿嬉戏的 空间环境与材料，促进幼儿建构实力的发展，提高老师结构嬉戏活动中的组织与指导实力。 2、主要措施： 借助嬉戏活动教参、学前儿童嬉戏书籍、网上相关结构嬉戏阅历论文、案例等的学习，提升老师用理论指导实践的实力。 每月一次专题研讨活动，聚焦结构嬉戏环境的创设与材料投放相宜性的实践探讨，保证一学期内各班轮番展示一次。 关注每月每班主题结构安排、活
28、动案例资料的积累，补充丰富幼儿园主题课程资源库中的嬉戏课程实施内容与要求。 关注教研组的专题探讨结果成效，期末要求围绕探讨点以案例或专题小结的形式开展专题沟通会，做到人人参加。 园本实践活动： 1、重点内容： 以新教材修订版的实施为重点，主动探究配套软件资源库的优效利用。接着开展“主题背景下集体教学活动设计与组织的实践探讨”， 提高师幼互动中有效的提问与回应的实力，丰富老师课堂实践阅历。完善相关主题的活动方案，充溢园本课程资源库。 2、主要措施： _ 通过每月一次备课组活动，共同架构每月课程实施安排，科学制定各年龄段主题框架与内容。 _ 接着深化有效地设计与组织集体教学活动的实践与探讨。保证每
29、月开展各领域教学观摩活动2-3次，关注选材、关注细微环节、 关注提问，提高师幼互动中有效的提问与回应的实力，丰富老师课堂实践阅历。 _ 注意以“一人磨三磨，一课磨三磨”为主要方式，逐步积累优秀教学活动方案，丰富中日常工作： 1、深化课堂指导：重点对新老师一日活动各环节进行有效地指导，提高新老师组织半日活动的实力。 2、案头资料检查反馈：做好每月资料检查，不断完善各类案头资料，显现资料的有效性;加强新老师听课指导活动，活动后刚好赐予反馈。 3、协作业务部门共同做好班组老师的月考核工作及每月的幼儿发展测评。 4、有安排地创设与主题内容相适应的个别化学习环境，丰富嬉戏区材料，体现层次性、多样性和功能
30、性，在有效的环境中促进幼儿良好学习爱好、习惯的培育。 5、仔细实施每月的主题活动安排，重视主题活动资料的积累，充溢主题资源库。 最新教研工作安排范本7 一、指导思想： 我校教育处工作以学校教化教学工作安排为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推动素养教化。以课堂为主阵地，以教化科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性探讨，打造的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，老师主动发展，学校自主发展。 二、工作目标： 争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量)，以
31、质量求生存，以特色求发展原则。教化优先，德育为先，素养领先三个意识。师生努力践行：走进教化踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比基础比进步。再创新佳绩。 (一)主动加强师资队伍的培育，高标准的建设老师队伍。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期依据我校新课程下教学方法教学模式改革的探讨申报的课题，接着利用集中探讨学习，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标
32、，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习。 本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合(主要学习电子白板的运用) 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、要接着深化开展有效课堂教学的探讨，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教实力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，仔细安排，做好支配，结合个人教学特点开展有效的课堂教
33、学尝试。每位老师要充分相识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要仔细记录，专心思索，在激励的基础上大胆指出不足，提出建设性看法。 (二)加强教化教学的常规管理，努力提高教化教学成果。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对老师的备课、批改、辅导等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合的方式，每学期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作绩效考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走
34、廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多探讨学生课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应实力与见机行事实力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。 3、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。刚好建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。 4、加强毕业班工作的管理，召开毕业班老师会
35、，期中测试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成果稳定在较高的水平上。 5、组织好学生系列竞赛，如语文科的作文竞赛、数学科目的计算实力竞赛等。 三、详细工作支配： 二月份： 1、做好开学初的各项打算工作。 2、各老师制订切实可行的教学安排、排好教学进度表。 3、制定班主任、学科的工作安排。 4、检查老师的日经常规教学状况。 三月份： 1. 上好本校探讨课，围绕新课程下教学方法教学模式改革的探讨绽开听课、评课。执教者，语文科：文丽霞、谢金花，数学科：林超群。 2. 组织本校老师送教下乡(榕木) 3. 进行校级课堂教学竞赛。围绕本校新课程下教学方法教学模式改革的
