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1、2023年个人认识实习工作总结 时间稍纵即逝，充溢意义的实习生活结束了，这段时间里，大家肯定有不少启发，不妨坐下来好好写写实习总结吧。那么如何把实习总结做到重点突出呢?下面是我整理的关于2023个人相识实习工作总结，欢迎阅读! 2023个人相识实习工作总结1 一、实习安排说明 教化实习是小学教化专业教学安排中不行或缺、不行替代的重要的有机组成部分，是专业人才培育模式改革的重要探讨项目，也是本专业学生从理论学问向实践实力转换的必需的教学环节，是学生最终完成专业学习，达到专业培育目标的重要的活动性、实践性课程。为了增加本专业学生在小学教化教学方面的教化实践实力，遵照学校教学安排、本专业教化实习大纲
2、和学院关于教化实习工作支配的要求，特制定本次教化实习安排，要求全体实习师生及各实习学校有关人员仔细贯彻执行，以切实提高我系小学教化人才的培育质量。 二、实习目的 本次实习的主要目的体现在以下几方面： 1、提高实习生的专业思想素养。让实习生熟识和了解小学的各项状况，增加对小学教化工作的适应性和从事小学教化工作的责任感与使命感，为形成良好的老师职业道德打下基础。 2、巩固实习生的专业学问，提高实习生的专业实力。本次实习的任务是综合性的，强调实习要综合运用现代教化理论与科研方法以及课程与教学的理论与基本学问，联系教化教学实际和基础教化改革实际，进行有针对性和可操作性的教学实践活动、科学探讨活动和班级
3、管理活动，实现理论学问向实践实力的转换。 3、全面检查本系教化人才培育的质量，并通过反馈以促进全系教化、教学工作的改革、创新与提高。 三、实习内容 本次教化实习包括教学实习、班主任实习和教化科研三个部分，各部分的内容分别为： 1、教学实习内容主要进行小学英语和另一门自选课程(在语文、数学或其他课程中选择一门)的教学实习，包括备课、写教案、试讲、上课、评课、指导学生自学、写课后记及进行教学专题总结等，以提高实习生的视察与分析实力，独立施教实力、指导学生自学的实力和创新实力。 2、班主任工作实习内容包括制定班主任工作安排、组织主题班会、品德课程教学、开展班级日常工作、指导少先队工作，进行个别辅导和
4、家访、指导学生学习方法、开展课外活动等，以培育实习生的酷爱学生、酷爱老师、尤其是酷爱小学教化工作的看法，提高班级组织领导的实力。 3、教化科研实习内容对小学教化的教化、课程与教学、管理、老师发展、学生发展等领域绽开探讨，探讨问题和探讨方法不限，比如，可以从实习学校和当地状况动身，对某学科的课程与教学的现状进行调查探讨;也可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题探讨，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项教化教学改革试验。教化科研实习要求问题明确、方法得当，其目的在于促进学生的教化科研意识的养成和教化科研实力的提高。 四、实习支配 1、实习时间 本次教化实习时间第4周-第11周(20_年9月27
5、日-11月19日)。 2、实习学校 本次教化实习，集中实习共选取五所实习学校：江南一小、江南二小和左边小学、天府路小学、长洲岛小学;另有几间分散实习学校。 3、实习指导老师与实习人数支配见另页。 五、实习成果考核 依据教化实习任务、内容、效果，特殊是实习生的创建实力与表现，对全部参与实习的学生都应当评定教化实习成果。 教化实习成果，根据学校统一规定教化实习成果评定标准评定，一般应在本校老师的主持下，在汲取实习学校指导老师和其它实习生看法的基础上，按五级标准评定等级，并要求写出评语，进入学生档案。 为表彰优秀、激励创新，对在教化实习期间各方面表现好，各项实习成果优异者，赐予表扬和激励。 因事因病
6、不能参与教化实习者，须供应相应证明，经系、院领导批准，报教务处备案，不评定实习成果。无故不参与教化实习者，除不评定实习成果外，并要按旷课处理。教化实习不及格者，不赐予毕业证与学位证。 六、教化实习组织领导 在学校教务处的统一领导下，院系成立教化实习领导小组。教化实习领导小组由学院主管教学的领导担当组长，教化学系张翼老师担当副组长，田秋华老师、李国老师、张东老师和雷晓云老师为小组成员。教化实习领导小组负责全系教化实习领导工作;制定教化实习安排，联系实习学校，组织实习领导力气，发放实习用品，管理审核实习经费，全面布置、指导、检查、评定和总牢固习工作。 在实习学校期间，由各实习学校负责人和双方指导老
