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1、2023年学校年级组长工作总结范文 总结，可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便发扬成果、克服缺点、吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面是我为大家整理的关于学校年级组长工作总结范文，欢迎大家来阅读。 学校年级组长工作总结范文篇1 忙劳碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得惊慌而又充溢。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能欢乐地度过每一天”的原则，我们年级组全部成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是
2、幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简洁的总结。 一、仔细进行专题研讨，提高老师专业化水平 我们年级组的老师都有了相当长的工作经验，对各科教学也有了肯定的阅历，为了地进一步提高老师们的教化教学水平，培育大家一专多能，本学期，我们小班组的老师都依据自身的特点进行特地的有针对性的探讨。在语言领域、科学领域、健康领域以及艺术领域。每个老师细心打算教案，经过一个学期的研讨，期末的时候，我们小班组老师组织的活动都受到了大家的好评，认为大家在该领域有了肯定的进步。一个学期的研讨，让每个老师都有了肯定的收获，肯定的提高，但我们不能满意于这小小的收获，还应当在以后的工
3、作中接着贯彻，才会有更大的收获，从而真正在这一领域有长足的发展。 另外，我们接着进行了角色嬉戏的研讨。在上学期的基础上，我们小班组的一位老师特地外出观摩学习了姐妹园的角色嬉戏开展状况，各班的角色嬉戏都进行了调整，特殊是材料的投放这方面，如插牌卡的运用、区域名字的呈现、流程图的设计等等，都让我们的老师从观念到行为有了更新。 五月，我们小班组的巩润芳、鹿银银老师在全市幼儿园相互观摩活动中展示了两节课，获得同行的一样好评。 二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面健康成长 保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。做好春季传染病、夏季肠道疾病的预防工作，杜绝了传染病在小班的传播;孩子活动前进行平安提示，把平
4、安工作放入每月的日程支配;孩子活动量的达标我们也重点关注，等等。整个学期，我们小班年级组未发生平安事故。 “环境是老师。”陈鹤琴先生认为，“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点，我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参加到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作，我们每月定期进行环境方面的评比，激励大家常抓常新。 我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育，让良好的常规为学习服务。一学期下来，应当说进步是明显的。而小
5、班配备保育员后，园部把小班作为保育达标试验班，对进餐活动有了细致的要求。我们依据班级实际状况，规定餐前孩子们的座位支配，进餐过程的具体流程，并仔细执行。一段时间下来，孩子们已养成了良好的进餐习惯，老师及保育员在熟识流程的基础上也渐渐加快了分发的速度。 我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每天让孩子自主选择区域，进行各方面的学习。依据孩子的爱好和学习活动的须要，供应丰富的材料，给孩子选择的空间。两个老师和保育员相互协作，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。同时也要求孩子学习整理操作材料，养成良好的习惯。 三、全心做好家长工作，达到家园合一共同教化的目的 孩子的成长离不开家园双方共同的努力，再好的
6、幼儿园教化也代替不了家庭教化对孩子的影响，因此我们一心一意做好家长工作，平常与家长紧密联系，调动家长主动性，使全体家长参加到班级的各项活动中来，充分发挥家长的力气。 幼儿园的各种活动比较繁琐，须要打算的材料更是品种各异，假如都靠老师独立完成的话，难度很大，这时，我们充分依靠家长的力气，让家长在家中陪孩子完成相关打算工作，物质方面或阅历方面的，然后老师们才能较好地完成各项活动，达到预定的目标。通过这样一种形式，也是增加了家园的沟通，家长能比较清晰地知道幼儿园学习的方向及内容，老师关注的点，要求孩子们驾驭的学问等。在做各种打算时，也很好地促进了亲子间的沟通。 四、多元化活动 1、三八妇女节 在这春
