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1、2023学习最美高校辅导员先进事迹心得体会作为辅导员，要有广泛的思想政治教化相关学科的学问储备，驾驭思想政治教化相关学科的基本原理和基本学问。为了提高工作技能，他们还须要向优秀的工人学习。以下是边肖带来的5个学习2023年最美高校辅导员先进事迹的故事，希望对大家有所帮助！2023最美高校辅导员心得体会一看了“最美高校辅导员”的先进事迹，得到了一些启发。关爱：现在的高校生独生子女许多，从小养尊处优，社会阅历少，经验的挫折也少。进入高校后，他们或多或少会遇到一些问题：生活环境、学习方法、室友等等。他们的心理实力不是很强，这就要求我们从根本上站在学生的立场上为学生考虑，多关注他们，正确引导他们。爱：
2、爱须要我们给学生爱。我们要时刻记住，我们的职责是引导学生顺当完成高校学业，步入社会，而不是简洁的管教和被管教。我们应当酷爱学生，最终得到他们的信任。耐性：耐性可以更好的激励学生与辅导员沟通。现在的高校生越来越缺乏自理实力，有许多问题须要辅导员帮助解决，包括学习、生活、心情等方面的问题。我的一个学生有一次凌晨三点给我打电话，问我拉肚子怎么办？这须要辅导员特别耐性，仔细倾听，耐性说明，做一个好的倾听者和解谜者。严格管理：严格管理和爱不是对立的，爱不等于溺爱。在班级工作的管理中，不应当允许学生犯错误。特殊是随着招生时间的增加，一些学生渐渐对学校的一些规章制度视而不见，屡犯错误，应按学生手册的有关规定
3、肃穆处理。我对每一个被处分的学生说过，“处分不是目的，而是警钟，要像警钟一样记在心里，提示自己不要再违反校纪”。惩处和引导要同时进行，两者缺一不行。严格教学：在正常的教学中，如职业生涯规划、高校生就业指导、高校生职业素养提升等课程，也要做到严格教学，让学生在课堂上真正学到学问，而不是一味的应付课程教学，让学生学点东西，用点东西。严格考试：创始人始终希望我们培育的学生，在步入社会后能够独立自主，通过自己的水平找到好工作。这就要求加强学生平常的考试管理，防止部分学生用不正值手段通过考试。这样会滋生一种“我平常不学习照样能考上”的心情，只会让他们傲慢一阵子，进入社会后会始终懊悔。2023最美高校辅导
4、员心得体会二“最美高校辅导员”先进事迹探讨的收获1、提高思想相识和政治觉悟，增加辅导员工作的责任感和使命感通过学习，我真正感受到了辅导员工作的使命，感受到了我们学院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作的认可。我意识到辅导员的工作不仅仅是管理和服务，更重要的是教化和培育人。老师教给学生专业学问，我们的辅导员也可以教给他们许多做人的道理，解决学生日常生活中的各种问题。通过学习，我对德育和解决学生心理问题的重要性有了更深的相识，对自己的工作有了更清楚的相识，对将来的工作充溢信念。辅导员是高校老师的重要组成部分，是高校生的思想政治教化工作骨干是高校生健康成长的指导者、引路人和知己，是保证高等教化持续
5、健康发展不行或缺的力气。做好心理询问师。为了培育合格的高校生，我们每一位辅导员都肩负着特别重要的使命。2、进一步沟通了辅导员工作阅历和学习体会，促进了阅历与学问的共享通过我院徐春华院长的座谈会，我们辅导员同院长一同探讨了我院学生德育教化的重要性及如何培育我院学生的德育教化，座谈会上，各辅导员各抒己见，使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了许多阅历，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了信念。我们有决心，有信念在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就业方面的指导
6、通过学习，我更加深刻了作为一名辅导员老师，除了要对学生进行思想政治教化外，还要对学生进行心理健康教化，现代的高校生接触着五花八门的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折等，许多高校生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事务，因此加强高校生的思想政治教化是非常必要的。辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育学生向上的精神、学习的爱好、创建的激情，团队的力气、集体的荣誉感，首先要探究学生工作的方法，要驾驭自己的学生，要擅长有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教
7、育学生;在心理上，疏导学生;在就业上，指导学生。2023最美高校辅导员心得体会三学习完“最美高校辅导员”先进事迹后使我清晰怎样做一名优秀的辅导员.1、培育高尚人格，赢得学生敬重要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的敬重。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生迥然不同的效果?因为，当学生特别敬重你、崇拜你时，你说的话，他会特别重视;而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再语重心长，他也懒得听，甚至很烦你。这种敬重怎样才能得到?是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐性、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念而获得的。因此，要赢得学生的敬重，辅
8、导员首先应在各方面严格要求自己，留意自己的言行，在言传的同时更要注意身教，给同学树立榜样。比如说，你常常跟学生唠叨要仔细学习，驾驭些真本领，可是，假如学生到你的办公室，看到你在上网玩嬉戏，他们在心理上对你这位老师的印象会大打折扣。反过来，假如学生看到老师工作之余还在仔细的专研和刻苦的学习，他们会产生敬重之心。辅导员对学生要多一些激励，少一些损害。学生其实特别重视辅导员对他的评价。高校时期，正是高校生树立人生信念的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;但假如气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们常常说，我们对学生要像父母关切自已的子女，像兄长关切自己的弟、妹一样
9、。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱惜，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教化。当学生犯错时，你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况，用合适的方式进行指责教化。有些心理素养好而又特别淘气的学生，他有什么不对，你可能可以干脆给他指出来，他也比较简单接受。而有些原来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特殊留意和他沟通的方式，很奇妙地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新复原对你的信任，会很费劲。所以，即使是指责学生也应讲究点艺术。因为指责的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学
