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1、2023年教育局领导讲话稿5篇 依据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教化部是主管教化事业和语言文字工作的政府工作部门。下面我给大家带来教化局领导讲话稿，希望大家喜爱! 教化局领导讲话稿1 敬爱的同学们、老师们、各位父老乡亲： 今日是六一国际儿童节，是全部少少年儿童自己的节日，我们在这里隆重集会，热情庆祝这一美妙的节日。让我代表全体老师祝小挚友们节日欢乐!并向长期以来关切支持我校各项工作的村领导和各位家长表示诚心的感谢! 同学们，你们生长在一个旺盛兴盛的新时代，你们开心地学习，欢乐地成长，学校为你们的健康成长供应了优越的条件，美丽的环境，一流的师资队伍，帮助你们从小奠定了坚实的基础。 近年
2、来，学校为了全面推动素养教化，为每一个同学创设优良的学习环境，保证了教学质量。学校组织了丰富多彩的校内文化活动，深化开展文明礼仪教化活动，全面启动一系列爱好活动，还主动开展了“新世纪我能行”实践活动，提升每个同学的精神世界，收到了良好的效果。一会儿同学们将在这六一儿童节的文艺舞台上进行富有创意的展示。 古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美妙人生的开端，远大的志向在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年好学，必成大器，将来的世界是属于你们的。诚心希望每一位同学从小树立远大志向，养成优良品德，培育过硬本事，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩
3、子，好好学习，每天向上，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，做一个品德高尚、诚恳守信、全面发展、勇于创新的祖国接班人! 教化局领导讲话稿2 学期初的幼儿园业务会议在市研训中心徐流芳老师的主持下总是那么生动、好玩、自由、活泼，会议采纳“先学后教”、“以学定教”的方式让参会着先研读“工作要点”，不理解不懂的提出来大家一起探讨再作指导，今日的会议与往日不同的是两位上学期参与省幼教疑难问题解决培训活动的老师的阅历共享和分管幼儿教化的教化局领导何科长的讲话。在此想借网络平台把何科长的讲话与大家共享，也使自己进一步的内化和汲取。何科长的讲话从“学”、“思”、“研”、“美”四个字绽开： 一、把“
4、学”加入日常生活，提高教化的海拔。 强调一日生活皆课程的教化理念，幼儿园不象小学、中学那样有明确的学科课程，幼儿园的课程分五大领域，幼儿的许多学习是在生活中完成的，幼儿园如何开展一些基础性探讨?要探讨教化学、心理学、卫生学，国家教化部在幼儿园教化方面出台了一些新政策，幼儿园要重视幼儿的“学”，家长把幼儿放到幼儿园，三年之后出来是什么样的?他的情感、看法、价值观有了哪些改变?对幼儿的教化要有一个预见性。 二、把“思”投入日常管理，增加教化的意味。 幼儿在园的一日活动如何体现出它的价值性?老师要擅长发觉问题，要关注幼儿在园活动的每一个细微环节，老师能提出一个问题比解决一个问题更重要，学会思索，在思
5、索中改进工作。 三、把“研”融入日常工作，提升团队实力。 “研”说的就是园本研训，如何通过园本研训来培训培育老师?强调课程的合理支配，每所幼儿园都要依据本园实际在运用课程的同时要会开发课程，因为幼儿是动态的，课程是跟随幼儿学习的，我们的“研”就是围围着幼儿学得怎么样而作出价值推断，每次活动要有主题，从微小处入手，学会整合。可以开展有主题的博客沙龙活动，让老师们阅历与阅历共享，观点与观点碰撞，提升团队实力。 四、把“美”注入日常教学，促进幼儿的发展。 教化是一门艺术，艺术就要体现出美感，今年教化的主题是“创意设计”，我们要做的是美的创意设计，“美”也体现在老师的师德问题上，老师的“爱心”在哪里?