7、意盎然、鸟语花香的季节里，我们又迎来了“三八”国际妇女节。2023年3月8日上午，我们小班年级组开展了丰富多彩的庆祝活动，这次活动是对辛苦妈妈们的节日祝愿，也是对孩子们一次爱的教化，更是一次有意义的亲子情感互动。 首先，孩子们向妈妈们展示了精彩的早操表演。接着，老师向妈妈们表示了节日的庆贺，并介绍了本学期的教化教学内容。最终，孩子们在妈妈的帮助下，用稚嫩的小手亲自为妈妈制作了节日礼物送给妈妈的贺卡。当孩子们把做好的贺卡送给妈妈，同时还送上一句：“妈妈节日欢乐”!孩子真情的话感动了很多的妈妈，看到孩子们真挚的情感表达，有的妈妈激烈地流下了华蜜的泪花。 活动在开心和爱的氛围中圆满结束。通过这次庆“
8、三八”亲子活动，孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和宏大，更增加了孩子们对父母的感恩之情。整个活动始终洋溢着一股温情，体现着孩子对妈妈的爱，促进了亲子间的感情，并能激发孩子用实际行动来回报妈妈的爱，是一次很好的情感教化活动，也受到了家长们的一样好评，给孩子和家长留下了美妙的回忆。 2、我爱大自然 我们小班的小挚友们排着整齐的队伍，兴致勃勃的从幼儿园动身，走近了大自然。 快乐欢乐的孩子们可爱的笑脸，给美妙的春日增加了最为炫丽的风景!在绿色园林区，孩子们看到路边和绿化带的垃圾能够主动去捡起来放到自己的环保袋里，然后再倒到垃圾筒里面;看到小树和花草，他们就拿出自带的一瓶水给它们喝个饱。天真蓝，空气都是香香
9、的.，春天来了，真好! 通过这次活动，孩子们既感受到了大自然的美，又培育了他们的环保意识，使他们明白人人都来爱护环境，才能使我们的家园更美妙。 3、春季运动会 在这春意盎然、阳光明媚的季节里，育才幼儿园的操场上笑声起伏，这是小挚友和家长们正在举办他们企盼已久的“小班春季亲子趣味运动会”。 本届亲子趣味运动会是以“我运动，我健康，我欢乐”为主题。提倡：“亲情、运动和健康”。设立了丰富多彩、形式活泼新奇的项目，每个家庭和每个孩子都得到了充分展示。 除了单独嬉戏小乌龟渐渐爬、兔子拔萝卜、小马运粮等，还和自己的爸爸妈妈一起合作完成了送宝宝、妈妈的迷你帽、袋鼠爸爸夹球跳、好玩的大鞋等多个亲子项目，体验到
10、了运动的欢乐，竞赛项目在全体家长和全部孩子共同参加的钻山洞中圆满结束。最终，园领导给获奖的班级和小选手颁发了奖状与奖品，并合影留念，至此亲子趣味运动会在一片欢声笑语中落下了帷幕。 4、欢乐的节日 六月一日，在孩子们的节日当天，我们幼儿园实行了“大手牵小手”活动，小班的节目特别精彩，陪孩子们度过一个欢乐又难忘的节日。 家长的协作使我们的工作顺当开展，我们也把学校管理的主动权交到家长手上。期末时，我们向家长下发了对于学校、老师、保育员的调查问卷，请家长提出珍贵看法，这也有利于创建一份双方互动的和谐的家园关系。 四、存在的问题 虽然觉得一学期来老师们的日程已经是排得满满的，但工作重心的偏重总使得某些
11、方面不尽如人意。 1.老师的成长离不开理论的学习，而在本学期的工作中，我们努力进行了各种实践，却忽视了理论的学习。在实践中，我们也发觉理论方面的不足，面对问题，我们怀疑，却不能从理论的角度找到合理的说明。时时等待专家的现场指引是不现实的，在今后的工作中，我们将加强理论学习，学习各种教化理念，并把这些先进的教化理念有安排有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教化行为得到提升。 2、本学期，我们注意了老师的专业化发展，整个活动贯穿整个学期，大家都比较劳碌，也就没有多余的精力开展丰富的幼儿活动，这一点是欠缺的。在下个学期中，我们将有安排地针对孩子保
12、育及教化方面的要求，分别开展相应活动，促进孩子全面发展。 学校年级组长工作总结范文篇2 本学期，我接着担当六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。 一、基本状况 六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名老师担当主要科目。由于六年级仍旧属于小学范畴，在老师配备方面，还是包班，有两名老师包一个班，老师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有肯定的难度。 二、团结同事仔细完成教学 在日常工作中，我留意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都开心的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们供应很便利的条件，我们常常集体备
13、课，探讨怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老老师带动新老师，新老师虚心请教，都能够仔细对待教学，顺当完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是非常好完成，我总是领头干，和同事商议着进行，多听取大家的看法，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。 四、成果喜忧参半 六年级本学期的教学成果喜忧参半，须要仔细考虑问题所在， 争取下学期有所变更。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差；但是六年级的语文和英语成果不够志向，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，
