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1、创建文明校园工作总结2023年3篇 学校文明创建工作计划和总结对于写工作安排这件事情，许多人都会觉得不知所措，其实只要我们仔细回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作安排。下面是我收集的创建文明校内工作总结2023年3篇 学校文明创建工作安排和总结，供大家参阅。创建文明校内工作总结2023年1近几年，为了进一步推动我校教化教学改革，更新教学观念，增进老师间的沟通与合作，提升我校老师的业务素养与教学实力，不断提高教化教学质量，我们岳阳中南工业学校每学年要举办一次校际沟通活动。20_年，我们校际沟通活动所选择的对象主要是英国斯卓德学院。这次活动在市主管部门领导和中心校领导的关切和支持下
2、，在两校的共同的努力下，互动互访，互学互促，如期进行并圆满结束。为使以后的校际沟通活动搞得绘声绘色，进一步促进学校校内文化建设，特对本次活动总结如下：一、加强组织领导，出台活动方案首次与国外教化机构互访沟通，我们高度重视，安排周密，分步实施，以达到中外沟通、取长补短、共同进步的目的。为此，我们成立了活动领导小组，组长由担当，副组长由担当，领导组办公室设在校专业教研组，由专业教研组详细负责详细组织、协调和开展此次活动。为使活动如期有序进行，学校召开了活动筹备会，仔细拟定了校际沟通活动方案，活动时间初步订在20_年5月和10月，活动日程，进行合理分工，责任到人，任务到人。二、细心支配日程，确保万无
3、一失英国挚友来访，比较关系到我们学校的形象，还关系到我们这个国家与民族的形象，因此，我们把这次接待工作提高到肯定的高度去相识，活动方案中，拟出20_年斯卓德学院访华之旅来访者名单，20_年接待英方师生初步接待方案，活动地点、内容刚好间，都在方案中做了比较祥细的支配。反反复复推敲方案中的每一个细微环节，特殊是安保问题、食宿问题，必需保证外国挚友的平安;还要吃得舒心、住得安心和玩得快乐。依据活动方案，我们学校对活动的每一个内容和每个环节都明确了责任人。同时，我校从迎送来宾、食宿支配、沟通互动、联欢等方面，从每一个细微环节对责任人都有严格的考核要求，力争做到细心支配，热忱接待，外树形象。三、两校互访
4、学习，相互取长补短(一)提前信件沟通，组织人员赴英国访问20_年10月，我校与英国斯卓德学院签署了一份合作行动安排。20_年5月，我校先与英国斯卓德学院琳达院长联系，进行电子邮件沟通，加深印象，打好交往基础。经过一个月时间的邮件往来，两校根据合作行动安排，双方达成一样共识。20_年5月，我校组织师生一行人到斯卓德学院访问沟通，时间共7天。在沟通期间，我校师生先后参观了斯卓德学校的机械类和餐饮服务专业的课程，并在这两个课程达成了课程共建的意向与协议，学习对方有利于自己的学问。它山之石，可以攻玉。我校师生深深的感受到斯卓德学院师生的热忱与真诚，看到了斯卓德学院在机械类与餐饮服务专业课程的安排与评价
5、。(二)周密支配行程，邀请对方来我校观摩20_年10月10日，我校邀请英国斯卓德学院2名老师与11名学生一行来我校访问沟通。对方师生观摩内容各有侧重，对方老师主要了解中国职业院校16-18岁学生教化的教学方法和课程设计、中国职业资格取证的评估方法、中国教化体制下各专业的发展前景，特殊是工程专业及酒店专业等。对方学生主要了解中国职业教化工程专业及酒店专业的课程及发展就业前景、中国两国间学生经验的不同、中国学生如何加强自身建设，来提高其就业发展机会。对11名学生，我们分别支配在我校11名老师家里。在访问期间，英方师生听了我校4位老师的课程，分别为：餐饮服务与管理、机械类加工、西藏文化、活动课等。同
