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1、2023年初一学生读书心得1000字五篇 品一杯香茗，不是为了舌尖的香甜，而是苦涩后那一缕芳香的喜悦;闻一抔泥土，不是为了那抹芳香，而是脚下踏着的那份踏实;读一本好书，不是为了浮华绚丽的辞藻，而是语言背后朴实深刻又引人深思的涵养。以下是我整理的初一学生读书心得，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初一学生读书心得范文一 在寒假里，我读了小桔灯深受感受。那里的小姑娘更是让我深深钦佩。 本文主要讲了一位与我素不相识的小姑娘，在家庭困难时镇静、英勇、乐观的面对，用弱小的身躯，撑起了整个家。最终，又以小桔灯相送，让“我”的眼前一片光明，让“我”的心久久不能安静。 读了这篇文章，我仿佛望见了一个令人怜惜
2、的女孩，但她并不消沉，并不脆弱，在她父亲失踪，母亲重病的状况下，英勇地担起了整个家庭。她坚毅、乐观、镇静，她的精神给人带来极大的震撼，同时赐予我力气，让我觉得前面一片光明，那一句话也始终回响在我的心田：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”。这小小声音里，包含了多少，她的和善;这短短的一句话中，包含了多少，是她对明天的憧憬，对美妙生活的无限渴望!在黑暗中，明灯指引我们方向，热忱帮助我们英勇面对困难，乐观使我们轻松走出逆境，镇静让我们脱离危急。我们只有向这位小姑娘一样，具备了这些，生命的道路上，才会“一帆风顺”。 在生活中，我们也该如此。看了小桔灯我也慢慢学会了主动面对困难，在学习中，只有具备
3、了这些，才能胜不骄败不馁，才能取得胜利。无论在什么时候，都要学会这些，待到你学会了，一切问题就会迎刃而解，正如朱熹所说：“一直枉费推移力，此日中流自由行。” 建议大家去读一读，去感受一下我所说的“此日中流自由行”吧! 初一学生读书心得范文二 我读了一本书，其中给我印象最深刻的是冰心奶奶的小橘灯，冰心奶奶描写了一个让人难忘的小女孩。 在一个春节前的下午，作者去探望她的一个挚友，遇到了一个小姑娘，“只有_岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，穿着破旧的衣裤，光脚穿着一双草鞋。”读到这里，我的心里一阵酸楚。小姑娘来这里是为了给医生打电话，她妈妈病了。我无法想象，一个穿着草鞋的小女孩独自一人走在漆
4、黑夜里的山路上，须要怎样的坚毅和英勇，要换成我是肯定做不到的啊!作者买了些橘子，去看小女孩和她妈妈，她们住在一间又小又黑的房子里，小女孩又要照看妈妈，又要担当家务，就连她们的年夜饭也只是“红薯稀饭”。想起我的生活，衣来伸手、饭来张口，和小女孩相比，我真华蜜呀!“小女孩拿了一个大大的橘子，将橘子一瓤一瓤的剥下来，放在妈妈床头边。”这真是个孝顺懂事的'孩子!作者临走时，小女孩还做了一盏小橘灯，说：“天黑，路滑。”她还告知作者一切都会好起来的。心灵手巧的小女孩，做出的小橘灯光虽然微弱，但让人心里暖暖的;小姑娘乐观的心态，让人觉得一切困难都会过去的。 读了这篇文章，我想起我平常的表现，真惭愧!
