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1、关于音乐老师竞聘岗位演讲稿5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于音乐老师竞聘岗位演讲稿5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 在现在的社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣扬、指示、总结性质讲话的文稿。以下是我收集整理的音乐老师竞聘岗位演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 音乐老师竞聘岗位演讲稿1 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 在充溢朝气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，主动参加18
2、中老师岗位的竞聘。20_年7月我毕业于广西艺术学院音乐师范系，20_年8月应聘到_中担当音乐老师和教务干事职务，虽然来18中的时间不长，但是是18中这个人才济济、团结又暖和的大家庭让我逐步成长起来的。 今日，我参与音乐老师职位的竞聘，主要理由是： 一、吃苦耐劳和静默无闻的敬业精神家境不太富有的我从小就培育了比较能吃苦的品质，在高校时我还参与过党员下乡赴靖西支教活动，我信任艰苦的环境更能磨练一个人的意志。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。 二、有肯定的教学组织实力和管理实力虽然在教学阅历积累上自己的阅历不是许多，但是在不断的学习
3、和摸索中，我也驾驭了肯定的教学方法，能够在新课标的要求下，结合学生的实际状况，组织教学，主动引导学生主动探究的学习，尝试多种教学方式、方法，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。一个学年下来学生的整体音乐素养方面有了肯定的提高，学生的音乐接受实力也增加了，使音乐教学的质量也有了肯定的改进。 三、虚心好学和开拓进取的创新意识有句话说“活到老，学到老。”在平常我就不断的加强理论方面的学习，只有不断的学习理论学问，才能开阔视野，丰富自己的头脑，更好的进行教化实践。在平常遇到不清晰或不懂的问题，主动向各位老师请教，特殊是指导老师梁健老师，我今日在教学上所取得的一些成果，离不开梁老师
4、的指导。 四、能够组织学生进行音乐课外活动在上好课的同时，能发觉和培育一些音乐特长生，注意学生的个_发展。组织她们进行排练、参与各种演出和竞赛，在20_年第七届校内文化艺术节上我校的群舞小河淌水获得三等奖，个人项目(独唱、小组唱、独舞以及合奏)都取得了不错的成果，为学校争得了荣誉。 假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热忱投入工作和学习中。首先在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的_精神和重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师老师的从教
5、之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是_作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。 二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化改革已经在柳州市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。四、做一个信息时代的老师信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当
6、作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力!教化是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持! 音乐老师竞聘岗位演讲稿2 敬重的各位领导、老师： 大家好!我是小学部音乐老师王春萍，我教龄14年，职称小学高级老师，今日我竞聘的工作岗位是小学三年级音乐老师，下面我将从师德师风、教学优势与教学成果、音乐集体备课组、今后努力方向和听从学校支配五个方面来进行竞聘说明。 一、师德师风 我酷爱音乐教化教学事业，在14年的音乐教学中，我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心，我能紧跟七星二中的办学教化理念，
