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1、2023年儿童节的一天作文 假如让你写一篇儿童节作文，你知道怎么写吗？六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕恒久不老，童年童伴欢乐陪伴精彩无限。你是否在找正打算撰写“儿童节的一天作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 459389儿童节的一天作文1 暖和的春风送来了令人激昂的“六一”儿童节，虽然，窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，但是同学们的热忱却达到了潮，或许，连春雨姑娘都在为这个节日庆祝，为儿童祝愿呢! 中午刚过，蔡老师就拎着一大袋的拼图向班级走来，将拼图发给了各个小组。老师先向我们介绍了拼图的要领，最终让我们小组完成一个作品。 起先了，同学们兴奋的拆开了各自小组的包装，我们
2、组确定由陈青和金超来负责拼装别墅，我和沈佳妮来负责打算材料。我们根据运用说明书，耐性地完成了每一个步骤，在最终的关键时刻，发觉少了其中一个最重要的零件，忽然，我们的心“砰砰砰”地跳个不停，汗水从额头始终流到了脖底，突然，陈青慎重地说：“大家不用担忧，只要我们同心协力、不放弃，肯定会把丢失的零件找回来的!”“嗯，加油!”我们三人异口同声地说。最终，我们找回了零件，完成了一个优秀的作品。 拼图结束后，我们又迎来了象棋“大师”赛。同学们各自拿出了自己打算的象棋，和自己的好挚友一较高下。就在这时，朱余昊大声喊道：“哈哈张毅伟，我最终把你的“将军”吃掉啦!”最终，但张毅伟并没有气馁，打算下次再次向他挑战
3、。 最终，老师为我们带来了嘉奖，哦!原来是酸奶、蛋糕和西瓜。看到这些，同学们口水直流，恨不得干脆扑上去，同学们拿到了各自的嘉奖，脸上露出了绚丽的笑容。 今年的“六一”儿童节真是丰富多彩。 459426儿童节的一天作文2 六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日实行，是全世界少年儿童的节日。全世界儿童的节日。国际_妇女联合会为保障全世界儿童的权利，反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害，于1949年在莫斯科实行的会议上，确定以6月1日为国际儿童节。也叫六一国际儿童节。 清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?因为今日是我们自己的节日“六一”儿童节。因为我也有节
4、目，我便飞奔到了学校。 一进校门，校内里到处洋溢着快乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只望见舞台正中心的彩牌上写着“阳光天使，欢乐六一”八个大字。这是我们这次“六一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五彩缤纷的鲜花，真是绚丽多彩。 八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式起先。第一个节目是：歌伴舞国家，是有“三四”班的同学演出，那有力好听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里欢乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰
5、后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢庆节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。最终轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈剪纸姑娘，我们拿出自己的看家本事，把我们最棒的一面呈现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花 “阳光天使，欢乐六一”，今日是我们的节日，我们歌颂，我们跳舞，我们是欢乐的阳光天使。 460160儿童节的一天作文3 昨天，6月1号是我们最期盼的儿童节，但也是我们的最终一次儿童节。学校支配了两节课让我们度过这最终一次的“六一”。 首先一节课是实行退队和入团仪
6、式的，全体同学站在操场上，42名团员肃穆地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，肃穆地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手慢慢入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的仔细、满面的向往。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特殊卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好仔细哦!因为这对我们来说有着很大的意义。 接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上特别仔细地听着。最终就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，许多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，最终不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了
7、，这意味着长大了，要懂的担当责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，肃穆地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。 退队入团仪式完了后，是我们期盼已久的游园活动，当老师宣布起先时，全体欢呼起来，耳边也慢慢响起左手右手这首歌!七班的班委们都在匆忙地打算着嬉戏的起先打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的嬉戏都起先了，我和挚友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最终只有在10班那玩了一回夹珠子嬉戏，在玩嬉戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，确定输，快点夹啦!”听着他
8、们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油啊。”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个挚友则在一旁加油打气。最终我取得了成功，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。 回到班级的阵营中，看到我们班的嬉戏踩气球许多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，欢乐地游园时间也结束了。 这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最快乐的最终一次“六一”，随着最终一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。惦念童年。 460159儿童节的一天作文4 “10岁，幻想起飞的年龄;10岁
9、，花一般绚丽的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今日，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今日是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最欢乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。 班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里实行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好打算。讲故事，嘿，那可是我的拿手本事了，我暗地里觉得特别快乐。 其次天，我高兴奋兴的
10、来到了学校，同学们大家兴致勃勃，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在热闹声中立即宁静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样宁静地坐在教室的最终面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，原来很安静的我怎么心里就像十五只吊桶一样忐忑不安。我鼓足志气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我兴奋地告知大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个欢乐华蜜的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分
11、别请了几个同学上去，大家都以最精彩的一面呈现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发觉妈妈不但一点都不惊慌，而且读得绘声绘色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，也许也是有点惊慌，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和激励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。 起先吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，静默地许下新的愿望，家长也一起同心
12、协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最宏大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我有意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的快乐! 最终，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地实行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我胜利!我欢乐!” 时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。 啊!这真是一个既快乐欢乐又非同寻常的六一儿童节! 460158儿童节的一天作文5 “六一”是一个欢乐的日子，六月是一个缤纷的季节，我们已经渐渐长大，“六一”也已经存在了我们的心里。 我们的心里肯定会有一个想
13、像中的“六一”吧!现在我就给大家说一说我心中的“六一”吧! 在我的心里，“六一”平常又珍贵，平常在于它是孩子们共同的节日，珍贵在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋节、元宵节那样，是大人和孩子共同的节日，它是我们孩子们有限的节日。是只属于我们的节日。 在我心中，“六一”是欢乐的，它可以让我们像太阳那样笑的绚丽，可以让我们在这一天中开快乐心、无忧无虑。 在我心中，“六一”是哀痛的，时间一去不复返。因为我们长大了，它就起先离我们远去最终只存在于我们的心里。 “六一”就是这样一个快乐而又哀痛的节日。 童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里边最美的一个音符。 这就是我心中的“六一”，让我既喜又悲对我有着
14、特别含义的“六一”。 460157儿童节的一天作文6 六一，是童年，是那份宝贵的欢乐，难得的自由。 小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟回想起这一切是多么的美妙，另人回味无穷，发人深省。然而就是当时触手可即，近在咫尺的那份美妙，那份欢乐，让现在的我看来却是遥不行及。面对家长，始终都是学习;面对老师，始终都是成果;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己：我也不知该如何选择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择躲避，可我也没有志气和信念在向这个无底洞迈
15、进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。孤独与无助一一向我袭来。面对逆境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我!”“唉!做学生真苦痛!”我不又得发出一声感叹。 现在的我长大了，不能在回到过去的自由自在;现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的生气，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我起先对
16、它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。 作为父母，你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们须要什么吗?我想你们不知道，你们假如知道就不会剥夺我们享受欢乐的权利，就不会让我们成天以泪洗面。我们须要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样强壮成长，受到阳光和雨露的呵护。然而就是这小小的愿望你们也满意不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命，一个须要呵护的生命，而不是学习的机器，成天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是须要的是关切，而不是摧残和打击啊! 我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到“减负”，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题.要知道我们须要的不只是成果，我们也须要欢乐和童趣。当然也更须要一个能理解体谅我们的父母，不把成果成天挂在嘴边的父母。其实我们也活得好累啊!我们要用那仅有的空闲去欢乐。即使这样，我们得不到真正的欢乐。 全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，欢乐的童年!