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1、2023道德模范评选表彰活动总结道德榜样是社会道德建设的重要旗帜。要深化开展学习宣扬道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量。以下是边肖整理的2023年道德模范评比表彰活动总结，希望对你有所帮助。喜爱的话可以和身边的挚友共享。2023道德模范评比表彰活动总结1近日，中心文明办、中华全国总工会、共青团中心、全国妇联联合组织了全国道德模范评比表彰活动，评比表彰了53名模范人物，分别从乐助人、诚恳守信、敬业爱老、关爱亲人五个方面进行了表彰。这一行动不仅符合社会现实，而且对社会起到了重要的引领作用。同时也很有可操作性，体现了“重在建设”的道德建设，得到了我国社会各界的认可和认可。“十一五”期间，我细致阅读
2、了全国道德模范事迹简介汇编，深刻相识到，以他们为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉践行，努力营造知荣知耻、忠义促和谐的良好社会风尚，推动社会主义核心价值体系建设，为我市经济社会又好又快发展供应强大的思想道德保障。社会风气和文明风尚是社会导向的反映，须要强有力的引导。中华民族历来非常重视道德建设和文明传承的光荣传统。道家，取向也；德即德。提倡爱国主义和民族气节；提倡诚信，到处以诚待人；提倡伸出援手帮助残疾人和弱者；提倡看错路，英勇；以及崇尚尊老爱幼、奉献亲人、感恩孝顺，始终是那些付出巨大努力的政治家和思想家们所喊出的，也始终是全社会所憧憬的目标。现在政府正在大力建设和谐社会。在人
3、们的心目中，“做一个好人”意味着拥有做人的最低道德，它始终是对温饱的物质追求的补充。在世世代代为国人所尊崇的汉唐时期，人们经常谈起它，不仅指国力强盛，而且非常重视清平，即“路不闭，路不接”，“拔刀相助”的英气，“送人玫瑰，手里有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的天职.一句话，道与德。在学校的学习和生活中，我对我的同志和洪战辉同志有更深的印象。他是全国道德模范事迹中的“敬业奉献典范”。他是辽宁省朝阳市建平县人，专业技能7级。他是大连海军学院政治部中国特色社会主义理论教研室教授。他酷爱自己的工作，兢兢业业，忠实地履行自己在军校教员岗位上的职责。他读过文选等书，从理论、重要思想到科学发展观。党的
4、创新理论每前进一步，他的学习和探讨就会越来越深化，探讨成果也会不断发布。连续六年教学质量被学院评为甲级，多次被评为优秀老师、青年老师，一次获三等功。2023年11月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，依旧以坚韧的毅力与疾病抗争。他坚持从医院回到学院，在海军基层政工干部培训班为国防生完成了这学期的最终两节课，在病床上完成了三个探讨生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚对党的创新理论的真实学习、真实信念、真实宣扬和真诚恳践，用生命的激情诠释了一位军校老师的职业精神和高尚师德。6月20日，方永刚同志被授予他是全国道德模范事迹中的“孝亲模范”。他曾经是湖南怀化高校的学生，现在是中南高校的学生。年底，一个
5、年轻人的名字快速传遍全国。从13岁起先，他就养活了一个父亲生病，母亲不在，弟弟在读书，妹妹等着吃饭的贫困家庭。1994年，他父亲患有间歇性精神疾病，导致妻子受伤骨折，女儿死亡。他家欠下巨额债务。13岁的他静默挑起了侍候生病的父亲、照看弟弟、抚养妹妹的家庭重担。在怀化读高校期间，他支配妹妹上小学。不管他学习多忙，他都坚持接送他妹妹，帮她做作业。为了治好父亲的病，洪战辉吃了许多苦。从2000年起先，已经成为公众人物的洪战辉，又一次把酒洒向社会。为了支持贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教化救济基金。为了促进青少年的思想教化，他应邀在全国各地发表了150多篇励志报告，并欣然成为“中国宋庆龄基金会
6、青少年生命教化爱心大使”。洪战辉获得了感动中国年度人物和中国十大杰出青年的荣誉称号。共产党员的先进事迹让我学到了许多，让我完全明白了道理。结合“科学发展观”和“八荣八耻”理论，努力提高自身素养和道德修养，是我们当前应当做的事情。今日，在我们的社会主义社会，有很多人帮助别人乐的人、见义勇为的人、诚恳守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人,他们生活在社会的每一个角落,他们是公民道德行为的主流,他们更是影响社会风气的中坚力气。开展全国道德模范评比表彰活动,正是弘扬正气,彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我会用我真诚的热忱去看、去学、去做，体现中华传统美德，发展进步时代精神，体现共产党员的先进性，是我们
7、每一位党员学习的榜样。2023道德模范评比表彰活动总结2这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。道德和法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的
8、事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长的过程。这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机灵英勇地和歹徒做斗争的故事;讲到诚恳守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展“无红包医院”活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个老师。作为“灵魂的工程师”的我们，有必要把学生培育成有学问的人，更有责任把学生培育成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会主动向上。学校是道德教化的原
9、始之地，好的道德习惯的养成，对人的一生有重要的影响。我们老师更有必要在这道德教化的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教化，把道德教化的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。2023道德模范评比表彰活动总结3为广泛宣扬先进典型，推动道德模范评比活动深化开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，20-年向阳小学落实教化局部署，扎实开展了“我举荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：一是领导重视，措施得力。为确保活动取得成效，向阳小学成立