7、主动开展好我所担当的音乐课程，我谨遵学校对老师的严格要求，做到为人师表、团结同志;在工作中我能不断的反思自己，主动向优秀老师、优秀党员看齐;我能够找到自己和同事之间的差距，把握团结协作的重要_开展工作，通过领导们的培育和关怀、同事们的激励和督促，我始终保持着对工作的高度热忱，我敬重我所选择的音乐教学工作，让我在教化的天地中不断充溢完善自我，不断健康的成长。 二、教学优势与教学成果 近五年来，我严把音乐课程保准进行音乐教学，在教学中不断的探究方法、给予实践、仔细反思。通过努力，取得了教学上的许多成果。 1、课堂教学。我主动的参与各级实行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功竞赛等活动，在活动中能够
8、总结阅历，提炼精华，运用于音乐课堂，为自己的课堂教学形成领先模式。 2、在二课社团教学中我不断的培育音乐特长生，主动主动的与班主任协调，了解学生的学习状况和家庭背景，同时我重视与家长的沟通，在开展的各项活动中，均得到了家长的支持。比如，一年一度的艺术节活动和刚刚结束的协作关工委完成好“我爱北大荒”夏令营活动等。 三、音乐集体备课组 由于领导们的信任，这些年来，在小学音乐组中我始终担当备课组长工作，在工作中，我能够主动协作教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作，在同事中起表率作用，遇到工作问题刚好和组员集思广益，探讨解决难点的方法;遇到思想问题，实行主动解决问题的看法，舒缓压力和负面心
9、情，主动输入正能量。教学的同时，我能够帮助激励大家都能主动参与各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动，如，2023年的垦区现场说课活动打算中，我能够协助王健、刘祥_两位老师拟定说课内容，探讨说课的思路，设计说课课件的，最终两位老师都取得说课一等奖的好成果。 四、努力方向 “学无止境，艺海无涯”，我深刻的明白音乐老师身负重任，在今后的音乐教学中，我会不断的在课堂教学中除陈换新，努力提升自己的_技能，把音乐组各位老师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部四周，主动工作，勇于争先。 五、因为我酷爱我的音乐教学工作，我情愿遵循二中的办学理念，所以我听从工作支配。 音乐老师竞聘岗位演讲稿3 敬重的各位
10、领导、老师： 大家好! 几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成果总是名列前茅，并在20_年获县教化教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。 各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟识教材，驾驭基本的教化教学方法，并取得了肯定的成果，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对领导和老老师的尊敬之意。正是我对领导和老师们的尊敬，才得
11、到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;这种心态使我快乐、欢乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好! 假如我竞聘胜利，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、酷爱我的学生并会努力作到：主动做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照看好贫困生。把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师。 最终我用这样的话来评价我自己：我只是一名一般的老师，仔细工作，听从安排，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力!我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中
12、我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越!希望得到大家的支持。 感谢大家! 音乐老师竞聘岗位演讲稿4 敬重的各位领导、老师： 大家好! 我是_部音乐老师_，我教龄_年，职称_，今日我竞聘的工作岗位是小学_年级音乐老师，下面我将从师德师风、教学优势与教学成果、音乐集体备课组、今后努力方向和听从学校支配四个方面来进行竞聘说明。 一、师德师风 我酷爱音乐教化教学事业，在_年的音乐教学中，我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心，我能紧跟_中的办学教化理念，主动开展好我所担当的音乐课程，我谨遵学校对老师的严格要求，做到为人师表、团结同
