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1、小学分管安全副校长述职报告2篇小学分管平安副校长述职报告2篇01我叫xx，现任县试验小学副校长。分管学校德育教化和平安教化工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关切支持下，我仔细落实国家有关学校德育平安工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责状况汇报如下：一、抓好德育工作1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，刚好调整充溢了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。2、确定学校德育目标，制定好德育安排。在充分调研的基础上，依据上级有关要求，结
2、合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。依据德育目标制定出详实的德育安排，坚持一月一个重点，一周一个主题。3、创新德育模式，确保德育效果。推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事务，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教化的义务，并要照实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生状况实行一月一汇总一月一通报。对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增加班主任辅导员工作的凝合力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是
3、队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。增加了班主任辅导员工作的凝合力。对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指常常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特殊优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发觉的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发觉的顽皮学生给班级考核减分。班级建立典型学生登记册，做到对学生教化正面教化与反面教化相结合。改版红领巾广播栏目，增加教化的针对性实效性。对校内广播，进行改版，设立校内新闻直通车、优秀习作、平安你我他等栏目。特殊是校内新闻直通车，刚
4、好对校内发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校内违纪违规学生进行曝光指责，对学生进行引导，效果良好。4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教化。活动是德育教化的载体。一年来，坚持依据学生的实际和时令改变，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋俗：9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教化活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害实行告辞零食签名活动等，引导学生告辞陋俗，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教化。10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文，实行演讲赛，加强了对学生爱国主义教化
5、。为了加强对学生的警示教化，使学生能过珍惜美妙生活环境和大好时间。11月份组织学生前往看管所，倾听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老老师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教化月活动，组织编印了小学生文明礼仪手册，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教化，通过组织征文，布置爱心家庭作业，实行演讲赛等形式对学生进行感恩教化。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评比新三好学生优秀辅导员活动。二、抓好平安工作1、健全平安工作领导小组，进一步夯实平安责任。鉴于人事的变动，刚好调整充溢了平安工作领导小组，明确分工与
6、职责，夯实平安工作任务。2、完善平安制度，明确平安责任。在已有平安制度的基础上，对平安制度进行了修改，重新制定平安制度30条，编印了试验小学平安制度汇编，做到个环节责任清晰，责任到人。3、加强各环节管理，确保学生平安。加强楼梯值班，确保学生上下楼平安。为了有效预防学生上下楼梯发生担心全事故，刚好设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。加强放学路队管理，确保学生出行平安。为了规范放学路队秩序，确保学生出行平安，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生
7、进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对老师护送学生路队状况检查，学校领导实行分段负责。加强食品平安管理，确保学生饮食平安。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生担心全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成肯定的经济负担，针对这一老大难问题，刚好在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教化处通过发放学生违纪反馈单刚好反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。加强学生课间管理，确保学生活动平安。学生增多而活动场地削减，这就极易
