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1、2023年小学教师下半年工作计划5篇 工作安排写出来，目的就是要执行。有了工作安排，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，下面是我细心举荐的小学老师下半年工作安排，仅供参考，欢迎阅读！ 小学老师下半年工作安排一 今年我接着担当四年级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担当班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体会到那芳香的酒香，余味无穷，因而，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。 依据上学期出现的状况，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教化，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班
2、主任工作做如下安排： 一、架通师生间情感的天桥 冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，这其中爱便是根本。班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他们奋勉向上的志气;对生活、学习充溢信念，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。 当然这种爱又有特别详细、艰难适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体会到的奇异的情感境界，不能一一言尽的情感星空。 二、了解学生、个别施教 俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深化地
3、了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要依据学生不怜悯况开展个别教化。依据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。 三、培育班干，当好导演 充分发挥学生的主体作用，必需狠抓学生班干的培育。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作老师应细心导演。 我对班干部的培育不但注意管理的提高，还培育他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导实力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制实力
4、，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导实力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作主动性，也调动了全体学生的参加热忱。 四、科学管理，注意实效 班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是： 1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生， 2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐， 3、加强行为规范养成教化。个人目标：发展学生特性，培育一技之长，依照特性特长选任班干部。 班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要留意言教，更要注意身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才
5、能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教化才能真正起到耳闻目睹的作用，真所谓喊破嗓子，不如做出样子'。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚了，向学生说明缘由。 五、详细实施安排 (一)开学工作： 1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，支配座位，下学期班级工作班干部选举活动。 4、发书，发本，让学生知道作业的要求。 5、演讲，让学生知道到校平安、任务、责任。 (二)班主任工作的分类： 类：每天必做的事情 1、值日生日记，班级日记。(轮番值日、轮番班长做好记录，配备标牌) 2、每日一句(名言警句
6、或者成语)，每日一生演讲。按座位次序。 3、中午的休息的支配，课前支配。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查学生的规范，由学生检查，是学生的个人卫生。 6、值日生小结，总结当天的值日状况，问题并建议改正措施。 7、两操与路队、教室卫生监督检查工作，由学生执行。 8、作业完成状况，设置好记录，按时公布与规定处理。 9、上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，向上，永争! 类：每周必做的事情。 1、评比，每周或者两周评出先进，公布名单与分数。 2、组织班会，由班干部找班会主题，班会来渗透素养教化。 3、每周组织一次小探讨，和同学们一起沟通周学习的心得与感受。 4、周五放学前对下周
7、的支配。 5、总结本周管理中所出现的问题，强化学生改正意识。 类：每月必做的事情。 1、月底摸底，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月学生作业全交名单。(适时联系家长，做好沟通) 3、对学生的鼓劲加油，让学生喜爱写作业。 4、给班干部开会，评比，总结，刚好赐予订正不好的做法，学习好的做法。给班干部提建议，给班主任提看法。 5、学生的自信念，参与班级学校活动，使学生在活动中受到教化。 (三)班主任工作思路 1.以人为本，对人有礼貌，教化学生正直，和善，才智，健康的人。 2.营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学
8、习。 4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。活动班级的，让每个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，信念。 这群可爱的孩子们陪伴我度过了很多的欢乐时间，我们共同的筑建，小家慢慢起色，当然所任课老师和孩子们都付出了努力，克服了重重，信任在彼此信任和爱的关怀下，本学期将会有精彩的呈现! 小学老师下半年工作安排二 今年有幸安排到_中心小学，并担当一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个安排。安排如下： 一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老老师比起来缺少实际教学阅
9、历.在教材理解方面会存在一些疑问,也不非常了解学生,所以,我会主动向老老师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。 二，在学问蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习
