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1、幼儿园秋季教育教学工作计划开头范本一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化;通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。二、工作目标(一)深化学习幼儿园教化指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。(二)加强师资队伍建设，
2、引领全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。加强老师业务素养的培训、培育，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提高。(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。(四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。(五)有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。(六)树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。(七)在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市区级各类竞赛。三、主要工
3、作(一)加强师德建设，全面提高老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学1、加强园内一日活动管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的
4、措施与方法，班级开展常规竞赛评比。2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对老师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。4、科学规范的开展区域活动。5、开展老师专业实力竞赛活动。(弹、唱、跳、画、讲)(三)加强教科研工作，主动构建园本课程1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。
5、2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到外地及本市各园的听课机会，加强学习，逐步提高老师的教化教学水平。4、主动参与省、市、区幼儿园老师优质课、优秀教化活动案例等评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动，并与家长开放
6、日活动紧密结合起来，促进老师的专业发展。(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生和插班生的体检工作及预防接种证的验印上收工作。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，通过家长园地向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。2、组织老师重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条例等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作
7、的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。4、制订科学合理、养分丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。(四)树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会。十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、每周据实填写家园联系本，办好“家长园地”，刚好跟家长沟通，让家长了解幼儿园的教学进度及活动支配，了解幼儿在园表现，做到家园共育。