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1、名人传记读后感初二范文4篇 二年级名人传记读后感下面是我收集的名人传记读后感初二范文4篇 二年级名人传记读后感,供大家赏析。名人传记读后感初二范文1名人是怎么成名的呢?名人与一般人有什么不同呢?名人的宏大之处又在哪里呢?抱着这一系列问题,我读了罗曼。罗兰的名人传,这些问题的答案都清清晰楚地出现在这本书中。看完这本书,我陷入深思,书中三位名人巨人般的形象出现在我的脑中,可望而不行及,我现在才领悟到什么才是真正的英雄。贝多芬伴着失聪的双耳谱写了千百名曲;米开朗琪罗在6岁丧母的哀思下雕琢百千佳作,终逝世于工作室中;托尔斯泰在斗争的烈火终释放满心怒火。这一个个真实的故事谱写了历史,为世人所牢记。在艺术
2、的领域上,他们代表一切。贝多芬的交响曲、米开朗琪罗的雕像以及托尔斯泰的小说都是响彻世界的无价作品。他们在各自的领域中都有天赋,加上与困难作斗争的志气和不懈的努力,获得胜利是必定的。贝多芬的一生都是苦痛的,童年的可怜,生活给他带来的不幸,加上爱情的挫折,贝多芬几乎崩溃,上天一天的欢乐都不曾赐予他,但他不屈服与命运,信任能变更命运,超越命运,以惊人的毅力写出了一首首震撼人心的交响曲,他身上有股不屈的狂野的力气,不屈于任何困难,他自由,他放纵,贝多芬这个名字将恒久刻在世人的心中。米开朗琪罗有用不完的精力,日日夜夜地工作,只用极少的的面包和酒支撑生命,不断地劳动,这忘我的工作精神恒久值得我们学习。托尔
3、斯泰对下层人民的怜悯使他抛弃富贵的生活值得我们深思。比起他们的生活,看看我的生活,我感到无比得惭愧我既没有他们三人的天赋,米开朗琪罗的精力,也没有他们克服困难的志气和知难而退的精神,现在我才发觉我学习的环境是多么得完备,我身体也无任何缺陷,但我学习起来力不从心,懒懒散散,没有探究精神,马马虎虎得过且过,一遇到困难就退缩,不懂何叫努力,只知道听从于命运。这一切缺点都使我在这三位巨人面前无地自容,这三位名人教给我了奋斗、拼搏,作为祖国的花朵、将来的希望,我怎能辜负这良好的学习条件和很多人对我的期望?我确定,一切从新起先,超越幻想,超越自我,努力,奋斗,拼搏,知难而进,不屈服于困难,为祖国打造绚丽的
4、明天。名人传使我受益匪浅,我会恒久把贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位名人当作我前进的榜样,激励我学习。这三位巨人将在我心中保留不朽的地位,恒久是全部人前进的指路灯!名人传记读后感初二范文2“我称之为英雄的,并非以思想或强力而雄的人而只是一些心灵宏大的人。”这是罗曼罗兰曾说过的一句话,他这样的一句话,充分表明白贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位传奇形象,一本名人传让我领悟到三位的境界,感受到三位的灵魂。“竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王位,也不要遗忘真理。”在这些英雄行列中,罗曼罗兰把首席的位置赐予坚毅而纯净的贝多芬。鲁特维克范。贝多芬,他诞生在音乐世家,但他命运却不像我们所听到的“音乐世家
5、”那么美妙,从小丧母,而精神也一度错乱。不过,他对音乐的宠爱却从未变更,他思念家乡,酷爱祖国,当斗争爆发之时,他怀爱国心情创作了行军曲和我们是宏大的德意志民族,但上天赐于他的命运一次次戏弄着这位伟人,当他起先对生活充溢信念之际,他听力却慢慢衰退,但他却从未屈服。怀着耳聋的熬煎,他创作了一篇又一篇不朽的乐章,流芳于世。当他在舞台上胜利演奏时,尽管他听不见那欢快的掌声,但他的灵魂在舞蹈。贝多芬一个不幸的人,一个由贫困、残疾和苦痛铸就的伟人。世界没有给他欢乐,他却为世界创建了欢乐。然而,米开朗基罗的命运也并非美妙,诞生在脾气暴烈的法官家中,与贝多芬同样,年幼丧母。起初米开朗基罗酷爱美术,但不久便厌恶
6、。一次机会让他接触了古文化,热衷了雕塑,从今他的雕塑生涯就此绽开。但是上天一次又一次的戏弄他,社会的黑暗,宗教信仰,家庭的无理索取,敌人的挤压,教皇的一次又一次吩咐,让这样一位固执,具有天才才智的人备受熬煎,但他照旧朝着自己的信念努力。托尔斯泰也依旧没能逃脱“命运”,但他同样以惊人的毅力,创作了一篇篇不朽的文章。在这三们人中,我对贝多芬的了解少很多些,但看了书之后,我对他们的精神感到佩服。或许我无法理解他们的思想,但我却被他们的灵魂所震撼。那一小小的伟人用他们精神,用他们的生命,为我们留下历史气息。我不知该怎样来评判你们只能用佩服,或是偶像一词,你们用神圣的心灵辐射出一种生命力和爱,为家人、为
