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1、高二下学期班主任工作总结2023高二下学期班主任工作总结（一）高二班主任工作总结急促的脚步，飞速的时间，很快一下学期又过去了，为了更好地为班级服务，现把本学期的班级管理工作总结如下：一、班级状况1、高二18班有54人，31女生23男生，其中10位是走读生，女生比较勤奋，考进xx中学的人数较多，今年有2个插班生xxx、xxx。2、师资力气语文、英语、化学、政治、地理5个学科的科任都是上届的高二任课老师，在教学质量上有保证；历史老师虽然是新老师，但教学成果在年级排名都很靠前。二、班主任主要工作在一种关爱、宽容的环境中，在一种主动的氛围里，老师的悉心教化，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝合
2、力，有战斗力的班集体，同学们也越来越喜爱自己的班。经过这一个学期的努力，高二（xx）班的各项工作都取得了不错的成果。体育获得学校运动会第x名的好成果。文艺获得学校第xx届艺术节第x名（x等奖）的好成果。段考成果我们班平均分一般班中排第x名范文内容地图，进入年级前50名的同学有6位，在一般班中名列第7。班风建设宿舍卫生、宿舍纪律、晚修纪律、课堂纪律在平常的5次评比中拿过第2、3、4、5名；有205宿舍获得学校的通报表扬；我始终都在花大力气在建设好的班风，可以说成果是短暂的，但班风好的班级最终在高考中将会取得明显的优异成果。（1）高一到高二的转变工作1、我认为在中学的3年中高一是基础上学期主要是适
3、应新环境与调整学习方法，下学期为提高阶段。2、而高二是整个中学阶段学习任务最繁重的一学年，中学的课程将在本学年结束，所以，教会学生学会坚持，培育一种主动向上的学习看法。在中学阶段强调自主学习，留意学问的敏捷应用、理解驾驭，特殊强调举一反（2）引导学生与家长看待成果（3）触类旁通。要求学生有极高极强的自学实力。高二与初中的不同，一般班高考上第一批本科的平均有xx个人我们班也许xx名500分，关键看排名而不是看分数。要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，心得体会只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。不能
4、认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人成果好的同学我会把我校的重点班的成果给他看；考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步。学习阅历沟通支配5次学习阅历沟通会，让每科的前3名发言，介绍学习阅历性格发展（社交实力）利用班会熬炼平常话不多的同学，让大家都有表现机会，让大家都学会沟通开展班会活动尽量让每一位同学都当主持人。个别沟通半个学期以来，我已经跟班上的全部同学都有学习上的沟通，特殊是学习困难的学生，供应力所能及的帮助；段考之后每位同学都写了一个学习反思，他们的心理都很好都想把学习搞好。每
5、次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的挚友，让学生学得轻松，学得开心。贫困生补助拟申请的十多位同学，本着公允、爱护隐私的原则之下在小范围内自己介绍状况、投票产生了8位同学，以后应当还有机会。（3）座位各组、各排都是轮换的，2个星期换一次成长记录我希望每位同学不只是学习上好，职场TOP100范文排行在体育、性格上都有一个很好的发展，我对他们的状况都有一个真实的记录，在教室后面都有张贴，大家都可以去看看各自的表现。总结我的工作总结起来可以这样说，给同学创建一个成长的好环境，引导他们成才。三、班级中存在的一些缺憾集体上两、三位同学自己只干自己的事，不太关系班集
6、体学习中有6、7位同学学习状态、学习方法的转变还不大胜利，这段时间我接着对他们进行引导；可能没有高考的紧迫还没有投入全力。四、德育教化德育为先“德育为先、实力为重”是实施教化的主导思想。如何以科学发展观确立德育教化方向，在德育实训中，让学生树立自我教化的育人观，系统、整体启动学生自我教化的机制与实训程序，按部达成德育实训的详细内容。胡*在十N大报告中指出“全面贯彻党的教化方针，坚持育人为本、德育为先，实施素养教化，提高教化现代化水平，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”充分体现了党中心对学生思想品德建设的重视和全面提高学生综合素养的重要性。事实证明，社会的发展进步，其根本是综
7、合体现社会中每个成员自身发展进步的状况。换个角度讲，社会发展进步的须要，必定成为每个社会成员自我努力的方向和目标。社会发展是综合的，但归根结底是以每个人的道德品质和综合素养为内在基础因素的。这已成了不争的事实。在实际的教化中，我特别注意学生的德育工作，在日常工作中深化讲授。五、将来的一些大事本学期的下半段将接连结束中学高考课程，正确引导有良好的学习方向。接着培育学生的主动的学习心态。最全面的范文参考写作网站高二下学期班主任工作总结（二）本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪
8、律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，
9、这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，工作总结教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。五、开展好各项活动，本学
10、期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发学生的学习热忱和求知欲望。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二下学期班主任工作总结（三）这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相像，但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来簇新感和新的挑战
11、。班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促学生，与学生沟通，培育班干部，进行班风和学风建设，范文写作开展学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结：一、学情驾驭高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的志向和理想，对学习热忱有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生源要差，学生成果和素养自然也着，管理难度相对要大。开学初，除了发放课本、支配学生座位、确定班干部，
