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1、教室打架检讨书3篇 与老师打架检讨书下面是我共享的教室打架检讨书3篇 与老师打架检讨书，供大家品鉴。教室打架检讨书1敬重的学校领导：您好!针对昨天发生在教室的打架事务，我在此递交这份检讨书，以深刻反省在我身上存在的诸多错误。昨天的那次错误发生以后，经过您的指责教化，我的心情久久无法安静，感到自身错责深重，愧对于天地、愧对于父母、愧对于所以关切我，对我有期盼的老师与同学。事发时xx同学因为买篮球鞋钱不够就问我借了两百元钱，当时答应最迟在一星期之内还钱。由于xx同学借钱时候的恳切看法，加上我知道他家庭富有应当不差我这点钱，于是我爽快答应。不料，时间拖延到整整过去一个多月，xx同学也没有丝毫还钱的迹
2、象。由于我家里给我的生活费不够，我在生活上捉襟见肘，连饭卡也没有钱可充。于是我就向xx同学索还那借去的两百元钱。谁想xx同学以他手头紧等理由又让我等待几个月，当时由于没钱充饭卡心里焦急就与之发生了一些口角冲突。傍晚，我又到xx同学班级教室索还两百元钱，这会xx同学对我看法恶劣，还说出“小气鬼，想钱想疯了，怪不得xxx跟我分手”等言语讽刺我。当时我受到如此刺激，就气不打一处来，撩起教室旁边的凳子就往xx同学背部扇去，只见当时我手起凳落，只见”啪叽“一声，xx同学应声倒地，四周同学都为眼前的场景惊呆了，几位女同学还为这个事情尖叫不止。xx同学应身倒地以后，起初一语不发，我以为他是休克了，忽然手忙脚
3、乱、汗流满面、不知所措。不过一分钟以后，xx同学发出了“哎哟、哎哟”的叫声，让我确信他还是有醒悟意识的。正所谓”英雄做事英雄当“，我在拍了xx同学以后并没有扬长而去，而是坐等学校领导老师前来处理，果真学校领导火速赶到将我就地处置。打架事务发生以后，我心里是特别的后悔、自责与惭愧的。到现在，我也就没有脸面再向xx同学讨还那拖欠已久的两百元钱。可是无论如何，自己是犯了错误了：1、我不应当运用暴力。我须明白“暴力是解决不了问题的，暴力只会让问题更困难、形势更糟糕”。2、我不应当心情激烈，行为冲动。我在行为之前没有细致考虑后果，犯了冲动、鲁莽的大毛病。3、我做事情缺乏理智思索，本就不应当借钱，又没有很
4、好的心理调整实力。因此，在这里我要向学校领导、老师慎重得保证一下：从今往后我绝不再违反学校规章制度了，在做任何事情以前都要经过深思熟虑，做好对于事情后果的具体推断以后再进行处置。还有就是我要从这次错误当中吸取阅历教训，今后不再轻易借给同学欠款，尤其是两百元对于我这个中学生来说还是有点多的。此致敬礼!检讨人：xx20xx年x月x日教室打架检讨书2敬重的老师：您好!从离开教室后，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老
5、师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个
6、良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严峻的
7、原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。我知道的确是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气
8、差已经不对，不听劝说再动手打人就更不对了。我以恳切的看法承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为，仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事醒悟地相识自己的错误，主动改正。其次，我还应当替其他同学着想，我不应当大声讲话，我应当一早就借好考试工具，而我不但没有那样做。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让老师像以前一样的教化我。从现在起，我
9、必需时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点主动改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。此致敬礼!检讨人：xx20xx年xx月xx日教室打架检讨书3敬重的辅导员：您好!今日在被您喊去训导之后，我回去仔细的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，我错了，我不应当打架。于是我怀着愧疚和后悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。 回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，肃穆的表情也似清楚地出现在我的眼前。我错了，也相识到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为打架不管怎么说都是错的。 我也知
10、道自己始终都是性格耿直，简单与同学产生冲突。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简单变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以变更了。同学之间不管相处的怎么样，他都是我们的同学，只要是同学都是可以成为挚友的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有很多成果很好的。反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，从而造成不必要的误会。记得以前遇到中学时候的同学他说，高校生没打架还叫高校生吗。我没有反对他，那时候我想是啊，许多的高校生不都打过架吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有打过架吗，莫非他们就不叫高校生吗?打架，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到
11、很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都簇新，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟识环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当打架。这个学期起先后，时时常的打架，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些学问也没有学到，假如现在不好好反省，仔细学习，唯恐学期末的考试都过不了。 其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我相识到自己犯了个多么严峻的错误。实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我发觉自己愧对父母时定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。我也明白，只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!此致敬礼!检讨人：xx20xx年x月x日逃课检讨书