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1、教师个人工作总结模板合集八篇老师个人工作总结模板合集八篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的老师个人工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师个人工作总结 篇1上岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的帮助，业务实力显著增加，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。德：老师职业是光辉的职业，我为成为一名人民老师而傲慢骄傲。身正为范，学高为师。我时时到处都以老师职业道德规范自己，主动
2、参与学校的师德师风建设，做到“十要十不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢兢业业。能：业务实力的培育是至关重要的。上岗以来，我接着学习教化学、心理学及专业学问，最近还学习了新课程标准。更新教化观念，建构新的教学模式，大力推动素养教化。就语文教学来说，要培育学生的读写、听、说实力，分板块教学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素养，既做到备教材、教法，也要备学生。教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。切实做到以老师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为平台开展对话，进行深化探究和探讨。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、主动性、创建性。加强师生间的信息
3、沟通与互动。彻底消解老师的话语霸权地位，让学生活动起来。把握课堂节奏，集学问性、生动性，趣味性于一体，从而导达教学目标。辅导可以算是其次战场。课后应当刚好复习巩固，充溢提高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观，视察生活，把握生活，生活是最好的学校。勤：参与工作以来，我主动参与政治学习，听从学校的领导与管理，主动的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到，早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错，规范教学行为，依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立平安责随意识，在这一年中无教学事故发生。绩：教学效果明显。20xx年秋季荣获学校优秀教案；在20xx年春优质课竞赛中被学校评为二等奖；两学期期中考
4、试、期末考试成果比较志向，优分率、及格率及均分都位居前列，学生素养切实提高。总之，经过一年多的教学实践，业务实力大大提高、效果明显，实行了党的教化方针，学生素养全面提高。我有信念有实力胜任中学语文教学，因此特向各级领导申请定级，望酌情批复为谢！老师个人工作总结 篇2时间飞逝，转瞬间xxxx年就已结束，本学期由我和李腾飞老师两人担当二年级语文教学。我走上教化行业的时间还很短，教学阅历少，教学技巧也缺乏，但是小麦老师则更是新手，由教体育转为语文教学，整个二年级交给我们，对于我们俩来说，的确有些压力，我们俩就互帮互助，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不断钻研教材。通过一学期的努力，我们在教化教学这一方面也
5、成长了不少：备课不仅备教材，还要备学生，备学生对当个学问的驾驭状况，备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了，处理班上的突发事务也要敏捷一些了。当然，更多的还是须要努力，不断地提升自己。现将这学期的工作做一总结如下：一、年级的基本状况二年级两个班共86人，大多都是流淌留守儿童，家长很少过问孩子，这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分孩子从农村老家转过来，基础相当薄弱，学生对学问的接受度和接受量就会有很大偏差。另外，就学生的成果而言，差距太大，最高分能稳定在98分的样子，而最低分还不到35分，这样的差距无形又加大了教学的难度。二、语文教学采纳的方法依据班上的实际状况，通过向其他班的