36、探讨课题探讨，做好录像刻制工作。 4. 检查老师的'日经常规教学状况。 5. 举办小学多媒体白板资源应用培训。 四月份： 1.实行本校语文科12年级的书法竞赛、36年级的围绕大队部实行的 “漂亮中国，美妙家园”征文进行作文竞赛，数学科16年级的计算实力竞赛。 2. 协作辅导站做好镇级老师课堂教学竞赛。 3.检查授课状况，拟定段考复习安排。 4、组织复习、段考、进行卷面分析，对本校段考状况进行逐个年级分析。 5. 检查老师的日经常规教学状况。 五月份： 1. 组织部分老师到_区进行课堂教学竞赛听课，加强个人课堂质量的提升。 2.检查老师的日经常规教学状况，对老师月常规工作考核得分进行公布
37、。 六月份： 1. 协作少先队大队部做好“六一”的有关活动。 2. 深化毕业班听课，检查毕业班授课进度。 3. 进行六年级学科镇级竞赛。 4. 拟定年级科目复习安排，做好期考的复习工作。 5. 老师写好教学总结，教研组写好课题总结。 最新教研工作安排范本8 为仔细实行镇、区、市、校的教学教研工作安排，打造“高效六步法”精彩课堂，突显英语特色，营造书香校内，形成深厚的校本教研氛围，实现学校“让每一位师生都精彩”的办学宗旨和“精品+特色”的办学目标，特制订本学期的教学教研工作安排。 一、工作目标 1、教学目标：接着深化课堂改革，进一步转变教学观念，加强高效六步教学法课堂模式的推广，打造全国课改名校
38、。重点抓好“六步法”的集体备课，切实提高教学效率，力争随机抽测科目及期末统考年级成果保持区第一名，初中的各项指标均在金湾区第一，七年级力争学生总分排名有2名在区前十名，八年级有2名在区前十名，九年级有1名在区前十名。 2、教研科研目标：老师拥有较强的教研科研意识，仔细开展集体备课、有打算课评比、开展科组间的说课、上课、评课活动。主动推动“高效六步教学法”课堂模式及双班主任制实践探讨课题成果的转化应用。收集整理市级重点课题校本模式下老师专业发展的实践探讨和区级课题英语电影配音实践探讨的探讨资料，打算结题。做好课程建设的顶层设计，做好翻转课堂和粤教云与“六步法”的融合试验方案。 3、队伍建设目标：
39、加强精彩教化，强化师德师风建设，老师在“高效六步教学法”课堂模式的探究上出新成果并形成自己的课堂特色，在双班主任制实践探讨中强化合作意识，提升自己的班级管理水平和实力。加强接着教化和校本培训，培育学科带头人。 4、学校特色目标：抓好“六步法”课堂教学特色和英语教化特色两项市级课题的培育工作，接着抓好双班主任特色、书香校内特色、科研特色等特色品牌建设，打造在全国有影响力的特色名校。 5、体育卫生目标：仔细贯彻执行体卫工作法规，促进学生身心健康成长。体育合格率、体育熬炼达标率、优秀率分别达95%、95%、30%以上，学生近视眼新发病率得到有效限制;丰富和创新大课间的内容，加强考评管理，提升大课间的
40、质量。加强初中体育课堂管理，中考体育项目必需在课堂上完成训练，每月进行体育会考，建立学校体育考试档案，确保体育中考每位学生都达到满分;加强传染病的防控工作，定期开展宣扬教化，分管领导要做好安排。 二、工作要点 (一)以精彩老师的素养要求，建设精气神十足的老师团队。 1、抓好教学管理队伍建设。 (1)成立教学教研管理团队，强化教学教研管理。教学管理团队负责日常教学常规管理与考核，在日常教学管理过程中，教育处还要注意培育学生干部帮助早读、午读等日常工作检查，全方位评价各班学生学习习惯的养成状况。 (2)行政领导要加强学习，不继提升自身素养。只有加强学习，才有底气领导别人，只有加强学习，才能与时俱进
41、，详细要完成以下学习任务：要求每周读一篇文章，并做好记录;要求每月给全体老师举荐一篇好文章;阅读学校下发的一本专著，写好一篇阅读体会。 (3)行政领导要强化作风建设。要有扎实肯干的工作作风和创新精神。详细做好如下工作：每周按时完成行政例会的各项工作;每周听课2节;每周深化1个班，了解班级现状;每周参加一次科组活动;每周开展一次常规检查;每天巡察学校一次，并做好巡察记录;每月深化一次老师办公室，了解办公室现状;按时完成值日工作。 (4)管理人员要严格执行和落实学校决策，并做到公开、公正、公允，特殊在老师考核上要实名评价，没有通过教代会的不得私自变更。 2、引领老师专业发展。 (1)构建老师专业发
42、展平台，以课堂为主阵地，以课程改革为发展平台，通过学习培训、课改试验、工作反思、撰写论文等手段，引领老师专业发展。 (2)开展读书活动。开展优秀老师的要求读书沙龙活动。 (3)开展课改沙龙活动。围绕学校的四个校本课题探讨，谈谈自己的收获。 (4)加强老师教学基本功训练，全面提高老师业务素养。通过集体备课考核、老师书法训练考核、导学案设计评比、微课和课件制作竞赛、百字点评等活动，提升老师教学基本功。 (5)开展申报微型课题，促进老师成长。围绕学校四个校本课题，每人申报一个微型课题，并开展探讨工作。期末上交探讨报告。 (二)加强教学工作管理，提高教学质量。 1、抓好科组活动，按科组活动时间，各科组
43、长要仔细做好安排，对活动内容、活动主题、活动人员做好具体支配，保证科组活动取得实效。 2、落实老师听评课制度。教学部门要抓听评制度的落实，每一位老师要听完本科组老师的课，每学期不少于20节，逢听必评，听课要准时，听完才能离开教室，评课时，要求每位听课老师要发言，前面发言内容，后面不得重复。 3、抓好课前一分钟活动。如英语课进行课前一分钟英语歌(英语演讲)，语文课进行一分钟朗读或一分钟讲故事，数学进行一分钟口算训练等。 4、抓好早午读。每班每周支配3节语文、1节英语、1节数学早读。对早读分两个时段进行检查：7：458：00检查课外积累朗读状况，8：008：20检查课本内容朗读状况，分别赐予打分评价;午读也分两个时段进行检查：2：002：10检查学生练习书法状况，2：102：25分检查学生英语朗读训练状况，分别赐予打分评价。 5、加强教学质量监控。为了更好地监控教学质量，学校建立“单元质量分析制”、“学困生帮扶制”、“随堂听课制”、“随堂走听制”、“学科竞赛制”等，从不同的纬度来评价教学质量，确保学校教学制度的落实，进而形成结构性的教学管理体系。 6、抓作业。教育处要进一步规范各科的作业本类型与格式，三年级以上学生每人一本错题集，并按要求收集和修改，刚好进行二次批改。作业布置要适量以减轻学生课业负担，13年级不布置书面作业，46年级以体验性作业为主，要求学生每天早晨一进课室就交作