7、师代表，共同组成各校教化实习领导小组，实习学校负责人任组长，各实习领导小组要仔细加强实习生的思想教化和行为、生活管理，要根据实习安排要求组织各项活动，切实完成各项实习任务。 七、教化实习工作日程 (一)实习打算阶段(20_年9月13日-20_年10月7日) 实习动员阶段：20_年9月6日到20_年9月24日前(1-3周) 由系领导在系里组织学生开会，并做好如下几点工作： 系实习指导小组探讨教化实习安排; 9月21日下午进行教化实习动员; 建立由实习指导老师和实习生共同组成的教化实习组织。 进入实习学校阶段：第4周(20_年9月27日-30日) 实习生进入实习学校，在实习学校指导老师的指导下：
8、熟识实习学校环境、条件、历史、现状;了解班级管理、教学、其次课堂活动及文体活动状况 备课、试讲等阶段：第5-6周(20_年10月7日-10月15日) 本阶段，学生沟通与打算各项实习工作，深化备课、写教案，并模拟试讲，确定教化科研选题。本校实习指导老师应做好以下两项工作： (1)进行教化实习辅导; (2)组织备课、试讲、教学和主题班会或其次课堂活动设计。 (二)正式实习阶段(第7周第11周20_年10月18日-11月17日) 1、教学实习 小学英语课程教学实习，要求至少上三节课;自选课程教学实习，至少1节课。 (2)刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 (3)要求同组实习生相互听课，
9、做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做到相互学习、相互帮助。 (4)坚持观摩教学，在实习学校期间，要求每天至少听1节实习学校老师的课。课程内容自选;并主动参加实习学校的教学研讨活动。 2、班主任工作实习 (1)班主任的常规工作实习。 (2)安排、组织1次主题班会活动或课外活动、少先队活动。 (3)自选1名以上的学生进行个别辅导。 3、小学教化的调查与科研实习 (1)该项内容可个人或小组进行。 (2)探讨报告字数应在4000字左右，行文要规范。 (三)教化实习总结阶段(20_年11月18日-21日) 学生从实习学校返校，并进行实习总结。 1、个人总结 仔细总结教化实习心得体会，填写相关材料，
10、撰写探讨报告。 2、小组总结 (1)由指导老师组织小组学生进行总结，沟通感受、总结成果、发觉问题、分析缘由、提出建议，并推选小组优秀实习学生。 (2)指导老师刚好给学生写实习鉴定，并评定成果。在小组推选的基础上，由指导老师综合实习学校看法、小组看法的基础上，提出优秀实习生的举荐名单。 3、系实习总结 (1)系实习领导小组探讨确定优秀实习生名单。 (2)由班主任指导，学生主办教化实习展览。 (3)召开全系教化实习总结大会。 八、对指导老师和实习生的要求 实习指导老师是教化实习的重要组织者，受教化实习领导小组的重托，担当各实习学校教化实习的组织领导和业务指导工作。 1、实习指导老师的详细职责 (1
11、)指导老师要注意对实习生在思想、看法上的传、帮、带，将好的学风、教风、品德传给实习生，帮助其确立正确的从事小学教化事业的工作看法，并督促检查实习工作。 (2)从培育实习生的实力着手，教给实习生钻研教学内容、教材、备课、写教案、试讲、上课等各个教学环节的方法和技巧，使其通过实习能独立担当小学德育课程的教学工作;指导实习生制定班主任工作安排，组织班会，进行家访，开展个别教化与辅导和各种形式的课外活动。 (3)批阅实习生教案，解决实习生提出的疑难问题。 (4)听课、主持教学、班级管理等实习评议会。 (5)实习结束时，指导老师要负责小组总结会，评定实习成果;并综合实习学校、小组看法，提出优秀实习生举荐
12、名单。 2、实习生的职责 (1)成立班级实习领导小组，成员由班长、学习委员与各实习学校小组长组成。班长与学习委员全面负责实习过程中的各项事宜，各实习学校小组长详细负责本实习小组成员与指导老师、实习学校的沟通、联系工作，出现问题要刚好向指导老师汇报，并帮助指导老师解决，以保证明习工作的顺当开展。 (2)实习生是教化实习的主体，既是高校的学生，又是实习学校的老师，肯定要严格要求自己，自觉进行熬炼，力争获得优良成果。全部实习生都必需仔细遵守学校制定的实习生守则。对于严峻违反实习纪律的实习生，除对其实习成果评为不及特别，还要依据所犯错误的情节赐予纪律处分。为了切实提高实习成果，也为了更好地进行总结，实