14、但是须要任课老师仔细总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面，须要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们肯定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。 总之，本学期的工作做得相当顺当，能够协作上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作阅历的基础上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。 学校年级组长工作总结范文篇3 这个学期我接受学校的支配，担当一年级的年级组长，我本人感到无比的光荣和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我
15、是第一年做年级组长，可以说是毫无阅历可言，是一名新手，所以一切都要从零起先。 在这一学期里，我听从学校领导的支配，严格执行学校的规章制度，仔细推行素养教化，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教化学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培育学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期，我做到了以下工作： 1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中督促学生正确靠右行走，产生了肯定效果。督促学生进行清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教化，从大处着眼、
16、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进行了多次检查、督促。 3、仔细协作学校进行各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我仔细执行学校安排的任务，督促各班严格根据学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作。 4、召开年级组会议，并进行全年级的期末复习总动员。 平常的会议中，主动和同年级段的老师，探讨学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。 在学生考试之前，进行全年级的期末复习总动员。目的在于通过会议提示老师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成果。 当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问
17、题，例如处理问题的.实力不够理智，未能全部调动老师的主动性等等，在此，我对今后工作打算做以下的努力方向： 1、对学生的各种平安教化长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教化。 2、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。 4、仔细组织开展全年级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。 希望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好！ 学校年级组长工作总结范文篇4 不知不觉，在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了，本着总结过去的
18、阅历，开展好将来的工作的原则，对于年级组工作，简要作如下总结： 一、工作进展状况 本学期是第一次接触到年级组的管理工作，一个学期过去了，回顾本学期的工作，年级组的各项工作开展也还算顺当，能够根据安排完成各项工作，对于在工作当中出现的问题也能刚好处理，避开其扩大化，恶劣化。 二、主要成果 初次接触该项工作，也没法于过去的成果作比较，一切都是从零起先，对于本学期的工作成果，主要有以下几点： 1、学期初组织全年级老师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要支配。 2、组织全年级老师进行过三次学生的学情分析会，听取各老师对每个月学生中存在的问题并刚好加以处理。 3、组织学生开展过三次质量分析会，
