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1、教师读弟子规心得体会3篇弟子规本身就是一种规范，一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。下面是带来的老师读弟子规心得体会，希望可以帮到大家。老师读弟子规心得体会篇一：本学期开学初，县教化局要求全县师生共同学习弟子规，我在指导同学们朗读、背诵的过程中，自己也努力学习，感到收获很大，体会到教化局开展这次学习活动意义重大，尤其是在这样一个呼喊道德的时代，更显得难能珍贵。反复诵读那质朴的古训，不禁使人心胸豁然开朗，在潜移默化中，好像拉近了自己与圣贤的距离。在系统的看了蔡老师的华蜜人生讲座后，我对其深远意义有了新的相识，深深相识到弟子规在当今真是一本既古老、又时尚的读物。它
2、是我们日常生活中最好的老师，告知我们很多道理，带领我们领会人生的真谛，规范我们做人的准则，指明我们做人的方向。弟子规这本书，它从孝顺父母、敬重长辈、兄弟和谐、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的说明，使我明白了很多道理。弟子规训诲人们首先要有孝顺长辈的心，要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了，才能做好人，而我们学习的根本就是：人的品德修养。学习弟子规使我最难忘的句子是“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种暖和的感觉，蓝天之下，大地之上，对全部的人都应当爱，全部的人也都须要爱。在表达上&l
3、dquo;凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟博大，时至今日它仍旧有现实意义。作家冰心曾说：“有了爱就有一切。”爱是人类最宏大的情感，是全部高尚品质和美妙道德的核心。人只有懂得爱，懂得感谢，懂得爱护，懂得感恩，懂得宽容，懂得谦让，世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了很多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出微笑。弟子规实实在在地告知我们如
4、何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时刻照射着我们前进的步伐，丰富我们的思想。让我们冲向传统文化学问的海洋，学会做人的道理。“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是弟子规的总纲领。只要我们仔细地去学习、去感悟，就会明白很多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的推断，刚好订正自己错误的言行。通过学习弟子规，我深深地相识到自己做的远远不够，尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。去年我的爸爸患直肠癌，须要我的帮助和照看，我却借口工作忙，单位不准假。现在回想起来，真是不应当。父母对我那么好，我有什么
5、理由让他们在须要我的时候使他们悲观呢?我也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而我呢?既缺乏细心，又缺乏耐性。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。弟子规是一本集中国传统文化的精华，以学规、学则的形式，三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)学问的教化范本。其通俗易懂“便于诵读讲解而皆切于实际”，不论从工作到生活，还是从做事到做人，廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、反对的，遵道的、违德的讲得
6、明明白白清清晰楚，内涵丰富。弟子规本身就是“道”是“德”。所以要牢记弟子规，并用它来要求自己、检查自己、反省自己，做到敦伦尽分。大量的事实证明，能按弟子规的要求来规范自己言行的人，肯定在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好挚友、好领导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。弟子规本身就是一种规范，一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。它不是拿来要求他人的，而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习，一同力行，逐步提升自己的素养，提高家庭生活质量，改善工作、生活环境以及社会风
7、气，从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的。我学习弟子规深刻领悟到以下四点：1、做人要懂得感恩;2、待人接物要怀着尊敬之心;3、为人要虚心;4、要找准人生目标。弟子规教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从弟子规学到做人的才智。让我们一起来倾听圣贤的训诲吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好挚友。只有这样，我们才能担当更多的社会责任，为社会的和谐与安静贡献自己的力气。我愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严格要求自己，怀着感恩与尊敬之心来待人接物，谦卑待人，身体力行，勤奋学习，不断提高个人修养和素养，为教
8、化的发展做出自己的贡献。老师读弟子规心得体会篇二：弟子规是中国优秀的传统文化，是童蒙养正的最佳教材，教化学生的一剂良方。这次有机会去南京学习传统文化，我受益匪浅。我的体会是：弟子规能治社会百病，能给千家万户带来华蜜，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。9月，我校正式推行学习弟子规，学习弟子规的活动虽然开展起来了，但是，如何学?真学真干，还是学不干;老师先学，从我做起，还是只叫学生学，自己不沾边等等却是是我校学习传统文化须要解决的主要问题。弟子规能治社会百病，能给千家万户来华蜜，这是真的吗?是真的，千真万确。这关键是看你想不想治，想不想华蜜;真想还是假想，想的厉害不厉害。假如真想而且又想得厉
9、害，那就必需真学真干。所谓真学，就是放下自己原有的陋知陋俗，恭尊敬敬地学习圣贤人地训诲。老师读弟子规心得体会篇三：为了响应教化新改革，我校开展了晨诵活动。一至六年级学习弟子规。作为老师的我在寒假期间阅读了弟子规的全部内容。接受了传统文化的教化和熏陶，有了深刻的人生感悟。首先，对长辈有礼有敬、对兄弟尊敬友爱。对个人而言，父母的哺育之恩是我们应当报答的最大恩情。其次，在待人接物方面要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，傲慢使人落后。”虽然从小就念过很多这样的名言警句，但有
10、时在详细工作中还是免不了有争强好胜、傲慢自满的心情在里面，想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。读完弟子规后，我相识到尊敬和虚心的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持虚心的看法，遇事要三思而后行，多向身边的领导和同事学习，不断提高自己的业务水平。再次，养成良好的工作习惯。弟子规规范人的行为，一句话一个道理，它给了我们许多工作中的启示。作为老师，我们要正视自己，实事求是地发觉问题和不足，仔细改正和弥补，在工作中主动进取。最终，找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过阅读弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何
11、很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。细微环节确定成败。弟子规就是教育我们要重视生活行为的各个细微环节，用简明通俗的语言，教育大家如何提高修养、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是一般人，大多时候，都是在做一些一般的小事，假如每个人都仔细对待自己所在岗位的每一件小事，都注意细微环节，把小事做细、做透、做好，那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。阅读弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才能变成和谐的社会，这个世界
12、才能变成和谐的世界。通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增加自己的审美底蕴和人文情怀都是特别有益的。能仔细读过，专心去做，并且养成良好的个人习惯，便可终身受益。谓真干，就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。在学习期间，来自北京的一位年轻小伙，由于父母不和，导致家庭关系非常惊慌，使他和父亲之间产生了很多激烈的冲突，以致使他做了一些严峻损害父母的事。通过学习传统文化，他明白了做人子女应有孝顺父母之心，要养父母之心，养父母之身，养父母之智，对他触动很大，在大会共享上，他痛哭流涕，三跪三扣头表达他对父母的忏悔，场面非常感人。这就是传统文化的魅力，他挽救了一个
13、家庭，这也是学传统文化的好处。人们认为现在的孩子难管难教，真让人发愁。尤其是学校老师面对开学的压力，往往只注意对学生智育的培育，而忽视对学生品德道德的教化。礼记、学记指出：“建国君民，教学为先。”这是治国的根本。中国宏大的教化家、思想家孔子，他教化思想的核心正是育人为本，德育为先，这完全体现在弟子规一书之中。我校自从推行学习弟子规老师和学生都发生了明显的改变，但在真学真干上还力行不够。比方学校支配每周六全校教职工必需参与弟子规学习，我们摸着良心说说我们埋怨过没有!我们是被“必需”限制而被动在学习，我想抱着这种心态学习，确定收获不大，甚至没有收获。学习弟子规重在践行，要求学生做到的，我们老师必需先做到，用我们的实际行动为学生做榜样，因为身教胜于言教。所以，我们在今后的学习中肯定要以身作则，真抓实干，从我做起，从点滴做起，真学真干。愿我们共同努力把海天学校学习弟子规的活动推向高潮。