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1、小学教师的年度工作总结汇总5篇小学老师的年度工作总结汇总5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的小学老师的年度工作总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学老师的年度工作总结 篇1一、在思想上：加强学习，提高修养。我主动参与各种学习培训，仔细学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。为了适应
2、新课改要求，我仔细学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色，用中小学老师职业道德规范严格要求自己。，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。主动参与学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我主动、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了中心小学的网络教研上传许多文章篇，与同行沟通探讨教学阅历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际状况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都有了提高。二、在教化教学上：敬业爱岗，严谨治教。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校
3、本班状况和学生实际状况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生爱好，主动参加到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并仔细写好教案。其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习爱好。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生学问面，训练学生举一反三实力。强化学生数学实力。再次，做好课后辅导，老师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生
4、的提升，又要做好学困生辅导。我常常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜爱自己、听从自己的教学模式。我注意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年老师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不
5、耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。三、今后努力方向在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了肯定的成果，但我平常工作中出现需改进的地方也较多，理论学问不够，电脑学问进步不快。文化学问有待进一步强化，特殊是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。接着用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，。仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想
6、、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。小学老师的年度工作总结 篇2本学年我担当二年四班的班主任兼语文教学工作，回顾整个学期，有收获也有反思。以下是我的个人工作总结：一、总结班级活动1、首先是_月的开学典礼，经过一个喜庆祥和的寒假假期，_月_日学生带着新的期盼起先了二年级下半学期的学习生活。2、社会在发展，时代在进步，但学习雷锋精神恒久不过时，雷锋精神带给人真、善、美的洗礼，指引着学生提升自己的品德。在三月，学校通过校会、队会、班会宣讲雷锋精神，掀起一股学雷锋的热潮。3、三月份还有一个节日是植树节，学校在校会、队会上向学生号召爱惜环境，
7、植树造林，本班许多学生都在小区或外面参加了植树活动，并且于日记画的形式记录了植树活动。到了_月_号，我们学校顺当完成了本学期的社会实践活动，地点是花都宝桑园，这是一次开心又有收获的活动。4、_月_日，全校学生进行了体检活动，这项活动得到了家长们的支持与同学们的欢迎，让孩子们明白健康是第一位的，有了健康的身体，一切才有可能。学校为了协作上级部门对于检查学生窝沟封闭的工作，在_月_日，由医生到教室里对学生的牙齿进行其次轮检查并作好登记。清明前夕，4月4日，少先队实行了队部活动“踏着先烈的踪迹，飘动胸前的一抹红”。通过演讲和表演的方式向同学们宣扬了烈士的英雄事迹，表达了对先烈的缅怀之情。_月_日，在
8、其次届体育艺术节中打头炮的钢琴竞赛进行了决赛，本班有_、_、_位同学报名参与。其中_同学获一等奖、_、_同学获二等奖、_同学获三等奖。与此同时进行的是体育手抄报竞赛，同学们个个都发挥自已的聪慧才智和绘画天份，设计了一份份精致美观的手抄报，其中获校级二等奖的是：李玮玮、邱旖彦、莫欣烨、叶可琳、梁皓翔。获班级优秀奖的是：_、_、_、_、_。为了提高全校师生在密集场所应急避灾的实力，提高师生防灾抗灾自救实力，熟识逃命路途，达到在发生地震或火灾等自然灾难时，有序、快速、平安疏散，确保生命平安。学校在_月_日实行了20_学年其次学期防灾逃命演练。在演练过程中，同学们都表现得镇静有序。5、_月，我们学校的
9、校内活动也进入高潮。首先是_月_日下午实行的“三操竞赛”。我们班的.孩子整齐规范有力地完成了“广播体操”、“自编操”和“放松操”，最终获得一等奖的好成果。_月_日，年度重头戏“庆六一文艺汇演”实行。本班参加的歌舞_荣获二等奖。刚刚汇演完，学生期盼已久的体育节又开场了，_月_日上午，顺当完成了各项体育节的竞赛。这是激烈人心的拔河竞赛，个个卯足了劲拔。最终获得年级季军。_月_日我们学校实行了六一游园活动和美食大会，把庆祝活动推向高潮。二、班级管理1、接着抓班风班纪，创建良好的学习氛围和成长环境。我始终致力于建设一个“团结友爱、勤奋好学、力争上游”的班级，这也得到了很多家长的确定与支持。2、挖掘学生
10、潜力，培育得力班干。在班级中，每一位学生都是主子翁，每一位学生都希望被常识被确定，所以本学年本班实行值日班长制，按学号轮，每位学生当一天班长。这个制度受到了很多同学的欢迎。有些同学掐着手指算自己哪一天做班长，到了那一天，神气地戴上牌子，大方地管理班级，眼神都跟平常不一样，闪耀着自信地光辉。当然，一个班级只有一个班长是不够的，所以依据学生每周的印章数，选一个流淌班委，分别是一个荣誉班长，两个纪律委员，两个卫生委员。同学们主动性都很高。3、培育学生的社会责任感和团队合作精神。我们从一年级起先培育学生的良好习惯，现在二年级，应当渐渐树立学生的社会责任感。如学生值日，假如遗忘或随意打扫都是责任心不够强