10、传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。所以，要想获得学生的敬重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的敬重，是我们做好学生工作前提条件。2、以学生为本，想方设法为学生服务如：中学与高校的学习方法迥然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清晰中学应试教化“填鸭式”的教与高职就业教化“指引式”的教，是两个完全不同的学习环境。为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习实力强的高年级优秀学生介绍学习阅历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动，让学生宠爱所学的专业，酷爱所学
11、的专业。又如：高校，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里充溢了新奇和憧憬。然而，学习、生活中却出现一些预想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去思索、去处理、去确定。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理打算与实力，不知如何处理他们不曾经验过的事情。这时，辅导员应尽力关切他们。再如：有的学生痴迷于网上嬉戏，难以把握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办?要多次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，实行劝服教化的方式开导他，并主动与其家长联系;同时要
12、利用同龄人之间易于沟通、理解和接受的特点，有意支配优秀同学“帮带”，或采纳召开“痴迷网络嬉戏的利弊得失”主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出徘徊与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人刚好引导、耐性劝导，变更、挽救一个人是完全可行的。总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心挚友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就肯定非常精彩。3、立足本职，自寻辅导员工作的乐趣做辅导员工作，首先是要酷爱辅导员工作。爱岗敬业，不爱怎么敬业?不论你现在当辅导员是出于什么动机，但你已经在做这项工作，就要忠于这个职业，具备有肯定的承受实力
13、，做好不弃不馁的准备，努力做好工作。在这个基础上，找寻当辅导员的乐趣。一是找寻现实的乐趣：当你付出自己的努力和心血后，你会获得成就感。试想，当你在课堂上深化浅出地讲解某个问题时，看到同学们那专注的、求知的眼神，你应当感觉到你的价值所在;当听到学生快乐地叫声“老师好!”时，你应当感到欣慰;当你帮助同学解决某个难题，听到学生由衷地说“感谢”时，你应当感觉到骄傲。所以说，当辅导员也很不错，我们要珍惜这份职业。二是思索将来的乐趣：十年、二十年后，你的学生有的当了老总，有的成了一方官员，有的是卓有成就的科技工作者等等。当你再望见他们时，他们叫你一声“老师你好”，你会有什么感觉?那就是我们辅导员的傲慢和骄
14、傲。辅导员这个职业是光荣而神圣的职业!我们要不断探究、创新，用优异的成果，为辅导员这个宏大的职业增光添彩。再次,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环
15、境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做贡献，实
16、现自身价值。2023最美高校辅导员心得体会四“国有成均，在浙之滨”，20_年_月_日，我怀着激烈的心情来到了漂亮的杭州，走进了百廿名校浙江高校。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，学问得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是心情与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大老师的才华也让我极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对老师行业以及辅导员工作进行了深刻的反思。于20_年9月9
17、日在北京师范高校与师生座谈时的讲话对全体老师提出了要做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的要求。并且提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，在广阔教化工作者中引起热情反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深刻体会到辅导员对于高校生健康成长所具备的重要意义。辅导员作为高校思想政治教化工作的重要担当者和责任人，其担当着高校思想政治教化工作的重要任务。那么如何做好高校生思想政治教化工作，我认为，总体思路可以总结为：“深化课堂”、“深化宿舍”、“深化学生内心”等“三个深化”;以及“稳抓党员和学生干
18、部”、“稳抓重点学生和危机事务”、“稳抓专业主攻方向”、“稳抓网络新媒体”等“四个稳抓”。1、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当做到“三个深化”。首先、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“深化课堂”。教室作为高校生学习的重要场所，深化教室对于高校生的思想政治教化工作的意义重大。辅导员每个人应当建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅导员会精确地根据固定的时间和地点进行课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课老师进行沟通等。在“深化课堂”的过程能使高校生潜移默化地接受优秀思想政治的教化，这有利于高校生在日常生活中提高思想政治水平。其次、辅
19、导员做好高校生思想政治教化工作应当“深化宿舍”。宿舍作为高校生思想政治教化工作的重要阵地，深化宿舍对于加强高校生的思想政治教化工作意义重大。主动开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动打开学生思路，拓宽学问面，促进学习和沟通。此外，主动强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成果优秀的学生主动带动成果略微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流淌管理模式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化学问结构，相互启发，取长补短，从而实现全面发展。最终、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“深化学生内心”。高校生处于人生发展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前高校生常