6、有没有从学生的视角看待教化问题，我们中国的教化与西方教化的区分就是自由、民主，老师在教化中投向学生的是怎样的一种目光，爱还体现在老师看学生的目光中。“美”只有根植在老师的心里才会发觉学生的优点，学生的优秀是从某个点上表现出来而后渐渐走向优秀。老师最高的教化技能就是“爱”，辛苦的背后肯定会有美的收获。 教化局领导讲话稿3 各位领导、老师： 今日我们在这里召开学前教化发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特殊是在当前，学前教化正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今日的会议，各位能对重视学前教化的意义形成统一的思想相
7、识，在行动上去坚决抵制社会上那些违反学前教化规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教化的方向，要遵循幼儿教化的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。 一、面临新的挑战： 当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教化的质量正在受到广泛关注，先进教化理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教化的需求不断高涨，对学前教化的质量要求愈来愈高;学前教化的师资质量也面临着新一轮人口诞生高峰来临而带来的挑战;此外，小学化教化严峻，如何坚持正确的学前教化质量标准也是我们面临的一个挑战。 二、存在的问题： 1 、安排、制度不够完善; 2
8、 、幼儿园学生的在园时间不合教化局的要求; 3 、课程的设置和局要求还有距离; 4 、学生的户外活动时间不达标; 5 、部分老师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向; 6 、园区文化氛围不浓; 7 、学生的饮食稍差，社会反响不好。 三、改进的措施及要求： (一)遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向 教化部出台了3-6 岁儿童学习与发展指南，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以幼儿园教化指导纲要(试行)、幼儿园工作规程、3-6 岁儿童学习与发展指南为指针，不断提高幼儿教化理论修养，努力深化保教改革，严格根据幼儿身心发展规律办园施教。 学前教化的培育目标是
9、“促进幼儿健康水平以及情感、看法、认知实力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、新奇探究、文明乐群、亲近自然、爱惜环境、英勇自信、有初步责任感的.儿童”。 然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的嬉戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教化方法，不但严峻损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教化相脱节，对小学教化形成负面影响。 首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，以嬉戏为基本活动形式，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动
10、的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究、去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效，促进幼儿身心健康欢乐成长。 其次，要加强与家长的联系沟通，主动宣扬先进幼儿教化理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。 (二)提高师资综合素养 建设一支素养优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的老师队伍是发展学前教化事业的关键。1 、学校要抓好在职老师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强运用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的实力培训，多开展
11、优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高老师组织教化教学活动的实力。制定和完善幼老师资队伍的培育、培训规划，不断提高幼老师资综合素养。2 、老师要努力提升自己的业务素养，能胜任岗位。 (三)规范保育保教行为 1 、科学合理地设置课程。合理支配集体教化教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教化教学活动，小班1 节，中班和大班各2 节(下学期大班可增加1 节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外嬉戏在内的户外活动及多样的区域活动。 2 、确保课程开设的肃穆性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教化教学活动、生