19、对于学生取得的成果赐予了相关的表彰，同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。 4、查阅老师对学生的批阅状况共计72次，平均每位老师被查阅6次，并对对每位老师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进看法建议。 5、全年级老师参与网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。 6、有2人参与过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位老师至少1次。 7、听评课活动，本年级各老师均能根据其所在教研组的要求参加，共计100余节次。 三、阅历及体会 古语有言，万事开头难！是啊，对于第一次接手年级组负责人一职的我，什
20、么都是未知的，一切都得从零起先，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、教化教学等工作，自然，全力以赴已经是不行能了，庆幸的是，作为全校老师最多的年级组，各老师对我的工作特别信任并且赐予了大力的支持，因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够根据预期有序的进行并完备收关。 人与人相处，其实就是心与心的沟通，工作也如此，将心比心，感谢本组老师在我的工作中赐予我的大力支持。 四、存在问题 1、控辍保学工作有待加强，本年级开学初报道学生人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率达到了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有达到100%，就还有努力的空间。 2、学生学习成果提升速度缓慢，
21、尽管在学习方面，全年级每次测试成果都有所提高，但提升速度较慢，仍需接着努力。 3、学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，全年级的学生也取得了肯定的进步，但是还没有形成惯性，简单反弹，须要老师不断的提及巩固。 五、今后努力的方向 1、加强控辍保学工作，努力做到保学率达到100%。 2、接着与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管全年级学生。 3、接着对学生进行思想教化，强化学问是变更命运的理念。 4、注意对学生日常行为的管理。 5、接着以同等，包涵的心态对待学生。 6、不断加强自身的学习实力，努力提升自己的业务水平和管理实力。 7、不定期组织年级老师开会学习，探讨新的教化教学方法，转
22、变老师的教化教学理念，加强老师队伍建设。 学校年级组长工作总结范文篇5 一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要，以“身正为范，学高为师”为宗旨，主动探究幼儿身心健康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展。现将一年来的工作状况汇报如下： 一、加强学习，不断提高自身综合素养。 为了提高自身的综合素养，今年自学完成了学前教化本科的全部课程。在自学的过程中，我坚持理论与实际工作相结合的原则，主动参与论文的投稿和教案的投稿，三月份我撰写满意幼儿合理心理须要，促进幼儿全面健康发展获中心教科所心理优秀论文三等奖；浅析新<纲要>对幼
23、儿老师素养的需求获市“庆祝学前教化100年”论文评比二等奖；在11月份中心教科所组织的教案评比中我主动参与了投稿。这不仅激发了我学习的欲望，同时提高了我的专业理论水平。七月份，我参与了市教化局举办的幼儿园现代信息技术培训，我特别珍惜这次学习机会，为把学到的学问运用的教学中，在12月份幼儿园组织的公开观摩课活动中，我用多媒体进行的教学，虽然教学中存在很多不足之处，但也在教学中积累了不少阅历。八月份，参与了市幼教办组织的新纲要学习班，在工作中我在对幼教书刊进行仔细阅读外，还主动地选读一些有意义的小说、散文和中外名著，把“五个一”读书活动真正落到了实处。 二、爱每一个孩子，做好保育工作。 在工作中我
24、深深体会到一名优秀的幼儿老师不仅要有精湛的专业素养，还要有爱心，爱每一个孩子，不管他有多少优点或存在多少缺点，我都要用自己的爱心去教化、感染他们，让孩子们在爱的关怀下度过欢乐的每一天。孩子们做错了事情是常有的事，对他们既不能包庇也不能一味的训斥，我就实行把孩子们的所作所为编成故事或用情景讲解并描述的方法讲给他们听，让孩子们在故事中相识到自己的不足，激励他们去改正。在日常生活中，老师要到处为孩子们做出榜样，特殊是卫生习惯方面，孩子们运用的物品随脏随洗，定期消毒，保证孩子们环境的卫生与平安。使每一个孩子都能健康成长。 三、不断进取，提高自身的教化教学水平和教研实力。 下半年我园运用了建构式课程，新
25、的教材对我们来说比较生疏，我刚好与中班的班主任在园领导的带领下，课前探讨教材，细致阅读每个主题说明与活动支配，与其他两位老师仔细地进行研讨与沟通，以通过教研提高教学的科学性与趣味性。今年上半年，我担当小班英语老师，我深知自己英语的底子薄、基础差，就利用英语的大小型师训等各种机会刻苦学习，在教学中虚心向其他英语老师学习，使我获益匪浅，把学到的学问用生动活泼地教学方式教给孩子们，圆满地完成了英语的教学工作。 11月份，我观摩了教化局组织的公开观摩课。我仔细地观摩了每个老师的教学活动，并对每个老师的活动分析了每个环节的优缺点及她注意发展了幼儿哪一方面的实力，教化活动的精华在哪里。并思索：假如是我，我