13、习生在实习期间必需做好以下工作： (1)仔细记实习日记。日记内容包括：对实习学校教化(特殊是德育工作)、班主任及其其次课堂活动的阅历、学生个别辅导的体会和感受、自己从事教学实习、班主任工作实习、调查实习等内容、过程、组织形式、工作方法、成果与不足等。 (2)听课和观摩，要记观摩与听课记录。 2023个人相识实习工作总结2 一、实习基本状况 20_年10月9日，我怀着无比兴奋的心情和队友来到位于广西钦州市新华路北的广西钦州市第一中学，起先了将近一个月的教化实习。我所在实习班级是1211班，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到了作为一个“人类灵魂工程师”的崇高与艰辛。在实习学校，我时刻牢记“德
14、才并育，知行合一”的校训，始终以老师的身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，努力做好实习工作;同时，作为实习生的一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校的领导和老师，敬重带队老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务。20_年11月6日，整个实习工作落下了帷幕，下面就是我对这次实习的一个总结： 二、实习的主要内容 (一)教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。而刚起先的一两个礼拜的主要任务是听课。这期间，我听了指导老师(张语薇老师)及罗老师和洛老师的课。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的
15、部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲;随后，我也听了本组成员其他同学的课，并且对一些比较优秀的教学方法及思路进行记录，并对比别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同，最终再课外关于这堂课的一些看法和建议写在听课记录旁，并且同任课老师进行沟通。 2、备课 在实习之前，我已经依据实习学校所给的进度备好了所须要上的课，但“安排赶不上改变”，到达实习学校后才发觉实际进度并没有那么快，而且备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容并想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力了，不但要用严谨且通俗易懂的语言来描述枯燥的化
16、学学问，而且还要设法把它上得好玩味，让学生感爱好，这颇让我头痛。所以在上课之前更是花了大量的精力去找资料，打算教具，写教案和制作PPT，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，修改好后，与小组成员及带队老师进行多次的试教，吸取老师及同学好的建议，以确保在上课的时候让学生易听懂，且乐意去听。 3、上课 在我上第一节课前，指导老师提示我说，讲台下坐着的不再是与你一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生，他们可能不会像你的同学那样，精确无误地答出问题，也可能不会那么踊跃的举手发言，他们须要真正的思索或等待着我们的解答，在听不
17、明白的时候，会突然提问或者干脆就趴在桌子上看书或睡觉。还可能会出现讲小话，做小动作的学生。所以你要做好充分的思想打算。在后面的教学过程中，还真多亏了老师的提示。 刚站上讲台上第一节课的时候，我感到自己的每一个细胞都绷得紧紧的，并且粉笔都感觉有点拿不住。随着新课导入环节很顺当，又因为是新老师的原故，所以学生都很兴奋，前半节课同学们都很主动，也听得明白，渐渐地就不惊慌了，但后半节课，也就是讲到“HCl的形成过程中，其化合价发生改变的本质缘由是什么”时，学生们就难以理解了(第一节课讲的是“氧化还原反应”)。特殊是讲到“共用电子对”问题时，有学生就干脆提出疑问：“为什么是这样?”“一方拿出一个电子共用