5、小女孩坚毅英勇、乐观向上、孝顺父母、心灵手巧的好品质，深深感动了我，以后生活上我要独立自主，干好自己的事情;学习上不怕困难、坚持不懈的努力，勇攀高峰! 初一学生读书心得范文三 哈姆雷特是莎士比亚杯具中的代表作品，这个剧本整整被推崇了几个世纪。它突出地反映了作者的人文主义思想，是一个时代的缩影。就是此刻，我们依旧能够感觉到它的震撼人心。而这震撼不只来源于情节，也不仅仅仅是精彩的文学手法，更重要的是它所体现出来的问题。它在思想资料上到达了前所未有的深度和广度，深刻的揭示出封建末期社会的罪恶与本质特征，同时，它还提出了一个关于命运的问题。 哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的志向人物。他是王子，根据传
6、统，是王权的当然继承者。但是，他的完备前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头，作者就呈现了一幅丑恶的社会画面：国家发生宫廷政变，国王被害，阴谋家窃取了王位;王后改嫁;满朝臣子趋炎附势等等。世界仿佛到了末日。于是这个王子发出了报仇的吼声。人们剧烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。哈姆雷特本是个正直、乐观、有志向的青年，在正常的环境下，他能够成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻，进行报仇。他是英国那个特定的动荡担心时代的产物。 哈姆雷特是一个英雄形象，他很有心计，在敌强我弱的恶劣状况下，他敢于针锋相对地进行斗争，他击破了奸王设下的个个圈套，在每一回合的斗争中，哈姆雷特都显得形象高大
7、。但哈姆雷特决非“完人”，他虽然擅长思索，却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴，却并不坚信人民。尽管哈姆雷特有令人敬佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的凄惨命运。他是一个巨人型的杯具。 哈姆雷特的死，是一场杯具，却也是对他的结果。当将命运的枷锁揭开了，他的职责也就应是放下了。生存在这个世界上对于哈姆雷特，失去了任何的好处。 莎士比亚的哈姆雷特，他的形象经典，不仅仅在于塑造了一个为父报仇的英雄式形象，更是正因他的英雄行为下的软弱，他是一个传统好处下的一个大的突破。在一个苦痛的转变过程中，哈姆雷特从一个孩子成长为一个英勇的战士，这个过程也是
8、我们每一个人都务必经验过的，因此每个人身上都有哈姆雷特的影子，他的形象也就更加引起我们的关注。 这部戏剧突出了人与人之间的仇恨，对金钱、权利的欲望。对于哈姆雷特的死，是很哀思中也引起了我们一些思索。莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪，他的戏剧就象绚丽星空中的北斗，恒久为人们指引着方向。 初一学生读书心得范文四 创作于16001601年的哈姆雷特整整被推崇了几个世纪。就是到此刻，依旧感觉他震撼人心。而这一切不是情节，也不仅仅仅是精彩的文学手法，是它所体现出来的问题。总的来说， 它描述的是一种极其原始的杯具，人的杯具。 主子公哈姆雷特首先应对的是自己的原先的志向世界的破灭。一起先的哈姆雷特处于某种
9、好处上的“童年时期”，他没有经验过什么巨大的挫折，生活的环境也比较单纯，一向学习西方正统思想。但到头来，名贵的，令人崇拜的父亲死了，贞洁的母亲一个月不到就改嫁给篡夺王位的叔父。这使他对世界产生怀疑。而这种怀疑干脆促成了他之后的彷徨。他意识到：完备的东西原来并不存在，贞洁抵但是欲望，道德战胜不了贪念。他认为就应去报仇，但是那道德败坏的人是他的母亲;杀死他父亲的叔父和他一样是人，拥有的是人的思想。但是就算报仇胜利，又能怎样?为此他说：“生存还是毁灭，这是一个值得思索的问题”活着是一种苦痛，但是对死又怀有那么肯定的恐惊。他遇到了一个无法回答的难题，却又无从躲避。 哈姆雷特的情形并不是的，生活的大手对
10、每一个人握得是如此之紧。 老国王的死，这和王后并没有关联。但是作为妇人的她面临着两种选取，那就是道德或者是欲望。她选取了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑视和指责，道德的空虚带给她相当大的苦痛，其实王后是一个和善的人，她并不是道德败坏。她是在选取哪种不幸，而不是在选取自己的命运。 新国王，那个篡夺了王位的叔父，他是剧中的反派主角。他一心想要王位，并且对王后怀有欲望。但国王是别人。是他的兄长，他注定得不到王位。他和剧中全部人一样面临着自己心中的志向世界的消逝。但他发奋去争取，其实在此刻，他表现了一个英雄一般的气概，他英勇地去争取原来不属于自己的东西。但这也是杯具之所在。他付出了代价：他的手上沾满了别
11、人的鲜血，却无力地忏悔。在之后，他发觉哈姆雷特得知了真相后，他又起先挽救自己可能会失去的的华蜜生活。他徘徊在罪孽和理性之间，最终他没有跳出来，死在自己的剑下。 勒替斯和莪菲莉霞的命运与哈姆雷特惊人的相像。而在生存还是毁灭的选取中，莪菲莉霞选取了后者，她选取了自杀。在报仇与否的选取中，勒替斯完全是哈姆雷特完全相反的报仇者，“那么莫非我的一个名贵的父亲就这样白白死去，一个好好的妹妹就这这样白白疯了不成?我的报仇的机会总有一天会到来。”在报仇以及“不行避开”的死亡这件事情上，全部的选取都指向了同样的终点。 与哈姆雷特的停滞不前不一样，其他人进行了行动上的抗争。新国王杀死了老国王，并且尝试着忏悔来洗清