20、见的心理问题主要有：学业问题、人际关系问题、心情不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员老师作为高校生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者应当主动引导高校生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员仔细关注学生心理，常常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，增加学生克服困难、经受考验、承受挫折的实力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的详细问题，提高思想相识和精神境界。2、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当做到“四个稳抓”。首先，辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干
21、部是高校生思想政治教化的重要依靠力气和得力助手。他们与一般同学一起学习、生活，接触得更多，一般同学更情愿跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更简单了解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在高校生思想政治教化工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中选择出能够胜任各个职位的合适人选，使他们能够在自己的职位上兢兢业业，仔细负责，为同学服务;其次、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的主动性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样;第三、要会培育人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培育对象，辅导员要以学生发
22、展为本，注意对他们“养用结合”。要为学生党员和干部供应足够多的实践机会，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的爱好爱好和将来发展规划，辅导员肯定要为其留出足够的时间和发展空间。其次、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓重点学生和危机事务”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径了解学生的详细状况、家庭状况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以挚友的身份找学生进行谈心沟通，启发学生树立主动的人生观。在危机事务的处理上，应当建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为突破口，以辅导员为最终抓
23、手的危机预警及相应的长效机制。面临危机，肯定要建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成刚好、快捷、畅通的信息沟通网络，并且制定紧急事务应急处理预案。再次、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓专业主攻方向”。辅导员应当通过学习全面提高自身素养、通过实践全面提高自身实力、通过思索和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向主动参与学校举办的各种培训对于辅导员的自我完善和发展有着重要的意义。每个辅导员都应当有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参加不同级别的项目的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教化工作融入到专业主攻方向之中，从
24、而成为学生日常思想政治教化和管理的工作者、组织者和指导者。最终，辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓网络新媒体”。随着新媒体的兴起，充分利用好网络阵地对于高校生的思想政治工作意义重大。要全面加强校内网建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教化的重要手段。要利_等网络新媒体对高校生进行教化和引导，不断拓展高校生思想政治教化的渠道和空间;要建设融思想性、学问性、趣味性、服务型于一体的主题教化网站或网页，主动开展生动活泼的网络思想政治教化活动，形成网上网下思想政治教化的合力;要亲密关注网上动态，了解高校生思想状况，加强同高校生的沟通与沟通，刚好回答和解决高校生提出的问题。要运用技术、行政和法
25、律手段，加强校内网管理，严防各种有害信息在网上传播。稳抓网络新媒体，形成网络思想政治教化工作体系，牢牢把握网络思想政治阵地。2023最美高校辅导员心得体会五随着我们国家日新月异的改变，随着社会主义市场经济的发展，社会对高校生的要求越来越高，它不仅要求高校生具有扎实的专业学问，而且要求高校生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力，培育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也确定了我们这些从事高校生思想政治工作、日常管理工作和学生素养教化与培育工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参与工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，
26、做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断改变的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我学习“最美高校辅导员”先进事迹的心得体会。一、班级建设本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创建良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
27、针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。二、坚持以学生为本的思想政治教化1、政治理论学习首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上驾驭正确的指导思想，从实际行动上，结合理论学问，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。2.关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不
28、同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关切贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。三、工作中的不足1、理论学问素养还有待提高虽然本人主动学习，并请教有阅历的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定探讨方向，探讨实力还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，须要自己接着严格要求，并进行持之以恒的学习。2、工作阅历和工作实力有待进一步提高工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会接着努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成果。