18、，电子拿出来了，不就没了吗?为什么双方就能达到稳定结构了?”多亏上课前指导老师的提示，让我有心理打算，要不然就自乱阵脚了。其次节课上的是“氧化剂和还原剂”的内容，由于学生已经没了第一节课的新奇，且内容比较枯燥，再加上刚好是同学们睡午觉上来的第一节课，所以教学效果甚微，并且学生举手寥寥无几。但前面那些只是造成收效甚微客观缘由，而最本质的缘由是自己缺乏教学阅历，不懂得如何才能把枯燥的学问讲活，不懂得怎样才能唤醒沉睡状态的同学们，不懂得怎么样才能激起同学们的爱好。这些都是作为一个实习老师须要深刻思索的问题。 4、后勤 课后，仔细具体地批改学生的作业是必需的。通过作业，可以反应学生对学问点的驾驭状况，
19、从而可以针对性地在班上讲解一些普遍存在的问题，对个别驾驭学问比较差的学生，可以课后特殊辅导;另外，课后要多找指导老师沟通，让老师多提自己存在的不足，从而改进自己的教学方法和确立教学内容;刚好写实习日志，对自己教学的优缺点进行总结提升。 (二)班主任工作 1、在工作打算方面 首先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况。记得刚起先到实习学校时，我和美萱就急着找班主见老师了解班级状况，向老师要学生名单以及座位表等。班主任很快就把名单和座位表复印给了我们，但对于班里的学生状况，班主任并没有干脆告知我们，而是让我们用自己的眼睛专心去视察去了解这个班级及学生，这样会了解得更深刻，对学生的相
20、识也更全面。 2、在班级日常管理方面 我和美萱还通过班主任了解班级的日常管理，及作为实习班主任的要求。在班主任日常管理工作中，主动负责，仔细到位，事事留心。每天早上6:50前，监督学生完成包干区的清洁工作，并在此时间前上到教室监督学生早读，9:00-9:20看学生做课间操，下午14:25前要上到教室监督学生午听，晚上18:50前要上到教室辅导学生并在19:10-19:25监督学生晚读，23:00后检查宿舍纪律状况。另外，还有作业的上交状况、自习课状况及星期一、三、五检查学生的穿校服状况等等。每样事物都负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正
21、确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。经常与他们沟通感情，尽量帮助学生解决日常学习生活中的问题。 3、班级活动方面 良好班集体的'建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的。因此，在学校举办的“世界名曲”歌颂竞赛文化节活动中，我主动主动参加当中，无论选歌还是歌颂的训练，都与学生一起。并告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了、心安理得即可。果真，在“合唱”竞赛中，荣获了“一等奖”，每个同学都感受到了自己是班级的一部分，班级的荣誉须要每一个人的共同参加。 4、主题
22、班会 在实习期间，我一共策划并参加主持了两次主题班会。第一次班会为了缓解学生惊慌的学习压力，增加同学间的了解，增进同学间的友情而开的，此班会主题是：快乐团体你赢?我赢?共赢!以小组为单位，玩脑筋急转弯及猜谜语的嬉戏，并设立了肯定的奖罚制度，同学们的思维异样活跃，而且各小组之间竞争特别激烈，同学们玩的兴奋到了极点，起到了预期的效果。但那场面有点难以限制，同学们有点不听指挥(如：嬉戏规则规定必需站起来才能回答问题，但许多同学座位上就干脆喊出答案了)。其次次班会，吸取了第一次班会的不足，开展了以“创新引领潮流”为主题的班会，这次同学们听话多了，同学们也充分感受到了创新的重要性，感受到要在学习生活中勇
23、于创新、在实践中不断超越自己! (三)教化调查报告开展方面 要写好教化调查报告，就必需要有敏锐的洞察力，在实习过程中，发觉一些与教化相关的一些问题，并开展调查，收集资料，整理成文章。在这次实习过程中，我发觉有些学生的学习看法不太好，也不知道是这些学生对化学不感爱好，还是教学方式不当的缘由，或是别的什么缘由，所以，我设计了有关于“化学的爱好，学习化学的看法，教学方式，多媒体与传统教学”这些方面的调查问卷。并在我所带班级：广西钦州市第一中学高一11班，发放调查问卷。教化调查开展得很顺当，发放的问卷全数收回，并得到了具有肯定代表性的数据(在“教化调查报告”中具体分析了这些数据)。 三、对本次实习工作