12、自己的罪孽，并且妄图透过杀死哈姆雷特保住王位。勒替斯和国王一齐实施了安排，企图让哈姆雷特为自己的父亲的死付出代价。但是最终呢?新国王死了，他或许能够说被报仇了。勒替斯死了，安排失败了。哈姆雷特死在了别人对他的报仇里。 有人说哈姆雷特的剧情太过于牵强，怎样可能全部人都死了。但是这恰恰是现实所在。文章向我们表现了一群对抗命运的人的最终的结局。他们尝试着变更命运，结果什么也没有解救。他们尝试着挽回过去，结果什么得到。这种无奈，依存于每一人身上，或许也就是人本身的的不幸。哈姆雷特式的杯具伴随着每一个人，各个方面，并且无时不刻。 命运这种东西是怎样的一种存在，他既像影子一样和我们形影不离，又似阳光一样暖
13、和人心，但更多时候，像梦魇一样深邃而可怕。“上帝的意旨支配一切”，这句话，无疑相当精辟。 初一学生读书心得范文五 哈姆雷特是一出人文主义思想家的杯具。在哈姆雷特中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主见：自有戏剧以来，它的目的始终是反映自然，显示善恶的原来面目，给它的时代看一看演化发展的模型。杯具哈姆雷特正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。 这个剧本的又一个一名叫做王子报仇记。事实上这个王子并没有给老国王报仇，尽管他最终刺死了新国王，但这更大的好处上是为了行将死去的自己。他的报仇很失败，正因他一向在彷徨，他憎恨这个世界，也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽，对自己则是不断地责怪。他尝试着去做一些事
14、情，但更多时候他纹丝不动。他的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更像是一位苦痛的智者。他更多的进行精神上的抗争。 哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心，它体现了新兴资产阶级的世界观，是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学，宣扬人是宇宙的主宰，是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热忱和完备的期望。他说：人是多么了不得的一件物品!理性是多么名贵!力气是多么无穷!行动多么像天使!了解多么像天神!宇宙的精华!万物的灵长!他确定人的现实生活，渴望纯净的友情和真挚的感情。他聪慧热忱、敏感善思、能文能武。他的恋人
15、峨菲利亚说：啊，一颗多么名贵的心就是这样陨落了!这样的王子自然得到民众的拥护，连他的敌人克劳迪斯也承认：他是为糊涂的群众所宠爱的。但是他一接触社会的现实，他所崇拜的父王突然死去，而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧，就匆忙嫁给了从前受人嘲讽的克劳迪斯。他感到愁闷：人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!经过一番深厚的思索，把个人问题与整个社会联系起来，发觉时代一切都脱节了，丹麦是一座监狱，我决心担负起重整乾坤的职责。这样为父报仇事实上成了改造社会的一个详细行动。他有意支配了戏中戏以便进一步证明奸王的罪行。当 罪行的真-相确证以后，便马上行动。但为了找寻正义的手段，他放下了在奸
16、王祈祷把他杀死的机会，之后又误杀了波洛涅斯，这样就招来被放逐的吩咐。最终，他虽然逃了回来，在决斗中杀死了奸王，自己也因中了毒剑而牺牲，重整乾坤的职责也落空了。 哈姆雷特在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广袤，情节的绽开生动、丰富。剧作所反映的生活画面，从皇宫到家庭，从深闺到墓地，从军士保卫到民众造反，从剧场到比剑场，构成了剧中人物活动的广袤的背景。莎士比亚非常注意情节的支配，一波未平，一波又起。除报仇的情节之外，还协作诸如感情、友情、亲子关联等，对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系，作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如戏中戏演出的那一场，是一场重点戏，又是过渡戏，是哈姆雷特的思想和行动的转折点。 莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩，富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成，还有民间歌谣，其人物的语言也改变多端。 刻画哈姆雷特时，多次运用独白，诗体与散文交相运用，哲理与抒情相结合，具有剧烈的艺术感染力。 哈姆雷特是一部巨作，它给我许多许多，值得一看! 初一学生读书心得1000字