10、政治思想理论,教化学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要不遗余力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问结构。 教学工作上，我将主动熟识教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，主动参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展。仔细，耐性的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避
11、短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。仔细工作，安排的工作按时做，临时的工作刚好做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合, 在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作. 在教学方法的改革探究中，我将主动发挥学生的主体能动性，变更以往传统式的教学方式。使自己更适应教化改革的大潮流。 第三，学生才是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的特性习惯,这还需老师来耐性调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教化改革理念一样,用新的教化理念去教化学生,争取变更以往的传统教化方法.逐步对学生进行渗透德育教化。 第四，协调家长的协作，与家长协力共同教化好每一个孩子。
12、家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心视察每一个孩子的微小改变，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 综上所述是我在新学期的工作,学习安排制定的虽然简洁了一些,但我个人认为,有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的,在工作安排中不肯定非常全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥最高水平,把这个班办好.同时也感谢各位领导对我的信任 小学老师下半年工作安排三 一、指导思
13、想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教化教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、个人业务 除了要具备良好的思想品德，作为一名老师。高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、重点工作 用自检、自查的方式提高师德水平。1、通过对老师法义务教化法校规、校纪的学习。 提高教学效率。2、提高课堂教学质量。 提高基本功的水平。3
14、、主动进行基本功的训练。 进行学习。4、仔细学习、结合新课改的理论。 四、详细措施 比照先进人找差距，1、常常向师德先进的老师。从而不断提高自身的师德水平。 以身作则，2、到处严格要求自己。为人师表，时时做学生的表率。 深刻领悟教材内涵，3、课前仔细钻研教材、学生。精确把握教材的深浅度 大胆创新，4、课堂教学中。努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。 仔细搞好基本功训练。5、坚持用标准音、规范字教学。 仔细完成随感，6、参与学习时仔细记录。案例等书面材料。 本学期的工作中，以上四点是所制定的年度个人工作安排。将接着努力，以德育人，以理服人。 小学老师下半
15、年工作安排四 “培优辅差”是我们老师的神圣职责，也是我们整个教化教学过程中的一个重要环节。在此，我将自己近几年“培优辅差”的状况作一简洁总结。 依据课改精神的要求，现在我们培育的人才应当是德、智、体、美、劳全面发展，并具有创新意识和创建实力的综合型，复合型人才。既然如此，那我们怎样相识和理解我们的“优生”呢？我们的社会主义建设和发展须要千千万万各行各业的，各种类型的高素养人才和尖端人才。所以，就我们的小学生来说，过去只单独把语文学科，数学学科，语数两科“优”的学生看作是优生。这明显是不全面的。我们还应当去发觉其他方面的优生。如：音乐方面的、美术方面的等等。更应当去发觉那些勇于探究，勇于创新的优
16、生。 怎样培育优生呢？我始终在探究这个问题。概括起来，主要从以下几个方面着手： 一、坚持“整体”与“个别”相结合的方法 对优生统一要求，严格训练。与此同时，培育其特长，放飞其特性，飞向属于自己的一片蓝天。 二、让优生吃好，吃饱 在传授学问的过程中，首先，考虑学问的广泛性。拓宽他们的学问视野，走出课本，走出课堂，走向社会，走向生活，走进大自然，尽量满意他们的需求。其次，考虑学问的深难度。恰当设计一些具有探究性的题目，赐予足够的“养分”，并用以刺激他们的求知欲。 三、培育优良品质，提高多种实力 在长期的教化教学过程中，逐步教会他们一些学习方法，同时培育相应的实力。如：自觉主动性学习法、探讨性学习法
17、、合作沟通学习法等。如此坚持，来回训练，逐步养成良好的学习品质，并且成为多种学习实力。从而逐步达到“学是为了自学”“教是为了不教”的境界。 四、驾驭状况，跟踪培育 从心理学角度讲，小学生的心态尚未定型。他们幼小的心灵，既简单接受新的东西，也会受外界事物的干扰。因此，对优生的培育，在传授学问，培育实力的同时，还要随时驾驭他们的心理状况和思想动态，一旦发觉状况，刚好订正，让他们始终保持主动向上的心态，健康强壮的成长。 “一切为了学生，为了学生的一切”，让每一个学生都得到发展，这是课改核心所在。所以，我们不仅要培育“优生”，还要做好辅导差生的工作。我在长期的辅差工作中，始终坚持了四个字，那就是：“爱
18、心”和“耐性”。 小学老师下半年工作安排五 1、班队活动 小学老师周工作安排：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参与班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在安排、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅（小学老师周工作安排：活动）导材料、家长学习笔记(可让家
19、长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、平安教化记录表 班主任要对学生进行常常性、多元化地平安教化，同时要仔细填写平安教化记录表并签。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要主动开展创新性教化探讨，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必需提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 5、班级文化建设 (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创建力，主动参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 (3)依据本班
20、学生实际状况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时辰表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识,增加班级凝合力。 (6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书主动性，激励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。 (7)仔细指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素养手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 小学老师下半年工作安排