24、的建议 让实习生多上课。师范院校培育师范生主要关注学科学问的教化和一般教化学、心理学学问的教化，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问进行整合，只有多上课，才能把理论更好地联系实际。国外的老师本体学问探讨提出，老师在学科学问和教化(课程)学问的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学学问。而它的获得，须要肯定的教学阅历，多小时的课堂教学时间，而本次实习的上课机会相对较少，对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。 对于教学的过程，我们应当尽可能根据自己有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。这次实习中，队员们基本上都是根据指导老师所给思路上的，连板书设计都规
25、定得很死，组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务。换而言之，为了根据指导老师所给思路来完成教学任务，经常会忽视突发的提问和意外，而且也会经常因不是自己的思路而出现“短路”。当然，好的设计思路是值得借鉴的，但也是是完全照搬照抄，要依据详细状况而定。而对教学过程的有效限制，是值得我们实习生细致视察和揣摩的地方。 四、实习总结与体会 在教学工作方面，以前我是一个不敢在台上讲课的人，可是通过实习，我深深的喜爱上了上课，并且还努力去争取上课的机会。而且，我也驾驭了一些教学技巧：要多表扬学生，切忌说消极的话语，对于老师来说，学问一句平常的表扬话语而已，但对于学生来说，那是老师赐予的确定，那是荣耀;走下讲
26、台，一方面拉近与学生的距离,另一方面学生也会不由自主地增加自我限制力,他们觉得老师在看着他.有时候,走下讲台也不失是一个限制课堂纪律的好方法;要打算好几种临时应对突发状况的措施;另外，还要适当地提高自己的音量、提问特殊吵闹的学生、上课以学生为主体上课时留意情感的把握等等。通过这一个月的实习，我觉得自己离合格的人民老师越来越近。 班主任工作方面，期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。
27、关于班主任的工作给我印象最深的就是后进生的改造方面了，先让他们明白现在自己还有哪些不足，再帮助这些后进的学生制定安排，最终通过每天完成一部分的安排来激励学生看到自己的进步。 当然在实习期间，我也有许多不足，比如上课的时候不是那么放得开，有时候在说话时简单形成口误;课堂上没有完完全全的将课堂还给学生，而是大部分实行讲授法;在如何调动学生的主动性方面还有所欠缺;表扬学生的语言和方式多样性都不够等。指导老师也说了，这是一个漫长的过程，在以后的教学生涯中也要留意这些问题，阅历都是一次次的失败积累出来的，但是肯定不能气馁。另外，班主任说，不要太过于纵容他们，要树立好威信，但是由于是第一次和学生接触我们都
28、很兴奋，所以，起先都有点于心不忍，所以问题频出。班主任有句话说的很好：“我们可以和学生一起谈心、嬉戏，但是我们始终是老师，要让学生把我们当做老师而不是挚友。”以后我会把这句话深深的牢记在心。通过这次实习，带给我们很多宝贵的回忆，与学生建立了友情，在这个过程中我深切的感受到我的成长，也学到了许多，懂得了作为一个班主任该如何去管理一个班级，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。 这次经验也是我们离开学校迈进社会前的不行或缺一步。这一个月的亲身体验，让我了解到了老师这个行业的宏大和神圣，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们不仅要传给学生学问技能，还要专心地去帮助学生，引导他们走向胜利的
