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1、圣诞节日活动方案冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄接近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝愿、互赠礼物的时候。那么活动该如何策划呢?下面就是我为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。圣诞节活动方案1一,活动主题:happy20_圣诞游园活动及礼物"对对碰"二,活动目的:通过happy20_活动一方面丰富_校内的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增添_学生对校内的感情,促进爱校之情.三,具体活动策划方案(一)圣诞礼物派送"对对碰"活动时间:12.2223(报名)12.23晚派送贺卡12.24下午,生科院操场"对对
2、碰"(晚派送礼物).活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.假如能查找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能查找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参与.宣扬时应注明:名额有限,实行先到先得的方式确定.(二)圣诞游园活动时间12.24(周五
3、)下午地点室外生科院操场内容:7个小游戏组成,流程如下:首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡.1.名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)道具:问题参与人员支配:集体游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划.2.名称:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次游戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据"字条"的内容给该同学对奖.比方:字条里写着"跳绳一百
4、,嘉奖桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.3.名称:抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人继续玩,直到剩
5、下最终一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.4.名称:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).圣诞节活动方案2一、活动目的我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只
6、在乎能不能让劳碌的心灵能回到集体里感受暖和，今年的圣诞节让我们一起来放松平常劳碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。二、活动时间12月24号中午1点至晚上8点三、活动负责人娱乐八卦：张浩活动总规划：ledwin、卢明四、活动参加集体033073班全体成员五、活动内容1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设预备素材。2、 到目的地后，到超市购置所需物品。3、 欢乐之家班级狂欢ktv、台球、乒乓球、ps游戏、棋牌游戏、自助厨房。a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家预备丰富的团聚饭。b，另一部分各自查找娱乐场所，放松自嗨。4、 八点结束后，有事情的各自支配离开，没有事情的大家可以一起去逛逛
7、街，购购物，一起回校。六、活动经费融资：小文：300元真一：300元炎华：300元除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。总资金：900+260=1160元资金大致规划：70元 班级班旗制作350元 场地费+设施100-150元 娱乐道具500-600元 自助餐材料费七、活动留意事项1. 本次活动的意义特别，时间支配合理，特班委要求班级成员无特殊重要事情请准时参与。2. 活动过程中请大家留意安全，来回路上请不要追逐打闹，估计24日(周四)为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。3. 请大家放开身材，敞开肚皮，一起狂嗨o(v)o。4. 呵呵，请同志们不要铺张浪费。八、备注1、
8、特殊鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的主动参加，祝大家身体健康，天天快乐，学习进步。2、剩余经费归入班费。3、最终祝大家圣诞节欢乐，考试考一个牛bi成果。4、整个活动解释权归属033073班班委。编制人：ledwin圣诞节活动方案3虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与欢乐，经学校讨论确定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖、“ 圣诞联欢、“圣诞有礼三大系列。具体支配如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任
9、和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、预备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节气氛。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人：史向前)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1
10、.圣诞义卖活动活动时间：_年12月25日 中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖方案。友谊提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任具体负责，副班主任帮助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传奇、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统
11、一提供，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求);(3)下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。圣诞节活动方案4一、主题“暖和元旦，美好前行二、时间12月28日周三 晚上：18:30-20：30三、地点多功能厅四、目标为了庆祝圣诞元旦的到来，进一步推动我校文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习气氛，给同学们一个真正展示自我风采和士气的舞台，2022年元旦晚会将以宏大的气魄、非凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶友谊、师生情于一
12、体，对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。五、选择主持人的要求1。身材好、(高翘)形象好(落落大方)2。吐字清晰，发音精确，这个是基本的条件。3。思维灵敏，反应快，应变能力强。4。有较强的心里素养，能掌握临场局面。5。学问面要宽，尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有肯定的了解。6。做到稳重、亲切、热情、主动、不管是外表和节目主持都让人投向观赏、尊敬和羡慕的目光。六、晚会基调喜庆、祥和、强烈七、活动对象和嘉宾上海体育职业学院全体师生以及院领导，系领导，其他兄弟系领导及老师和同学八、节目1、情景剧，题材关于圣诞节或者元旦的或者其他经典的一些剧本部分演绎，如简爱、卖火柴的小女孩等，就是那些
13、大家耳熟能详的故事，用自己比较夸张的方式演绎出来!2、可以男女对唱或者独唱3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)4、乐器演奏5、健美操展示或者跆拳道展示九、所需物品、宣扬单(宣扬阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月20日)、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号预备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号预备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做预备十、晚会流程晚会开始：、开场舞;、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)、领导发表讲话;、依据策划小组支配的节目进行演出;a、开场
14、舞b、歌曲串烧c、小品、 相声d、音乐剧e、魔术f、话剧g、舞蹈7、互动环节(备注：整体流程：18：50观众入场完毕-会场一切预备工作就绪-19：00 开场舞-主持人宣布晚会开幕-领导致辞-正式进入节目演出及现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场。晚会结束，主持人支配退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场;本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页