7、社会、为志向、为自由、为灵魂名人传很快就看完了,感受之深。“人啊,应当自强不息”罗曼罗兰专心灵的感情为我们讲解并描述三个伟人,从今一种精神环绕在我身上:坚毅,坚持,他们是自由与正义的奋斗者。名人传记读后感初二范文3我这人生来缺乏自信,只要一件事做不好,就认为自己没有实力。每当大人们举出一些知名人士的例子来教化我时,我总认为他们生来就聪慧,就具有当科学家的天赋。为此,妈妈给我买了本世界名人传记精萃,叫我好好读读,这可真是一本让人大开眼界的书啊!这本书里记载着众多著名世界的科学家、教化家、评论家及蜚声世界的电影明星、体坛名将等人物的故事。有曾创建最重要的国际人造语言世界语的柴门霍夫;有被称为无与伦
8、比的“音乐神童”莫扎特;有16岁就成为有实力的化学家,并能流畅地说英、法、德、俄、瑞典等国语言的诺贝尔简直数不胜数,最使我感动的是安徒生的故事。安徒生是闻名遐迩的童话大师。他家境清贫,当鞋匠的爸爸在他小时候就去世了,妈妈是个贫苦的洗衣妇,每天要洗积累如山的衣服。安徒生没有受过系统的教化,青少年时期靠艰苦的自学,后来在别人的帮助下上了中学。就在这样困苦的条件下,他却写出了被译成多国文字的作品。这艰苦的条件与卓越的成就所形成显明对比,不正表明白他的精神之所在吗?想想我自己,家庭环境特别好:父母都有文化;学习环境也特别好:在市里的重点中学读书,有好的学校、老师、同学、校风。按说这已经是不错的环境了,
9、为什么还对自己将来的发展缺乏信念呢?我想主要是因为自己从小怕苦、依靠性强,缺乏坚韧不拔的精神。看来,良好的家庭环境对人才的成长当然重要,但更重要的还要靠自己。对是不是没有人铺平道路就成不了英雄这个问题,这本书给我的回答是“不是这样的。”美国黑奴的宏大解放者林肯就是一位在“荒野中长大的孩子”,前苏联作家高尔基、奥斯特洛夫斯基的童年都是在贫困中度过的。这是否可以告知我们:一个人在事业上的胜利与失败,不仅仅取决于智力因素和环境条件,他的毅力、决心和爱好爱好,也是制约胜利、失败的重要缘由呢?现在,我知道了应当培育自己英勇、坚韧、坚韧不拔的精神,以及虚心、谨慎,既胸怀大志,又踏踏实实地优良品质。这本书扩
10、大了我的视野,使我深刻领悟了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义,真是受益匪浅啊!这真是一本能帮我长大的好书,我要用它来鞭策自己前进!名人传记读后感初二范文4书,是春天的甘露,滋润心灵成长;是一泓清泉,洗尽灵魂的尘埃;是人生路上奋勇向前的动力。我读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;我读太阳,读出了它普照万物的无私;我读春雨,读出了它润物无声的柔情;我读大海,读出了它气概磅礴的豪情。善读之人,才能让自己的人生更宽,才能找准人生的方向。读名人传,那一道精神之光暖和了我的心灵,照亮了我的人生之路,给了我人生的方向。“我愿证明,谁若行为高尚、和善,必同样能承受苦难。”这是出自贝多芬之口,他用一生证明白这
11、话是对的。童年时期备尝辛酸,慈母过早离世,酗酒的父亲每天对他只有责怪打骂。他用自己高尚的行为与和善,战胜了苦难,不久他进入了维也纳,他的人生起先步入辉煌。然而幸运之神却并没有眷顾他,苦难依旧纠缠着他。他并没有屈服,而是扼住了命运的咽喉。虽然双耳失聪,却仍就坚持作曲,留下了不朽的快乐颂。贝多芬,一生被锁在苦痛的悬崖上,这个世界未曾给过他一点快乐,他却创建了快乐献给世界!他在我的生命中注入了坚韧拼搏的动力,不向苦难低头的信念让我拥有了坚毅的意志。米开朗琪罗是一个充溢创建力的天才,这股创建的力气驱使这位雕塑家不断的行动并走向胜利。但他也是一个愁闷、怯弱的人,拒绝成宠爱自虐。作为雕塑家,它是雄居首位无
12、可匹敌的肯定天才。作为一个人,他又是极其懦弱、卑怯,甚至有某些道德缺陷,对权贵的屈服,对斗争的恐惊,对挚友的死袖手不顾这些弱点就是他心中的魔鬼,他的一生都是与这魔鬼斗争,失败,再斗争,再失败的过程中进行的,结局是失败还是胜利这并不重要,生命是源源不断、澎湃激荡的洪流,英雄本色正是在巨浪向着掩饰一次又一次的撞击中呈现出来的。在不断的自我确定否定中,米开朗琪罗将自己刻成了一个棱角分明的英雄。1882年参与人口调查,发觉疮痍满目的社会现实后他非常震惊。激发了他的怜悯心。他决心放弃可耻的贵族生活,向简洁、朴实的农夫生活回来。为受苦的人们呼吁。他面对整个贵族上流社会,被开除教籍,他并没有向权贵教会低头,他鄙视那些宗教仪式、痛斥教徒。纵观托尔斯泰的一生,几乎无一时一刻不“斗争”。