26、应当怎么设计。在观摩和思索中拓宽了自己的教学思路。 四、主动参与园内的各项活动。 在搞好教化教学的同时，我还注意发挥年级组长和班主任的带头示范作用，到处以身作则，与班内的其她老师共同努力圆满完成了本年度的各项工作。我和中班的老师们组织的“中班幼儿拍球竞赛”、家长开放日、庆新年家园联欢会等活动均收到了较好的效果。5月份我和美术班的老师们共同制作的画展及12月份的油画棒画展，让孩子们在绘画和观赏中受到美的感染和熏陶，培育了孩子们对美术活动的爱好。 只有不断地充溢自己才能适应幼教事业发展的方向。我深刻地相识到，自己在很多方面还存在着不足，诸如，备课中有的活动设计缺乏创新；与家长、孩子们沟通的还不是够
27、，这一切都须要我在今后的工作中留意克服改正。在新的学期，我将发扬特长，克服不足，接着团结带领中班全体老师在新的学期为全园的幼教工作做出新的努力。 学校年级组长工作总结范文篇6 20学年其次学期在孩子们快乐的迎接暑假的气氛中接近尾声，在我们小班组12位老师同心协力、共同努力下，孩子们一个个健康活泼、欢乐自信地成长，从对父母的恋恋不舍到对老师的依恋喜爱，从“老师，我不会!”到“老师我要自己做!”从家长的担忧到放心;从孩子们身上也看到了组内老师们的成长：不管是对自己的教学业务，还是对于家长工作，她们的虚心好学，勤奋努力，各项工作都能迎刃而解下面就对我们小班组的工作做一简洁总结。 一、带领组员，主动开
28、展小班主题教化活动 依据主题，我们在年级组活动中，与老师们一起商议探讨环境的设置、个别化材料的供应，主题中的阅历点有哪些，让主题的进展有明确的方向。 二、立足教研阵地，开展各类形式的教研活动 1、结合案例，解读嬉戏课程 “嬉戏”是幼儿园的基本活动。如何让幼儿进行嬉戏?老师要为幼儿创设怎样的嬉戏环境?这是老师的一项基本实力。本学期，我们围绕“嬉戏活动”中案例，进行了2次研讨，以嬉戏课程中的案例“他们为什么都不玩?”为研讨内容，通过研讨，组内老师对于如何创设符合小班幼儿年龄特点的环境有了肯定得心得，怎样指导幼儿进行嬉戏，老师们也共享了各自的实践心得。 2、通过教学活动设计，教学磨课，提高组内个层次
29、老师的教学业务实力。本学期里，我们在组内开展了教案设计活动，没有网络、参考书的依靠，有的只是集体的才智和不同的实践阅历。给老师们供应了一个有效地相互学习的机会。在方案设计后，我们整理出了一份比较完善的运动方案“小青蛙找妈妈”，请组内的阅历老师进行试教和解剖，找寻运动活动中普遍存在的'问题。 我们旨在通过展示，让组内老师获得专业上的成长，同时也发觉，虽然同样是新老师，之间也存在着差异，有的坦然自若、有的肃穆拘谨、有的较能敏捷应变。 三、深化班级进行听课活动 在一级解剖过后，我们发觉在半日活动组织中存在了很多的问题。一日活动四个环节怎样去敏捷组织，老师如何指导才是符合一级园的标准?比照标准
30、，我们年级组进步行了深化班级进行听课活动，以刚好发觉各班存在的问题，削减老师在带班过程中的随意性，刚好提出建议和整改。每次听课活动后，与当班老师进行反馈，指出不足。 在听课过程中，的确也发觉了很多的问题，如如何依据小班幼儿的年龄特点去选材?有的老师活动内容难度大，有的却过于简洁;在嬉戏指导过程中，怎样视察幼儿嬉戏，老师怎样介入?如何讲评幼儿嬉戏对于新手老师，这些都是有待于不断实践去解决的问题。 四、开展各种形式的小班亲子活动 本学期，我们小班组开展了不同形式的亲子活动，不但增进了家长对幼儿园的沟通和了解，也增进了家长与孩子之间亲情。4月份进行了亲子春游活动，让孩子和家长饱览了上海植物园里用鲜花
31、编织成的世博气息;同月开展了小班向家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的一日活动状况;6月1日，与爸爸妈妈一起度过了在幼儿园的第一个六一节，开心的嬉戏和快乐地气氛给孩子和家长留下了深刻的印象。 五、团结协作，完成小班正常保教工作 喜事接踵而来，这是令人兴奋的事，我们共享了组内老师的新婚甜蜜、共享了准妈妈的华蜜喜悦后，她们的婚假、产假不得不让我们每位小班组老师担负起代班的任务，哪班缺人去哪班，保证了小班组的教化教学正常进行，在此，作为年级组长，我特别感谢我们组员的无私奉献，静默地付出，因为有你们，我们的工作才能顺当进行，孩子才能得以正常发展。 六、不足与准备 1、教研活动欠新意，组内老师专业理论
32、还需加强。 2、教研活动中专业引领不够，教研活动比较肤浅。 学校年级组长工作总结范文篇7 本学期，我们仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神。在园领导的亲切关怀下，组员老师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，现将主要工作做一下回顾总结： 一、保育工作寻求务实 开学初的一个月里，孩子哭、家长愁、老师忙。如何让孩子尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们小班年级组的老师常常在一起沟通自己的已有阅历，放弃了自己的休息时间，和孩子泡在一起，试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中，既注意孩子身体健康，更关注孩子的，心理成长。深化了解每一个孩子的性格特点，视察他