6、时我们也支配了英方师生参观岳阳楼、君山岛;还参观了与我校联合办学的国际影视会展中心的制作中心。飞机抵达北京后，我们领着英国客人先后参观天坛、长城、天安门广场、紫禁城等景点。接着，到我们中南工业学校参观学校、会见全校师中南工业学校，观摩课堂，分专业观摩，参加一体化教学实践，分专业进行)，并且，对方学生在友好气氛中与我校学生进行了座谈。英方师生在参观我校学生协会，包括书法协会、青橄榄文学社、英语俱乐部等时，对我校校内文化建设表现出深厚的爱好，不断伸出大拇指赞扬。当天晚上，为了欢迎不远万里漂洋过海的英国客人，我们学校组织举办了一场欢迎晚会，会上两个国家的师生表演了丰富多彩的文艺节目。次日，英国客人兴
7、趣盎然参观了岳阳楼、君山公园。第3天，参观了步步高广场，了解中国茶艺和源远流长的茶文化，了解当地社区生活，购物。随后几天，先后参观了特别教化学校、巡游了橘子洲头。在长沙，巡游了闻名的岳麓书院，晚上住宿在长沙市国际大酒店。在长沙国际会展中心参观了合作企业长沙国际会展，中午在会展中心就餐。在岳阳几天，英国学生深深的感受到我校师生的热忱。同时也了解到了中国的餐饮文化。10月24日我校篮球队与英方学生开展了一场别开生面的篮球竞赛。各种互动活动，让双方进一步加深了对对方的了解，增进了两国人民的友情。四、优势得到互补，活动收获颇丰(一)活动特点这次中英校际沟通活动，呈现出这样几个特点：一是组织得力，领导机
8、构健全，我校有关方面人员做到活动方案到位、配备力气到位、经费落实到位，活动效果到位;二是形式多样，英国客人在我方逗留期间，支配内容既有风景名胜，又有文化故迹，既有互动晚会，又有课程观摩，充分满意了客人的要求;三是重点突出，主要围绕学校管理、教学模式和校内文化建设。(二)活动收获通过两校学习沟通，特殊是到贵方参观取经，我们一是进一步加强了学校之间的联系。校与校之间相互沟通，有利于思想的统一。二是进一步促进了学科相识的统一。校际教研活动填补了这项空白。三是老师相互取长补短。通过教研，老师们可吸取别人之优点，改正自己的缺点，优化自己的课堂教学。四是进一步提升了学校的常规管理。在平常的课堂教学中，学校
9、看到的只是本校的教学水平，通过沟通看到了学校间的差距，有利于学校领导对老师的指导，给常规管理供应了胜利阅历。五是进一步注意了课堂常规，注意了实效。本次活动不仅展示了学校的一些特色，增加了我们办好学校的决心和信念，更重要的是我们吸取了对方一些先进的办学理念、管理措施，也领悟了上级领导对我们的关切和期望，一个学校的发展也离不开上级领导的关切和支持。无论是正式沟通，还是非正式沟通，都让大家感到身心怡悦、受益匪浅。当然，我们的活动不是尽善尽美，也存在一些不足，须要在今后的同类活动中改进。几天的沟通活动是短暂的，但是心灵的沟通、情感沟通都则是许久的。对此次活动我们将进行深刻的反思，努力从各方面改进学校工