6、学习，联系本人的教学方法，我们主要在下列方面多下功夫：1、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时肯定备学生，备课文，备教法。特殊是备学生这一环节必不行少。石老师也特别刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫。2、针对本班学生成果参差不齐的实际状况，我们在教学中采纳“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间相互学习，相互帮助，这样对差生而言，学问增加了;对优生而言，学问也得到了巩固，同时，优生的实力也在不知不觉中得到了培育。3、学生作业设置的转变。除了保留原来就有的作业，本学期依据要求我们设立了新的内容。比如;让孩子回家和父母一起表演课本剧，
7、给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言实力的同时，发展思维实力，激发想象实力和创建浅能。4、练字，激发学生的上进心。除了平常的字帖外，本期学校要求每天板写一个词教孩子练字，为了让孩子能观赏到别人写的字，我们打算的练字作业本封皮上不写姓名，每次孩子都能领到一本不同的作业进行书写，起到了对比激励的效果，学生也形成了你追我赶的好风气。三、存在的不足：1、老师的教学实力和管理水平，学习意识和反思实力等，还有许多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧还须要努力。2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，听说读
8、写的实力还要在进一步挖掘培育，整体的语文素养还需在上台阶。3、后进生的问题始终是困绕我们级部的难点问题，他们的成果照旧不尽人意。努力提高他们的成果，是我们下一学期的奋斗目标。以上就是我工作的总结。在今后的工作中，当针对这些不足，不断的改进工作方式。老师个人工作总结 篇3所谓培优辅差，即老师倾心倾力去培育思想品德素养和科学文化素养较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素养和科学文化素养较差的学生则不遗余力，使其取长补短，健康成长。简而言之，也就是常说的让后进生不差，优生更优。一个班级的成果决不行能都在同一个水平线上。有的学生学习时能心照不宣，。有的学生则不知所云，反应迟钝，接受实力
9、差，其成果实在令人心忧。面对这表现各异的学生、差参不齐的成果， 既要防止学生傲慢自满心情的滋长，又要防止自暴自弃思想的萌芽。对这两种可能产生的不良倾向都要防微杜渐，防患于未然。而刚好细致地做好培优辅差工作就是特别重要的一环。从而全面提高全体学生的思想品德素养和科学文化素养，达到比较志向的教学效果。那么，我们应当怎样来做好培优辅差的工作呢？首先，我们老师要做到心中有数。所谓心中有数，有两方面含义：既要驾驭学生的思想动态，又要驾驭学生的成果状况。老师通过一次考试或一次测验，应弄清晰哪些学生成果好些，哪些学生成果差些；好在哪里，又差在哪里；谁强谁弱，孰优孰差。假如不做到心中有数，就去培优辅差，那只会
10、是盲人摸象，有劳无益。心中有数，我们才能对症下药，有的放矢，事半功倍。这就要求老师工作细致些、仔细些、踏实些，也要辛苦些。不然，所谓的培优辅差工作就只会是一句美丽的空话。其次，我们老师要实行详细的行之有效的得力措施。既然优生后进生已是客观存在，我们就要正视这一客观现实，就要因材施教，因人施教。对优生我们除确定他们的学习成果和主动性外，还要刚好防止他们可能产生的傲慢自满心情。这还不够，还要针对他们敏而好学、求知欲强的特点，适当地给他们拓宽学问面，把他们带到一个比较高的学问境界中去，同时，还应当让他们多练，做到读写结合。对于后进生则要先确定他们的特长，关切他们的学习，再帮助他们分析考试失利的缘由，
11、刚好防止他们可能产生的自暴自弃思想苗头。这还不够，针对他们基础薄弱的状况，不妨从基础入手。俗话说：“万丈高楼平地起”。这些学生的成果之所以差，就在于他们的基础没打坚固（这里既有主观的因素，又有客观的因素）。针对这种状况，老师就应当抽出肯定时间给他们补缺补漏，给学生架座桥、指条路。另外，老师要做到持之以恒。培优辅差工作是件极其繁重极其辛苦的工作。我们的老师不能只凭一时心血来潮，凭一时的热忱和冲动。要使学生的思想品德素养和科学文化素养全面提高，必需把培优辅差工作当成常常性的工作来抓，要满腔热忱、坚持不懈地去做。即使遇到了困难和挫折，也不能垂头丧气、半途而废，而要迎难而上、奋勇向前，要把对学生的一片
12、爱心全部倾注到培优辅差工作中去。“精诚所至，金石为开”。假如老师既做到了心中有数，又做到了措施得力，还做到了持之以恒，那教学的培优辅差工作就真正落到了实处，不再是一句美丽的空话。我们的教学工作就会跃上新的台阶，就能全面提高学生的思想品德素养和科学文化素养，就能为祖国培育出一代有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人和建设者。老师个人工作总结 篇4本人现任幼儿园教研主任，做好自己本职教化教学工作之外帮助业务园长管理幼儿园的教化教学工作，主抓幼儿园的特色教化。三年来，在园领导和全体同事的帮助支持下，本人注意提高个人道德修养，加强个人业务学习，兢兢业业做好负责的各项工作，取得了优良的工作