12、活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办爱好班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。 3 、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。 4 、重视主题环境创设。依据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际状况，老师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创特性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、平安、富有童趣的教化环境的作法值得
13、大家学习。 5 、有效开展教化评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。 6 、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教化教学质量的重要保证。学校领导肯定要发挥“指导、服务、探讨”的功能，全面了解和驾驭国内外学前教化改革动态和发展走向，用先进的教化理念武装头脑，站在教化教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教化教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。 一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长肯定要有清楚的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿欢乐健
14、康成长。 7 、改善学生的饮食，让家长满足。 老师们，我镇学前教化事业的改革与发展任重道远，但前景无限美妙，前途无限光明。让我们以高度的责任感和剧烈的事业心，抢抓学前教化发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教化新局面。 感谢大家! 教化局领导讲话稿4 我代表教化局对此次会议的召开表示热情的庆贺，并通过在座的各位代表向奋斗在教学第一线的全体教职工表示最真诚的问候，预祝大家元旦欢乐，新年欢乐，身体健康，工作顺当阖家华蜜! 同志们，民主集中制是我们党历来的优良传统，也是我们一贯的工作作风。只有充分激发并调动全体教职工的聪慧才智，我镇的教化事业才有望振兴。我们今日召开此
15、次教职工代表大会，就是希望大家对我镇教化健康稳定快速发展献计_献策，是学校管理走向科学化、民主化的标记，是全体教职工当家作主的详细体现，必将在我镇教化添上浓墨重彩的一笔。 今日，在座的各位代表代表所在学校全体教职工的心声，你们是领导和教职工的桥梁和纽带。中心校通过你们获得教职工最关切的信息，通过你们向各位教职工宣扬中心校_年来学校各项工作的开展状况，并对今后的各项工作提出合理化的建设性建议。 各位代表，根据会议议程，今日，你们将对中心校学校工作报告、财务工作报告、提案工作报告进行审议，还要对中心校领导班子成员进行民主测评。希望大家发扬主子翁精神，以高度的责任感和主动的工作热忱对学校各项工作提出
16、珍贵的看法或建议，为中心校领导集体科学决策供应依据。同时，还希望各位代表回去后广泛宣扬今日会议_的内容，并向全校教职工介绍中心校领导集体为了学校各项工作所作的努力，帮助中心校说明老师们反映的问题。总之，要充分发挥你们的桥梁和纽带作用，让全体教职工从事实上感受到党委、政府和中心校对工作的责任心，进一步亲密学校领导与老师、老师与老师之间的关系。 同志们，_年上半年我镇的两基巩固提高工作将接受国家的检查验收，时间紧，任务重。希望大家紧密团结在镇党委、政府四周，在中心校的干脆指导下，勤奋求实，爱岗敬业，努力工作，与时俱进，开拓进取，办好我镇教化，为实现我镇教化事业稳定、有序、快速地发展，为实现两基迎国
17、检工作顺当达标而努力奋斗!向党和人民交上一份满足的答卷。 最终，再一次祝大家节日欢乐，身体健康，工作顺当! 教化局领导讲话稿5 今日，我们在这里隆重集会，开展党员组织生活活动并热情庆祝中国共产党成立_周年。在此，我代表教化局向全体党员致以真诚的问候和节日的庆贺!下面对全体党员提三点要求： 一、我们要把加强党的思想理论建设放在第一位。 我们必需大力弘扬马克思主义学风，坚持不懈地用马列主义、“三个代表”重要思想武装全党。全体党员要带头学习，不断提高自身素养和学问水平，在教化局的各项工作中，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用。 二、我们要求全体党员要加强党性修养，不断提高
18、自身素养。 加强党员的党性修养，是我们党的事业发展的须要，是新的形势和任务的须要，也是坚持党员标准的须要。我们全体党员必需用联系群众、克己奉公、坚持原则、勤奋学习、敢于创新、严于律己、维护团结等一切优良品质来教化自己，改造自己和熬炼自己，从理论、道德、作风、纪律、学问五个方面加强修养，为教化局的发展建设做出更大的贡献。 三、我们要加强作风建设，提高教化工作质量。 这要求每个党员干部要树立三种观念：一是维护大局，听从大局的全局观念，二是求真务实，真抓实干的服务观念。三是严于律己，甘于奉献的纪律观念，不断加强和改进工作作风，牢记提高教化教学质量是兴校强校的第一要务，希望大家在今后的工作中，坚持以人为本，坚固树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，进一步解放思想，深化改革，抓住机遇，迎难而上，努力提高发展质量。 同志们，全面提高教化教学质量，我们教化局的任务艰难，责任重大，教化局党支部要带领广阔党员，仔细实行“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观，同心同德、求真务实、开拓创新、扎实工作，努力开创各项工作的新局面，为教化局的蓬勃发展做出更大的贡献! 最终，预祝本次活动圆满胜利! 教化局领导讲话稿