10、作，提高教化教学质量，全面提高学校的知名度，尽快赶上英国学校，更好更快地服务家长、服务社会，办人民满足的教化，努力把岳阳中南工业学校的校内文化建设推上一个新的台阶。创建文明校内工作总结2023年2一个良好的校内环境有利于学生的学习和发展，有利于学生素养的培育和提高。虽然这种影响是间接的，但是，力气是巨大的。正如美国教化家布莱森所说：任何一所学校环境都在静默的对学生发表演说，而且学生的确会留意它，不知不觉中接受熏陶和影响。因此，我校把优化育人环境不仅仅看作是一种管理，而且作为培育人才的重要手段之一，加大投入创建美丽的校内环境，现将校内文化建设状况总结如下。一、创建特色校内文化，营造教化氛围学校是
11、精神文明的阵地，是学生成长的摇篮，我校以“让学生在花园式校内中陶冶情操，在校内中增长才智，在乐园中活动健体”为目的，以学校的净化、美化和绿化时刻潜移默化的影响着它们，因此，我们大力加强校内文化建设，营造教化的氛围。1、外部环境文化建设我校在创设校内外部环境时，以绿色校内文化为背景，以爱国主义为主旋律，营造着素养教化的大环境。充分体现校内环境陶冶育人的作用，即做到细心设计，合理布局，又美观富有教化意义。投资4700元建立题为知音和奔向将来的两组雕塑，时时启迪学生奋勉向上。投资9500元布置学校两个花园，使学校的布局进一步合理。绿地面积进一步扩大，做到三季有花，四季常青。2、室内外环境文化建设投资
12、3800元布置了室内外文化氛围。德育室建设投资500元。建立两个宣扬栏投资600元。投资1000元将教室、音乐教室、美术教室、劳动教室、计算机教室、阅览室等分别设计成具有教学特色的专用教室。投资1700元在校内墙壁、黑板、花园等处设立警示性导语，时刻启迪学生心灵。二、良好校内文化建设促优良校风校风是学校成员精神面貌的集中体现，校风是无声的约束。良好的校风能体现集体美，它对学生有潜移默化的作用，对陶冶学生情操起着重要的作用。学校的每一处都有美，都有文化韵味，都让孩子进入一种神圣的充溢美的境界，我校的学生无时不感到美的存在，感到艺术的力气，让孩子在乐园中成长、健体是我们的责任。总之，一年来我校在校
13、内文化建设中总投资达18000元，使人们走进校内有一种美的感受和深厚的文化底蕴。创建文明校内工作总结2023年3幼儿园自开展“我与文明同行，文明从我做起”观活动开展以来，在教管中心正确领导和园领导的细心指导下，结合幼儿园实际，强化领导，细心组织，创新特色，注意实践，各项工作扎实推动，取得了初步成效，主要做了以下几方面工作：一、宣讲礼仪，营造氛围一个好的氛围能够影响人的行为与行动，因此我园在开展文明礼仪活动中，留意营造良好的氛围，让幼儿在一个好的氛围里成长。充分利用园内阵地 。首先在学校宣扬栏、黑板报上，把学校要开展的“文明礼仪伴我行”活动分别发布出来，并提出了不同的要求：园外主要是让家长了解学
14、校正在开展的教化活动，并帮助学校、老师做好此项工作。校内主要是让老师针对本班详细状况，有针对性地开展活动。二、形式多样，开展活动1、开展了“文明从我做起”环境区角评比活动，在全校范围内进行展览，进一步营造了文明礼仪的氛围。(附图片)2、争做“文明礼仪星”活动。每班每天选出两名文明礼仪星，晨检时做好接待工作，使幼儿进一步感受到文明礼仪的氛围。3、唱响礼仪新童谣。为了协作“文明礼仪伴我行”活动，学校发动全校师生开展“文明礼仪伴我行”童谣编唱活动。4、开展家长开放活动，向家长展示我园将文明礼仪教化渗透到了一日活动的各个环节中。 通过开展我与文明同行，文明从我做起活动，我园无论是老师还是幼儿都受到了肯定的教化，并收到了良好的效果。目前为了把文明礼仪活动接着开展下去，我园正拟开展家庭文明礼仪活动及社会文明礼仪活动，让文明礼仪之花不仅在李幼开放，还要开放到家庭、开放到社会，营造出一片人人都讲文明礼仪的氛围。