11、的表现。通过每天的值日工作也培育了学生的团队合作精神，虽然每天的值日分工很细，但是到最终，还是要等同学把事做完才可离开。4、注意培育学生学习的实力和综合素养的全面发展。我们_的育人理念是：以现代教化塑造高素养的现代人。我们学校特别重视学生的综合素养，除了上好语、数、音三科文化科外，对体、音、图、品也是相当重视。像学生在后面展示的美术作业、品德作业就可以看出来。还有每周二的体育大课间，就是学生健身的平台。三、语文学科方面1、注意教学实效坚持备好每一节课，上好每一节课，细心设计教案，让学生在好玩轻松的氛围中学到学问。2、注意学生的阅读和写话。读与写是语文学科中的两大重点，写话我从一年级下册就起先训
12、练，一起先是写一两名话，只是写通顺就可以，现在渐渐提高难度，学生已经可以写一段通顺流利的话，并且能正确运用标点符号。从本学期起先，我布置了阅读卡作业，每星期写两篇，重在培育学生的阅读爱好。在培育阅读爱好方面，我还主动给学生创建氛围，比如读书漂流活动，讲故事活动，写日记活动等。学生在这些阅读与写话训练中，实力都得到了提高。3、取得的成果在本次期末考试中，我们班的均分是96.9，超过年级均分，且优分率比较高，B分人数只有一个。四、反思与不足1、没有主动参与学校的一些学术性活动。常言道：富不学富不长，穷不学穷不尽。在语文教学这一块也是，必需不断学习，不断总结阅历，不断丰富自身素养才能真正教好学生。“
13、问渠哪得清如许，唯有源头活水来”本学期学校实行了许多学术性活动，比如论文竞赛，特色课竞赛，课题探讨等，但由于个人惰性，都没有参与。2、在语文学科中，辅差工作没有突破。一个成果真正好的班级，是没有特困生的。但是在平常的学习中，本班总是有三五个学生处于困难中，尽管我想了许多方法，但学生仍旧没有实质性的进步。这是我日后语文教学中值得探讨的问题。一个学年的时间匆忙而过，以上是我在本学期工作中成果一些总结，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。以后，我会用我的真
14、心、爱心、热心去对待我的工作，努力探究，驾驭更多、更先进的阅历和方法，争取迈上一个更高的台阶。小学老师的年度工作总结 篇3这一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建本领，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，听从领导的分工进取做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想素
15、养有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，职责性较强，并具有必需的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作进取、主动、讲究效率。二、业务学问本领在工作中，能依据须要有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教化。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情
16、感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。三是进取参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情景，共同管
17、理好学生;进取主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自我的学问与学校的教化实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情景，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很幻想，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮忙，自我争取尽到一名优秀老师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去，新的起先又已到来，期望在新的一年里，自我和学生都有提高，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。小学老师的年度工作总结 篇4一、在思想上，爱国爱党，主动向上。一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动
18、发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学
19、生的实际状况设计教案。课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教化，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教化。本学期我班开展了“植树造林，爱惜环境”主题队会，学生们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的实力，也使他们懂得了不少环保方面的学问。培优辅差是今年
20、教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他
21、们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。三、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会接着探究，争做一名优秀老师。小学老师的年度工作总结 篇5本人在全身心地投入下，在探究性地学习工作下，圆满完成教化教学工作，现就学期结束
22、之际，将工作做一回顾：为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持以人为本，促进学生
23、全面发展，打好基础，培育学生创新实力，以自主创新课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深
24、化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针
25、对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。因自己原始学历是中专，看到学问结构的差异性，自己努力进修并取得了教化专本科学历。回顾过去，为取得的成果和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培育的学生成人成材更值得傲慢。同时也看到自己工作的很多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的胆子仍旧沉重，为了祖国的教化事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。