8、引发担心全事故，在这种状况下，刚好设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事务进行处理，确保学生课间活动平安。4、加强平安教化。为了使平安教化工作针对性实效性，具有连续性，刚好制订并印发了试验小学关于加强平安教化工作的实施看法，对各阶段平安教化任务进行分解，教化责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教化，做到周周有教化，周周主题不一样。5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其干脆组织者，坚持每学期开学把那些又实力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列赐予淘汰，增加了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助
9、手，在班级大力提倡班队干部公选，把那些有实力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教化。7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险实力。三、抓好卫生防疫工作一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际，刚好成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。刚好出台了发觉传染病处理方法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并依据时令改变和疾病流行状况，刚好对学生进行防控传染病学问的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校内
10、不发生传染病。四、抓好“三创”工作“三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期安排，开足开齐健康教化课程，加强三创学问宣扬，并在全体教职工、学生开展了三创学问专题测试，是三创学问做到人人皆知，全员参加。五、抓好师德教化依据新时期师德教化新改变，坚持每学期利用学习会、例会组织老师进行学习先进人物的典型事迹，在老师中大力提倡奉献精神，加强对平常学习指导、检查，刚好开展师德征文评比活动。六、抓好对外宣扬工作一年来，在组织教职工撰写
11、新闻宣扬稿件同时，我自己带头撰写，我个人有8篇稿件被各级报刊采纳，学校共有12篇稿件被各级报刊采纳，较好的完成宣扬工作。总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教化教学质量奠定里良好的基础。一年来学校有涌现出60县级新三好学生，3名县级优秀儿童，1名老师被评为师德标兵，1名老师被评为德育先进个人，学校被教化局县委县政府分别评为德育先进集体。但仔细回顾自己一年来，还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育科研方面有新的突破，以更好成果回报各
12、级领导。02本学年度以来，我接着分管学校德育平安教化工作。回顾一年来的工作，在校长和各位同事的关切支持下，我仔细落实国家有关学校德育平安工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好地完成了各项工作。现将我一年来履行职责状况总结如下：一、“德”高正己。一是作为党员老师，理应以德服人。紧跟时代步伐，坚持学习，不断提高自己的政治站位，时刻以一个共产党员来严格要求自己，同时也给其他老师树立模范带头榜样。二是廉洁自律，坚持原则。自觉克服利己主义，自觉维护集体利益，绝不沾轻怕重，绝不推诿扯皮。工作中勇挑重担
13、，替领导分忧，为同志们排难，绝不斤斤计较。二、“勤”能补拙。本学年以来，主动参与各种活动，克服家中上有80多岁的老母亲，下有高考学习的孩子，中有体弱的妻子的种种困难，坚持出满勤，风雨无阻，保证了学校主管工作和教学工作高效完成。以校为家，克己奉公，用全身心力气投入工作，弥补业务实力不足的缺点，感受颇深。三、“能”讲奉献。学校工作千头万绪，平安头上悬着利剑，教学成果社会关注，在此种种高压之下，我不退缩，依旧扛起平安之“剑”，胜任二年级的数学教学工作。负责的脱贫攻坚工作正在冲刺，贫困学生大家访贫困学生家庭装修入住，送教上门等工作
14、，一天忙得不亦乐乎，生活充溢。四、“绩”可回报。一是通过开学的建章立制，责任层层落实，分级网格管理，刚好隐患排查，仔细开展平安教化和平安演练活动，加强值周巡查和重点部位的全天监视，老师团结一心齐抓共管，东木镇教化系统四校一园师生生命财产安稳无恙，井然有序。狠抓班级的习惯养成教化，学校白色垃圾少了，吃零食的几乎没有了，卫生环境明显改善不少。学生的文明礼貌有很大改观，校内到处讲文明，树新风，比学赶帮超的学习风气已经形成。二是在脱贫攻坚工作中，老师们利用闲暇时间或节假日，进行了贫困学生大家访，确保了教化资助精准扶贫。贫困学生家庭房屋装修入住工作有序开展，确保了住房平安有保障。
15、贫困退出义务教化有保障认定已全面绽开摸底工作，确保全镇6至15岁儿童无一人辍学。三是在党建和教学中也颇有收获：帮助学校支部完成规范化部室的创建工作，严格执行县教体科技局党委的党建清单，并自主开展了一系列有助于教化教学的党建加活动，极大地提高了党员及全体老师的工作主动性。在做学校管理工作的同时，在教学上丝毫不敢放松，仔细备课，虚心学习，主动批阅作业，因此所带班级成果进步较大，及格率和优秀率分别为100%和95%，两学期二(1)班学生数学人均分均为92分以上，家长和学生反响较好，也给其他老师树立标杆和榜样。总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教化教学质量奠定里良好的基础。但是我深深地知道，个人的教学水平有限，专业素养不高，教学探讨太少，必需加强学习。学校的“三防”建设还不到位，存在明显的平安隐患。学生的思想教化和养成教化还需再添措施，下大功夫，教化工作恒久在路上!