13、成果，现分所做的主要工作及取得的成果、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。一、所做主要工作及取得的成果（一）加强道德修养，提高业务水平，打牢工作基础。1、严于律己，端正看法，提高修养。在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己，团结同事，乐于助人，以身作则，模范遵守园内各项规章制度。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，时刻提示自己常常反思自身言行、倾听大家声音，看到自身不足，做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非，做到心胸宽大、语言平和、与人为善。在工作中根据“爱岗敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会”的标准，明确教化目标，端正看法，20xx学年因为工作须要
14、，在做好本职工作的同时，成为三个班的临时代班，分担班上的教学任务，但无论多忙多累，时刻都将幼儿园的管理工作放在首位，不计较个人得失，尽忠职守。2、我在努力工作外还是一名学习型的老师，努力学习业务，提高理论水平。作为幼儿园的教化教学管理者，自己深知要不断学习，才能在专业学问方面引领老师成长，我利用业余时间仔细学习纲要规程纲要解读教科研管理幼儿教化等书籍，关注和学习前沿的幼教理论，并利用业余时间进修大专，修完后将接着冲刺本科学历，使自己的理论学问达到一个更高的水平。20xx年，我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习，倾听北京幼教专家讲座，观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优，参观了西城区5所市级示
15、范园，蹲点西城区洁民幼儿园，大大提高了自己业务实力，回来后还学以致用，把所学的点点滴滴面对全镇作共享沟通报告。（二）加强教学管理，抓好日常教化，提高教化水平。身居管理岗位，我感到责任的重大，不敢有丝毫的松懈。仔细管理幼儿园的教化教学，主动协作麦园长组织幼儿园老师开展各种活动。平常我主抓日常教学工作，深化教学一线，做好日常教学工作的检查和把关，坚持推门听课，每周一检查备课本及一周工作安排表、户外活动安排表，并对老师包括区域活动开展状况、分组教学活动状况等各项日常教学工作绽开随机抽查；主动开展教研和科研活动，主动担当示范公开教学任务，组织老师开展一人一课或一课多研活动，耐性地手把手指导令到新老师们
16、都能尽快地成长并取得好成果；帮助老师解决日常教化教学和园本课程实施中的问题和怀疑，切实提高老师的教学水平和课堂教学质量，提升老师的教化教学水平，保证了本园课程的有效实施。（三）组织参与竞赛，勇于接受挑战，取得优异成果。20xx学年，与何老师细心编排的少儿舞蹈闹通济在狮山少儿花会舞台上获得了二等奖。小塘镇老师基本功大赛上，我与大班级的老师们一起向高难度舞蹈如火青春发出挑战，我们利用午休及晚上的时间加班排练，竞赛那天我们最终把精彩带给了大家，荣获镇基本功大赛一等奖。南海区优秀园本教研活动中，我们结合实际确定研讨主题怎样给孩子讲故事，通过和麦园长的不断探讨修改，我们的方案胜利入选，7月1日现场评比顺
17、当完成。20xx学年，我带领教研组全体老师们辅导罗莹和李要兰老师参与大三届青年老师基本功大赛一扫前一年的颓势，分别获得了南海区二等奖及三等奖。和何老师筹备排练的南海区六一汇演舞蹈虎趣，获得狮山镇二等奖及获得南海区三等奖。20xx学年，我帮助李要兰老师在南海区首届幼师专业师德大赛中获得二等奖。和麦园长带领教研组的老师帮助汤莉莎老师参与南海区青年老师基本功大赛艺术活动评优活动，在狮山镇及南海区均获得了特等奖，同时还获得了原创课例奖，汤老师还获得了南海区潜质奖。另外，我和何老师细心编排、筹备排练南海区六一文艺汇演舞蹈小胖胖，获得了全场分，不但获得了狮山镇一等奖还获得了南海区一等奖，我和何老师同时还获
18、得了南海区优秀辅导老师奖。在20xx学年的大班毕业典礼同样由我带领钟老师策划编排，精彩不减去年。（四）推动工作创新，努力教化探究，获得多项荣誉。三年来，在园领导的关切栽培下，在全体同事的帮助支持下，本人在工作中取得了肯定的成果，这些成果誉离不开大家的帮助支持，是集体努力的成果。20xx学年度上学期1、撰写的论文浅谈幼儿家园“两面派”的反差，荣获狮山镇幼儿老师论文评比三等奖。2、20xx年7月，文艺成果突出被南海区文学艺术界联合会狮山分会聘为舞蹈协会理事。20xx学年度1、帮助李要兰老师参与南海区首届幼师专业师德大赛获二等奖。2、设计的活动辅导汤莉莎老师参与南海区青年老师基本功大赛艺术活动评优分
