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1、2023年党员教师讲规矩有纪律学习心得体会 “讲规则、有纪律，做知敬畏守底线的党员”党员老师如何做到讲规则有纪律呢?下面是我整理的党员老师讲规则有纪律学习心得体会范文，欢迎阅读参考!希望对大家有所帮助。 老师党员讲规则有纪律心得体会(一) “讲规则、有纪律，做知敬畏守底线的党员”的主题学习之后，作为一名党员老师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。 一、严谨治学，开拓创新。 作为一名合格的党员老师要以求真务实的精神和严谨自律的科学看法治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善学问结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培育学生的创新、创业实力和应用技能为
2、导向，勇于投身教学科研创新，主动探究教化教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。 二、为人师表，领先垂范。 坚守党的纪律，党员老师要在思想行动上严格要求自己，时刻以制度规范教学行为。同时，党员老师要从小事做起，从自我做起，领先垂范，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 三、淡泊名利，乐于奉献。 党员老师要把心思放在课堂上，要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，时刻忠诚守信于党的教化事业，静心教书、潜心科研、热心服务、用心育人，以良好的思想和道德风
3、范去影响和培育学生，坚守一个老师对国家、对社会、对教化事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。 四、关爱学生，依法执教。 学员老师要全面关切学生成长，爱惜学生，敬重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。对学生应充溢包涵和关爱，既要喜爱“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”当然可爱，而“丑小鸭”更须要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的老师，更要做让人民满足的老师。 “讲规则、有纪律”如同“遵规章，正衣冠”，党员老师要不折不扣地按
4、教化规律办事，也要拿出“吾日三省吾身”的诚意，以端正的品性塑造良好的老师形象，做到一身正气、两袖清风。“讲规则、有纪律”不只是空洞的口号，要落实在个人行动上，践行于教化教学常规工作中，为办好人民满足的教化做出贡献。 老师党员讲规则有纪律心得体会(二) 通过开展以“严明政治纪律、严守政治规则”为主题的教化培训，我受到很大教化和启发。 通过学习，我相识到了自身的不足。首先，政治敏锐性不高、党性不强。对上级的决策部署领悟不深，遇事不擅长从政治上思索和相识。其次，缺乏攻坚克难的志气。自己主管的工作，遇到困难时行动迟缓，措施不力。第三，执纪不严。作为后勤办公室主任，对归口办公室管理的人员执行政治纪律讲得
5、少、抓得少，导致少数办公室工作人员，纪律观念淡薄，发生了违纪现象，造成了不好的影响。 通过本次教化培训，让我对今后的履职有了新的相识。一是要加强党性修养，做政治上的明白人。政治纪律和政治规则不是摆设，不容置疑和挑战。对政治纪律和政治规则，不能讲“放开”、“搞活”。哪些事能做、哪些事不能做，哪些事可以简化程序、哪些事只能按程序办，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，都要理解得清清晰楚，执行得一丝不苟。二是要“严明政治纪律和政治规则，坚守责任担当”，做遵法、学法、遵守法律、用法的表率。王超书记对领导干部提出了“四严”的要求，这对一般党员干部也具有很好的教化和警示作用。三是个人事业必需听从学校发展的
6、大局。去年工作须要，我被调整至后勤办公室，离开了坚守多年的园林专业，我感到失落。通过学习，使我相识到党员干部听从组织支配这是最根本的政治纪律和政治规则。心态摆正了，相识提高了，无论在哪个岗位都能发挥自己的特长，体现自身价值。四是在履职过程中，要理清思路，摆正位置。后勤办公室是开展后勤工作的关键位置，办公室主任要充分发挥其服务功能，首要的就是做事“讲政治纪律和政治规则”，摆正自己的位置，做到出谋而不决策，参加而不干预，充当领导的“左右手”，不越权、侵权，更不滥用职权。 老师党员讲规则有纪律心得体会(三) “守纪律 讲规则”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广
7、阔党员必需遵守的行为准则。新常态发展经济形势下，作为人民老师，要求我们实行有效的措施把“守纪律 讲规则”的要求落到实处。要坚持发挥党员老师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教化事业忠诚守信。 一、“守纪律”是基本准则 党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必需遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一样，战胜各种困难，推动事业的发展，赢得民族的振兴。假如党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丢失肃穆性和权威性，党就会沦为各取所需、自行
8、其是的“私人俱乐部”，就会失去凝合力和战斗力。因此，作为教化工作者我们必需强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。 二、“讲规则”是基础要求 讲规则，就是要熟知规则，守住规则。一支队伍没有了规则，就会步调不一，形如散沙;一项工作没有了规则，就无法开展，不能胜利;一个社会没有了规则，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规则，不能成方圆。新时代的规则，有新的要求。新时代的规则，要求党员干部必需懂规则，懂党的规则，懂政治的规则，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规则。要清晰的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，
9、不能为所欲为，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，缘由之一就是不讲规则。但是讲规则，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规则与创新不是一对冲突概念。讲规则是要求党员老师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采纳更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真实切的为学生服务。 懂规则，就要不折不扣地按教化规律办事，要敬重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。要敬重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。把握这些规律，教化教学工作就会有的放矢，教化事业才能科学发展。 总之，千里之行始于足下，要想让守纪律，讲规则不成为一句空话，须要我们提升自己的政治修养，不断的进行学习，不断的提升业务素养。时刻不要遗忘自己是一名人民老师，时刻牢记老师的天职，不仅要守纪律，而且要为“守纪律，讲规则”做出表率。