10、了“我举荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评比先进的过程变成宣扬先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。二是主题显明，内容丰富，“我举荐、我评议身边好人”活动扎实开展。在全校老师、学生中开展“我举荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀老师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深化发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。三是广泛宣扬，营造氛围，充分调动广阔师生参加“我举荐、我评议身边好人”活动的主动性。11月，中国好人评比活动已经起先，铁东区
11、赵景柱已进入评比，向阳小学根据教化局的相关要求，主动组织、发动全校师生参与网上投票。20-年11月10日把文件及工作要求传达到各班，各班主任高度重视，依据本校实际状况,细心组织、合理支配。学校主要通过三个阶段推动此次活动的开展,第一阶段:组织全校老师学习活动精神及网上投票操作的流程。其次阶段：全校老师以短信或电话的形式通知已放假在家的学生主动参与投票活动。第三阶段：学生利用双休假期在家登陆网站参与活动。活动期间，全校师生表现主动踊跃，纷纷在网上投票。他们都用自己最真挚语言，最真诚的情感表达对网上投票的看法。在活动中学生受到教化，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。2
12、023道德模范评比表彰活动总结4近年来，我公司依据市文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工举荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣扬学习道德模范的深厚氛围。下面对我公司开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。一、我公司开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1、切实加强领导，细心组织开展。做好学习道德模范和身边好人须要各级领导的高度重视和大力支持，推动各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深化。我公司在学习评比活动中，主动争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，刚好召开会议，探讨制定详细学习方
13、案，下发相关文件，有序开展学习和评比道德模范和身边好人活动。2、广泛宣扬发动，营造深厚氛围。利用会议、简报、宣扬栏等载体，主动宣扬学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣扬舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参加和支持。3、细心审核学习，确保模范质量。根据道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。4、注意搞好结合，推动活动深化。评比表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深化开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习
14、道德模范和身边好人活动与评比道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素养。通过结合活动，避开了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增加了学习活动的实效性。二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会1、要坚持加强领导与全体职工共同参加相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，须要包括领导、职员在内的各界共同参加。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力气，加大人力、物力、财力投入，仔细解决重大问题。另一方面，要主动组织好基层举荐、群众投票等环节，科学设置举荐、投票、评审、宣扬、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道
15、德典型。广泛宣扬道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广阔人民群众的参加度。2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教化提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，实行召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣扬，大力宣扬道德模范的感人事迹和崇高品质，主动开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、举荐、公示等环节，充分发动群众。把举荐学习作为职工进行自我教化、自我提高的有效载体。2023道德模范评比表彰活动总结5全国道德模范是道德领域最高的荣
16、誉，平均每两年评比一次。能够获得这一荣誉的都是各行各业涌现出来的优秀代表和先进典型，他们都具有牺牲小我而维护了大我的言行和精神。他们的事迹得到社会的认可，在社会上有较大的影响力。应当说，评比表彰道德模范只是一种形式和手段，其最终目的还是要最大限度地释放道德模范的社会效应，让道德模范的事迹传得更广、让道德引领更有力气。让道德引领更有力气，就是要宣扬道德模范。评比表彰道德模范，既意味着一届活动的结束，也标记着新一届评比表彰活动的起先。而要想最大限度地释放道德模范的社会辐射效应，引导更多的'人向道德模范学习、以道德模范为榜样，最有效的方法就是大张旗鼓地宣扬道德模范。要通过电视、报纸等传统媒体
17、和微博、微信等新兴媒体及平台，宣扬好第六届全国道德模范的表彰盛况，推介道德模范的名单，报道道德模范的先进事迹、讲好道德模范的感人故事，在全社会营造学习模范、崇尚模范、争做模范的深厚氛围。让道德引领更有力气，就是要善待道德模范。能够获得“全国道德模范”这一荣誉称号的确不易、值得敬重。他们当中，既有几十年日复一日，坚持做好事、行善事的一般群众;也有爱岗敬业、刻苦钻研，为党和人民的事业奋斗一生的耄耋老人;还有在一触即发之际为营救他人而献出了珍贵生命的年轻小伙子他们为了他人、奉献社会、贡献国家，他们牺牲小我、成就大我，用奉献和牺牲诠释了中华优秀传统美德，用执着和追求践行着社会主义核心价值观。因此，我们
18、要善待这些道德模范、敬重这些道德模范，多方面赐予他们关切和照看，想方设法为他们解决在工作和生活方面遇到的实际困难和问题，让道德模范感受到社会的认同、体会到足够的获得感，让“好人有好报”。让道德引领更有力气，就是要激励道德模范。应当说，尽管道德模范的品德高尚、特别人所能及，但他们同样平凡而一般，也须要常常激励和持续“加油”。也就是说，既要授予他们相对应的荣誉、赐予他们精神上的安慰，还应多在物质等方面赐予他们多一些嘉奖。譬如排队购票优先、乘坐公交免票、进出旅游景区打折等措施，这些都能够体现出社会对道德模范优待、也是对道德模范最好的激励。只有多给道德模范加油鼓劲，才能够让他们始终不忘初心、接着前进，发挥好道德模范的示范作用，让道德引领更有力气。