19、别获得镇、区特等奖同时获得了区原创课例奖。3、组织编演的舞蹈小胖胖，在南海区六一文艺汇演中获得全场分，荣获狮山镇金奖和南海区金奖，同时获得南海区“辅导老师”奖。4、制作的课件输和赢，参与教化软件评审分别获市、区二等奖及省三等奖。5、被评为园优秀行政。20xx学年度1、组织编演的幼儿舞蹈虎趣，在南海区六一汇演中分别获镇二等奖、区三等奖以及辅导老师奖。2、本年度获得狮山镇先进女工以及园优秀行政。3、撰写的论文在教学中操作活动的重要性获狮山镇论文竞赛一等奖。1、本年度获南海区优秀老师。2、编排的幼儿舞蹈闹通济，在狮山少儿花会汇演中获二等奖。3。编排的舞蹈如火青春，在小塘片老师基本功大赛上获一等奖。4
20、、在南海区优秀园本教研活动评比中，主持引领园本教研怎样给孩子讲故事，表现精彩受到领导的好评。二、存在的问题和不足（一）业务实力和业务水平有待进一步提高，与园长比起来，还有不小的差距，须要不断加强自身学习，进一步提高业务实力。（二）工作创新性不强，与幼儿教化发展的新形势与比，与我园工作面临的新挑战、新要求相比还有很多值得挖掘改进之处，须要在教学管理及教学实际中不断创新工作内容，创新工作形式，增加工作成效。三、今后的努力方向（一）工作严守规章制度，严于律己，宽以待人，领先垂范，以身作则。（二）努力提高个人业务素养，坚持读书学习，在专业学问、理论学问、科研实力方面要勤学习、勤思索，勤笔耕，同时也要加
21、强自身管理实力的提高，使自己的业务实力达到一个新的水平。3、进一步加强教化管理，加强执行力建设，促进我园管理的精细化、规范化，更好地促进幼儿园教化教学工作的全面、稳步发展。4、关注老师成长，重视通过园本教研和课题探讨来引领老师专业成长，提高全体老师专业实力和教学水平，促进我园教化水平的全面提高，在工作中创出更的成果。老师个人工作总结 篇5一年的工作结束了，回顾本学年的工作，我仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所的，不断提高，从而不断提高自己的教化教学水平和思想水平。因此，在各方
22、面都取得了肯定的成果，但也存在很多不足，主要事迹如下：一、拥护党的基本路途，全面贯彻党的教化方针，主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，自觉遵遵守法律律法规。到处以老师道德规范来严格要求自己，努力学习先进的教化教学理论，仔细实施新课程改革，酷爱教化、敬岗爱业、对待工作一丝不苟，尽职尽责、为人师表，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人，谦恭避让，团结同志，约束自己，务求成为一名符合现代要求的新型老师。注意培育学生的良好品德，关切爱惜每一位学生。得到了大家的一样好评。二、在工作上，不断学习新的教学理论，主动参与教研教改活动，仔细实施新课程改革，不断总结胜利的阅历和失败的教训，不断
23、向别人学习先进阅历，我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自己的反思，使自己能不断的细细回味与学习、积累，以此来提高自己的教学水平。胜任自己所从事的教学工作。我深深地明白：上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，主动进行课堂教学改革，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好。我任教的四年级英语、数学学科能根据教学常规要求，做到课课有安排、有备课，并能超周备课，刚好批改作业。各项工作都能保质保量的完成。同时作为一年级班主任的我，注意和家长沟通，形成合力教化学生，因此
24、我常常家访，和家长沟通孩子的优、缺点。帮助学生克服困难，树立学习的信念。我们班的好多后进生有了可喜的进步。三、一学期下来，我严格遵守学校的各项规章制度，按时参与业务学习，准时参与政治学习，并仔细做好笔记，写下自己的感想，准时上下班，做到不迟到，不早退，有事主动请假。时刻保持良好的工作状态。为更好的完成教学工作，奠定了坚实的基础。四、作为一名青年老师，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，在各位领导和老师的大力支持下、帮助下、这学期本班的纪律、学习、生活习惯、日常行为都有了很大的转变为今后的教化教学工作打下了坚实的基础，使得我们班里很多次被评为文明 班级，同时，我仔细落实教学改革，