12、驾驭学生基本状况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等状况都要了解。首先争取用较短的时间相识班里的第一位姓名和座号，接下来就是渐渐相识班里的每一个学生性格、实力、成果和在家表现等。二、细心培育班干部，让学生学会自我管理要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，明确班一部各自的职责，职场其它的都由班干部来完成。比如生活委员负责支配卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动
13、、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的实力。此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查督促学生的学习和纪律状况，并每天登记，刚好向我汇报。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、培育良好的班风、学风（一）为人师表，领先垂范班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。在整个教化，教学活动中，要时刻以自己良好的品行作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时班主任也要注意说理和说明。常常将自己的想法说出来，
14、让学生明白老师要他们学到的是什么，让学生清晰的知道老师的想法、老师的要求、老师的标准。从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，老师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。学校每天早晨要求学生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，心里踏实，心情稳定，学习的劲头足，主动性强，个人简历同时刚好教化学生树立信念，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。（二）加强班级纪律管理俗话说；“没有规则不成方圆。”铁的纪律是事情胜利的一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定
15、班级管理细则。我班的班规都是由学生自行制定，每个同学发表看法，通过投票确定实施。放手让学生自我设计，自我组织各种教化活动，把教化和消遣融于一体；培育学生自我服务实力，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建设者，而不是“包袱”，收到良好的效果。班规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。（三）组织好班会课班会课是对学生进行教化的有效形式。协作学校各项管理工作，我们班主动开展很多有益于学生身心健康、发展的活动，使学生在活动中明事理。高二学生处于叛逆的阶段，热门思想汇报自尊心你强，干脆的指责会激化学生叛逆的思想。利用班会课进行思想教化的一个好
16、处就是避开重复单调的指责说教引起学生的反感，简单为学生接收，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。通过组织学生开展关于前途志向教化、纪律观念、文明礼仪、尊师重教、环境卫生、法制观念等等多个主题班会，对培育学生良好的班风、学风发挥了重大作用。（四）班级文化建设通过向学生宣扬班风建设的重要性和必要性，让学生在充分探讨和取舍，最终形成了高二（35）班的班风口号：“让刻苦成为习惯，用汗水浇灌将来”。该口号突出学生学习要有吃苦钻研、持之以恒的精神，激励他们要为美妙的将来努力学习。并按学校要求，班干部把这两句口号写在红纸上，张贴在教室后墙最惹眼的地方；在每天第一节和第六节由班长带领全班同
17、学齐喊口号，让学生每天用班风口号警醒自己时刻要努力不能放松。针对一小部分学生一些不良的学习习惯，我们制定了班级的学风顺口溜，并把它显示在教室的电脑桌面。口号如下：早读不出声，考个四非常；提问不开口，考个五十九。上课要走神，及格不行能；上课不听讲，什么也别想。作业没有做，老师很难受；不懂也不问，父母很伤痛。学习不动脑，成果往回跑；学习不用功，学业一场空。（五）做好学生思想工作，培育学生良好的道德品质这学期，除了在班会课对学生进行教化之外，我更重视与学生进行思想沟通。我实行的方法主要是坚持找学生谈心，把学生不良的思想歼灭在萌芽状态。通过了解学生的思想动态，刚好解决学生思想上出现的问题，实现学生的自
18、我解剖，学会自我教化；通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点、学会分析自己的方法。此外，我常利用课余时间与学生谈心，刚好对学生进行针对性的教化，尽量为他们排忧解难，得到班上大多数同学的宠爱和信任。四、培育学生良好的学习习惯高二的学生，由于各课难度加大，学生的学习爱好有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。面对这种状况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个机会，宣扬学校政策，同时也限制学生不交作业，在班委的帮助下，查清不交作业人数以及不做完作业人说，通过统计作业，了解学生的学习状况，刚好找他们谈话，从各方面分析他们的状况，让他了解我对其的希望，或许是我的执着，在后面作业统
19、计中，各科作业状况特别好，也受到了各科老师的赞许。在我校教务部门的领导下，我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动，进一步培育学生多思索、多动手的学习习惯。五、增加与科任老师和家长之间的联系，形成全方位的合抓共管主动主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。针对我们班同学喜爱宁静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的主动性。在家校联系方面，第一，办好每年一次的家长会。经过尽力动员学生家长参与家长会，主动打算好家长会须要的学生成果单，把学生在校的一些主动和消极的表现制成课件，并支配个别优秀学生谈志向和感想，争取与家长们形成一次深化到位的家校沟通会。其次，针对学生平常在校表现和每次月考成果的进步、退步，刚好与家长沟通督促，给学生的良好表现适时以表扬，把学生的一些不良倾向抑制在萌芽状态。总之，作为班主任，要分析和探讨学生的思想和心情，坚持以情动人，“以理服人”。更要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