29、大门。看到他们都健康欢乐的成长，这才是作为一名老师最大的意义所在。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面，如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。这也是我今后努力的方向。 2023个人相识实习工作总结3 三年的多的专业学问学习和师范技能训练，最终到了实战演练的时候了，很幸运地来到自己心仪的_中学进行实习。 一、实习单位介绍 _中学是一所全寄宿高级中学，该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展供应优质教化为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念
30、，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜爱，家长满足，老师留恋，同行敬重，领导放心”的和谐校内。努力培育德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素养的中学生。 二、实习过程 在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终谨记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评
31、，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。 (一)教学工作方面 1、听课 刚来的两周，学校的备课组长支配我们进行听课，观摩_中学老师的上课风格，并了解这里学生的学习程度。高一化学科组总共有5个化学老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有阅历的老师。我们刚到_中学时化学的教学进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。在此之前，自己也仔细探讨了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。 在听课的过程中，
32、我们5个化学实习老师也沟通较为亲密，常常探讨各位老师的讲课风格，教法学法，这让我受益匪浅。听课后，帮指导老师进行作业的批改，以了解学生驾驭的状况。听课让我知道了上好一节课的环节，像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。我明白在课堂上习题这个环节起着特别重要的作用。习题可以用来检测教学效果，刚好巩固。而且习题肯定要精选，不重复，有代表性。也许听了4节新课，一节习题课，每节新课是5位老师的不同教授，但内容基本一样，授课方式不同。晚上一般会下班辅导，为学生答疑。 2、上课 课件和教案在指导老师的审核通过后，我们站上了讲台，这才是真正的熬炼，终归面对的不是一两个学生，或是像在学校练微格一样，由高校
33、同学来扮演学生。这时50来个十五六岁的孩子啊，他们很有自己的思想，又视察入微，常常会在课堂上提出一些我想不到的问题。这时才知道自己备课的不充分，没考虑到学生的反应。同时，还要了解学生已驾驭的学问，有些东西他们学过，但不肯定驾驭了。所以在备课的时候被学生是特别重要的环节。 老师对课堂的掌控也是很重要的，当学生纠结某个问题，特殊是钻牛角尖时，该想方设法把学生的留意力拉回课堂上。我觉得自己在上课的过程中，比较大的问题就是语速偏快，有时学生还没反应过来我已经起先下个学问点。还有就是讲得比较粗略，不够具体，可能有些东西学生是比较困惑的。深刻的反思自己读的书太少了，应当博览群书的，特殊是与化学有关的，那样
34、可以让自己的课堂增加更多的趣味性，也拓展了学生的学问面，学生最喜爱听课本以外的东西，老师应当满意他们的求知欲，而在这方面，我是相当欠缺的。课堂上的时间分布也要限制好，这是重难点的一个体现，还有习题的设置，也是很关键的。 (二)班主任工作方面 _中学是一个全封闭的学校，学生全部内宿，从周日晚上到周六早上，都在学校，没有特别状况不允许请假。所以学校在管理方面还是比较严格的。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 每天早上6点50分到公区检查学生的清洁工作，7点到班里带早读，并留意视察没有仔细早读的同学，询问其缘由，帮忙