25、大力对推动素养教化，使得我所任班级的教学质量大面积提高，我任教的一年级数学学科成果稳步上升，名列前茅。尽管如此，在工作中仍有许多不足。因此，在以后的工作中，我要更加兢兢业业，勤奋工作，不断学习先进的教化教学理念，仔细进行新课程改革，实施素养教化，多向有阅历的老老师学习，取人之长，补己之短，加强自我修养，提高自身教化教学水平。老师个人工作总结 篇6为了让幼儿发展目测本领和比较本领，我们以最基本的区分大小入手，让他们学会比较物体的大小，以及学会比较物体的思维方法。活动目标：学习区分大小有明显差异的物体，并能正确表达什么是大，什么是小，发展初步的目测本领和比较本领。活动过程：首先出示教具，先是两个娃
26、娃，分别取名大大、小小，让小挚友一齐来玩，初步学会大、小概念。随后拿出椅子，比较大小，最终由小挚友自我比较。反思：随着新纲要要求的”能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味“，”引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题“等观念的提出。幼儿园数学教化正发生着从”注意静态学问到注意动态学问，从注意表征性学问到注意行动性学问，从注意驾驭学问到注意构建学问“的重大变革。小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展，这就更加要求老师在组织指导活动中要
27、多花心思。数学排序活动的组织首先要明确其概念及其特点，在这个教学活动中并没有很好明确这一点，导致幼儿只是在老师的固定模式下进行必需的按依次排列，而没能发挥幼儿主观能动性找出排序规律。活动资料设计上较趣味，但对于小班来讲有点简洁。虽然活动中的组织较好，但在对幼儿的引导上有待加强。孩子在活动中自主探究性不够强。老师个人工作总结 篇7时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在这一个学期里，我主动参与各类业务学习，努力提高自己的业务水平。
28、我还阅读了一些道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过加强老师教化教学的理论学习。本学期我以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以老师的职业道德严格要求自己，酷爱本职工作关切学生，师生关系融洽。要把思想教化工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培育树立学生的正义感、责任感和自信念，起到表率作用。教学工作是学校教化
29、教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老师面临的新课题。新课改给我们广阔老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发觉一些新的东西来充溢自我、完善自我。充分利用合理的运用一些教学手段去完成教学任务。同时，发展学生特性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学中，我能仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于
30、创新等实力。老师个人工作总结 篇8一、思想方面：一年的时间就这样过去了，在这一年来，我仔细学习党的基本理论和重要著作，特殊是仔细学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充溢自己，严格根据党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义志向和社会主义信念，努力把自己熬炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我相识到自己还有许多不足，在日常工作中时刻留意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的实力。我信任在以后的工作
31、学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。二、教学方面开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有
32、举一反三的实力,培育学生的学习爱好。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距
33、离，学生才会对老师产生依靠感。作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。三、个人学习：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。