33、们心情上的点滴改变，主动和他们亲近，抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑，用干脆而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明，这种情感化的保育工作符合小班幼儿的须要。如今，从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中的巨大改变，让我们小班组老师深感欣慰。 在天气转冷之后，幼儿衣裤穿得多了，每次幼儿入厕后，我们就不厌其烦的为孩子把内衣塞入裤内，不让肚子露在外面。说真的，每次帮三十几个孩子将衣服塞入裤子中，往往会把我们累得腰酸背疼，而这一天中，往往要重复n次这样的劳动。但是，看到孩子们健康地成长，对于我们而
34、言，是累并欢乐着的。在小班，时时常就有幼儿大小便在身上的，我们小班阿姨总是刚好为他们更换干净的裤子，并亲切地关照他们想大小便时要大胆和老师讲，老师都会帮助他们的，以减轻他们的心理负担。将保育工作做到实处，让每个家长放心地将孩子交到我们的手中，这是我们的美妙愿望，也是我们付诸于行动所收到的良好效果。 二、教化工作追求务真 今年，我们运用的还是整合课程，但我园的业务助理在开学初，就我们在周安排上稍做了一下调整，使我们老师有一个“自由支配”的空间。学初，我们年级组内就协调、安排好每个老师的备课内容，要求老师在分析教材、分析幼儿年龄特点、在充分了解幼儿认知发展水平的基础上进行第一备课，然后其他老师结合
35、本班幼儿实际状况进行其次次备课。针对班级多，教材少的这一状况，我们年级组内老师提前绘制图片，进行录音，制作教玩具保证了教化教学活动的顺当开展。在年级组内我们也形成了良好的教学风气一位老师开展好一个活动时，会刚好地和同事沟通自己活动后的感想，提出改进看法，这样，保证了其次位老师更好地开展活动。在教学过程中，我们发觉了制订的安排有不合理之处，进行了调整，以使活动内容按部就班，更好地促进幼儿的发展。 三、家长工作力求务细 为了做好班级家长工作，早在开学第四周里，我们利用家长来园接孩子的时间就召开了简洁的小班家长会(讲解接送卡的接收替换、带鞋子来园替换以及每周的定时清洗、幼儿成长册的填写与上交要求)以
36、使家长更深化地了解幼儿园的教化教学状况，更好地进行家园沟通。本学期，我们力求将家长工作细致化，实效化。 通过调查得知，我们小班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起，许多父母忙于工作，日常的接送任务都由祖辈担当。而祖父、母往往文化水平不高，育儿观念陈旧，较难沟通，使家园共育难达成同步。 同时，部分家长对幼儿教化缺乏全面的了解，存在着重学问传授轻习惯培育，重智力启蒙轻社会化发展的不良倾向。 因此，我们将家长定位于以下几个方面。首先，开学初主动与新生家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;其次，对于工
37、作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通，或运用“小纸条”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药;再次，充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 如：发动家长为班内的主题教化收集资料，制作教、玩具、激励家长写下育儿心得，相互沟通、邀请家长老师参与活动。同时，充分利用亲子游艺、电话联系、等，与家长保持常常性联系，帮助家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。 四、个人工作力求务佳 在进行的自制教玩具竞赛中，小班组老师充分发挥自己的聪慧才智与一技之长，设计的教玩具独具匠心。张小莉设计的宝宝小剧场、周静亚设计的好玩
38、的台历书、程春玉设计的三只小猪、凌亚平设计的老鼠嫁女获得了一等奖;缪琴妹设计的火车、巢娟妹设计的五福、张丽君设计的面具获得了二等奖;严美华设计的响棒、许晓园设计的手套娃娃、张明娣设计的手推车获得了三等奖。在环境创设竞赛中小(1)班获得了一等奖;小(2)、小(3)、小(5)班获得了三等奖。 这是最漫长的一学期，同时又是最繁忙的一学期。本学期我园共胜利创建了6项验收：无锡市绿色幼儿园验收、常规管理优质园验收、卫生保健园验收、校务公开大检查、政风、行风检查、平安文明校内检查。但我们小班组老师极力做好打算工作，使检查工作、班级工作都做得很好一学期的工作接近尾声，作为小班组的一员，这一学期，我感受到了老师对工作的热忱、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情，愿我们这个团结协作的集体，在新的一年中，再创佳绩!