35、解决他们的一些问题。晚上也跟晚读，看学生的晚修纪律。由于这里的学生本身素养比较高，而且学校也有值班老师，因次早晚读的纪律都比较好。在我们带的班级，纪律略微差点的是宿舍，学生一回到宿舍，熄灯后，还在打闹，说话，因此宿舍纪律被扣分的比较多，针对这种状况，我也找过一些学生了解状况，并跟他们讲了一些道理，后来的宿舍纪律有了很大的改善。 在和这群孩子的接触过程中，从一起先我担忧他们不理我，不跟我说话，到后来的无话不说，我相识到了对这群十五六岁的孩子来说，爱是很简单感动他们的，只要对他们有爱，他们是可以感受得到的，并且会在无形中以自己的努力来报答你。这对一个老师来说，是一件特别华蜜的事。在最终要走的时候，
36、我还开了一节以感恩父母为主题的班会课。对现在的孩子来说，生活比较优越，可能少感受到父母的艰辛，我告知他们要懂得感恩，孝顺父母。有些学生感动到落泪，在这里还是可以看到他们心里还是有所触动的。 三、实习总结 现在实习工作结束了，我也收获了许多，不仅仅是教学工作，班主任工作，还收获了队友的感情。同时也对学校的一些运行有肯定的了解。正如一句话说的，老师是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!我会带着实习的这份成长和感动走上我的教化之路，努力做得更好。 2023
37、个人相识实习工作总结4 时间飞逝，一转瞬我已经进入_银行的队伍实习有x个月了。当第一次踏进工作单位，面对这生疏的工作岗位和工作流程，让我自己不觉的有一丝惊慌，不知道自己能否去胜任，去完成好自己的本职工作。在实习这段期间，在自己努力学习专业学问，提高专业上的技能，完善自己的业务素养，领导和同事们也都对我们相当照看，有不懂的他们都会耐性、细心的为我们解答。从起先的一窍不通，到现在能成为一名能够独立办理业务的综合柜员。不断地学习、娴熟业务，才能让我们成为合格的柜员，合格的_员工。我也深刻体会到团队精神、与客户沟通、处事的协调实力的重要性。这些都是我将来成长过程中的点滴财宝的积累。 一、爱岗敬业，刻苦
38、学习 在我第一天进入工作岗位，面对一切都是那么的令我觉得簇新。同事们对我说：“现在感觉很簇新，等时间长了，你会觉得综合柜员其实是很枯燥的。”其实现在的我也能感觉出来，每天重复这基本同样的动作多数次的清点钱数。可这些并不会打消我对工作的热忱，我喜爱劳碌地工作一成天，而不喜爱无所事事的消磨时间。在去年底收款结息的那段时间，一天几百笔业务量，有时候忙的午饭都不能按时吃，可内心中不曾有过一丝怨言，因为这就是我们的工作，作为一名_的员工这是我们的责任。单位的发展，是在我们每一名员工辛勤的汗水中建立的，我们责无旁贷。酷爱自己的岗位，每天都要充溢热忱的去投入到工作中去，学会珍惜，学会满意。 对于刚步入岗位的
39、我们这批新人，一切都要从零起先，一点一滴都须要我们刻苦、虚心的学习。虽然我们是以毕业高校生的名义招录而来，可我们不应当以这为荣耀。许多人其实所学的专业和金融业都没联系，但高校的学习使我们综合学问面更广，更加具有责任心，也具有较强的自学实力。我们应当把我们的优点全部的投入到实际的工作中与自身发展中去。假如只因为名衔而沾沾自喜，那必将遭到淘汰。在工作中要把工作细微环节化，各种有疑问的问题应当即时的向有阅历的老员工请教，在业余时间也应当多学习一些与银行方面有关的业务学问，多方面的去提升自己的。记得刚来时候主任让我们新来的每月写两篇文章，我觉得这样很好，即能熬炼自己的写作水平，又能提升自己对于工作的感
40、悟。但主任走后我们就很少写了，这就是自我缺乏自控实力的体现。这一点我是须要提高的，在以后的工作中要把学习作为一种主观意识上的行为，而不是客观规定的牺牲品。进入_的队伍，让我们遗忘我们是高校生的名号，让我们把自己当成是一名新报道的学生一样，在这里去用我们的努力完成我们的“学业”。 二、细致工作，微笑服务 柜员窗口有肯定的危急性，须要我们时刻的警惕，提高自己的业务学问与实际操作水平，把不必要的失误、麻烦降到最小。精湛的业务技能是一名优秀综合柜员所必备的要求，不要以小而不为，在平常中我们要积累阅历，要以一些案例去为己所用，提示自己。记得有一次我们一名柜员收到了一张假钱，因为验钞机有时会因为钱币的新旧
41、程度而出现卡机的现象，有时我们就马虎的以为没事而过去了， 可这成为大意的代价。特殊是要严格根据规章制度、业务流程办事，人走章收、抽屉锁好、电脑退出画面等等，养成良好的工作习惯。这也是对自己负责。 我们是_队伍中最基层的岗位，可这一个小小的窗口，却是我们_与客户间最干脆的纽带，我们的言谈举止都代表这_队伍的形象。相对与市里的网点来说，乡镇的网点对柜员更具有挑战性，因为我们面对的基本都是农夫阶级，他们文化不高，对于简洁的业务流程，在他们看来都是那么的繁琐，我们须要更耐性细致的为他们讲解。也遇到过不讲理的，醉酒后语无伦次的，可我们是服务行业，一切都要以客户至上为原则，把不必要争吵用我们的真诚，妙语去
42、化解掉。有的客户对我们的服务赞扬，其实这是对我们最好的褒奖，赛过一切，我们也要更加虚心谨慎，良好的服务质量是我们的本质要求。始终坚持“客户第一”的思想，把客户的事情当成自己的事来办，换位思索问题，急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户实行不同的工作方式，努力为客户供应最优质满足的服务。每一次都服务都要用我们真诚的微笑，去拉近与客户之间的距离，让我们的微笑与真挚的服务成为_最好的名片。 三、以案例为鉴，懂得珍惜 前几天在单位看了一本名为“警世钟”的内部书籍。里面记录了_队伍里面一些典型的犯罪案例。一些员工因为人生观，价值观发生扭变，而以身汗水去拼搏来的，而不是投机取巧。无限的攀比是无终点的，人
43、要有颗知足的心。当同学，挚友得知我进入的_ 上班，他们都投来艳羡的目光，相比而言我算是幸运的。记得在_培训时候老师告知我们，在当柜员接触钱时候就把钱看成是纸而不是钱，这个比方是一种警示，一张属于自己的一百元钱那是自己用劳动换来的，一捆一万，可那不是我的。 对于我们这些新来的员工，还有老员员工一样。或许我们并不富有，但想想与许多人相比我们是幸运的。一时的财宝换来的终究是一生的懊悔，无论是家人还是单位，你都会成为一名罪人。懂得感恩，珍惜现在所拥有的一切，努力的为了_的将来去奋斗，在工作中体现你的价值。_的光须要我们去照亮，而不是为自己的一时去阴埋。 四、建立企业文化，发扬_品牌 一个企业的健康可持
44、续发展，不单只是围围着经济利益的提升，注意价值观，而更要重视文化价值观。特色的企业文化是企业发展必备因素，在人事管理，团队协作，服务理念中也起这主动的作用。 在我工作这段时间，不能说我没感觉出_所特有的文化内涵，可我觉得还是有很多地方是值得改进提升的。作为企业的员工，一味的工作而缺少文化活动，这样不利与工作的主动性，适当的文化活动可以促进职工间沟通，激发工作的热忱。每年定期的组织一些_之间的业余竞赛，比方篮球，台球，歌曲，写作等等，培育一些有意的爱好爱好，而不是忙完工作回家无所事事。但企业文化肯定不是些活动所能概括的，它是一种能根深蒂固植入员工内心的责任。 2023个人相识实习工作总结5 我毕
45、业顶岗实习所在的单位是北京_电气工程有限公司。北京_电气工程有限公司主要业务是：供应110KV及以下送电线路(含电缆工程)和同电压等级变电站工程的输电、供电、受电电力设施的施工安装服务;供应380V及以下的城市广场、道路、马路、建筑物外立面、公共绿地等照明工程安装服务;供应35千伏以下输电、供电、受电电力设施的修理、试验服务。 我在北京_电气工程有限公司实习的岗位是开发部事务员，主要负责开发部的内勤工作。我所从事的工作内容主要有： 一、制作项目开工资料(报装资料、施工方案、施工组织设计、进场所需资料); 二、制作项目竣工资料(竣工图、竣工文件); 三、竣工资料的整理与归档工作; 四、制作项目9
46、000认证文件; 五、制作项目监理所需资料; 六、制作项目招投标文件(除商务部分); 七、负责项目招投标工作; 八、合同统计工作; 九、完成公司要求的报表工作。 由于我所负责的是开发部的内勤工作，故不涉及设备技术参数和技术要求。 通过在北京_电气工程有限公司的顶岗实习，我深深的感觉到我们在学校学习的那些学问远远不够。刚毕业的高校生往往会觉得毕业了，告辞了校内生活再不用学习了。尤其我以班级综合排名第一的好成果作为学校的优秀毕业生应聘到顶岗实习单位，更加以为我在学校所学的以及通过自己努力取得的那些国家计算机、英语、制图员的等级证书就是单位所须要的。可是在顶岗实习过程中，我才发觉学校里我所学习的那些学问，学得再好不过是书本上的东西，真正到了实际工作中相差太远了。尤其我所实习的岗位，所负责的工作，与我在学校所学的专业学问更是几乎没有关系。我们在学校中学习的，事实上真正重要的是那种自主学习的方法，所学习的是再学习实际东西的一些学习工具，更重要的还有做人的道理。学校里我们要学会做人，才能更好的学做学问。在