13、志;在工作中我能不断的反思自己，主动向优秀老师、优秀党员看齐;我能够找到自己和同事之间的差距，把握团结协作的重要性开展工作，通过领导们的培育和关怀、同事们的激励和督促，我始终保持着对工作的高度热忱，我敬重我所选择的音乐教学工作，让我在教化的天地中不断充溢完善自我，不断健康的成长。 二、教学优势与教学成果 近_年来，我严把音乐课程保准进行音乐教学，在教学中不断的探究方法、给予实践、仔细反思。通过努力，取得了教学上的许多成果。 1、课堂教学。我主动的参与各级实行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功竞赛等活动，在活动中能够总结阅历，提炼精华，运用于音乐课堂，为自己的课堂教学形成领先模式。 2、在_社
14、团教学中我不断的培育音乐特长生，主动主动的与班主任协调，了解学生的学习状况和家庭背景，同时我重视与家长的沟通，在开展的各项活动中，均得到了家长的支持。 三、音乐集体备课组 于领导们的信任，这些年来，在小学音乐组中我始终担当备课组长工作，在工作中，我能够主动协作教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作，在同事中起表率作用，遇到工作问题刚好和组员集思广益，探讨解决难点的方法;遇到思想问题，实行主动解决问题的看法，舒缓压力和负面心情，主动输入正能量。教学的同时，我能够帮助激励大家都能主动参与各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动。 四、努力方向 “学无止境，艺海无涯”，我深刻的明白音乐老师
15、身负重任，在今后的音乐教学中，我会不断的在课堂教学中除陈换新，努力提升自己的专业技能，把音乐组各位老师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部四周，主动工作，勇于争先。 我的发言完毕，感谢大家。 音乐老师竞聘岗位演讲稿5 敬重的各位领导、各位老师， 大家下午好! 我叫_，来自_小学。1993年毕业于_高校，2023年被评为小学高级老师。自1993年参与工作以来，始终如一工作在音乐教学的第一线，在平凡的工作岗位上，我没有过人的才华，也没有骄人的成果，但我始终用一颗真诚的心对待自己的工作。我曾获市音乐美术老师基本功大赛一等奖，辅导的音乐课曾获市电教优质课一等奖，主持的科研课题及撰写的论文多次获省市区
16、各级嘉奖，1998、2000年两次被评为区级优质课老师，2000年被评为市级优质课老师，所带的学校合唱团多次在各类演出中获奖，曾获北京第八届中国国际合唱节少儿组铜奖、省合唱节金奖、市合唱竞赛金奖等，2023年，被评为市学校艺术教化先进工作者。 教研，顾名思义，就是对教化教学现象进行探讨、探讨，最终达到提高教化教学质量为目的行为。教研员就是特地从事教化探讨的工作者，他肩负着探讨、组织、指导、提高的重要职责，是教化机构中一个重要的工作岗位。今日我竞聘的岗位是音乐教研员，作为一名有着十七年教龄的音乐老师，我对音乐教研员这个工作有肯定了解，因为我的成长与每一份成果都离不开教研员的辛勤与汗水。记得我讲市
17、优质课时，当时的教研员申老师整整陪了我一个月，从课的设想到教案的确定，从教学方法的选择到课堂组织语言，一步一步斟酌，一句一句推敲，一点一滴都渗透着她的心血。因此教研员的工作在我心中是极为不易的，也是特别重要的，今日，我站在这里竞聘教研员，是希望能给自己带来新的挑战。假如我能当选，我将尽自己最大的努力成为教学工作的探讨员，教学工作的服务员，老师专业发展的指导员，构建音乐教研平台，提高课堂教学效果，提升我区音乐教研水平。下面就来谈一谈我对音乐教研员工作的几点思路。 一、加强理论学习 我国正渐渐进入学习化社会，学习化社会对人的学习实力提出了新的要求，要求人们养成终身学习习惯、建立起终身学习的教化制度
18、。联合国教科文组织的重要报告学习财宝隐藏其中强调：“今日，世界整体上的演化如此快速，以致老师和大部分其他职业的成员从今不得不接受这一事实，即他们的入门培训对他们的余生来说是不够用的，他们必需在整个生存期间更新和改进自己的学问和技术。”教研员作为老师教化教学的探讨者、服务者与指导者，须要培育终身学习的习惯，树立专业可持续发展意识。置身于学习化社会中，教研员要与时代同发展，刚好吸取教化教学理论探讨新成果，把握世界教化教学改革和发展趋势，不断地学习和驾驭国内外教化教学理论探讨的最新成果，了解教学改革动态和学科发展走向，对新学问领域、新观念持敏感看法，擅长引导教学改革新方向。同时，向实践学习、向一切可
19、能要运用的领域学习。在学习的基础上学会反思，不断反思所学理论，反思教学实践中的种种现象，并在教化理论与实践之间架起一座桥梁，成为课程改革中的领跑者。 二、以人为本，培育一批勤于业精的老师队伍 教研员要发挥作用，首先必需取得老师们的信任和理解。只有树立正确的角色意识，摆正教研员与老师们的关系，创建同等、民主的气氛，虚心倾听老师们对课堂设计的想法，这样才能取得老师们的信任与合作，老师才会虚心学习请教，畅谈自己在教学中的感受和体会。教研员和老师在新课程中才能共同进步。同时，教研员和老师们之间建立合作、信任的关系，以及在研讨、沟通过程中的合作、探究行为，还会潜移默化地影响、感染老师，使他们重新相识自己
20、在新课程中的角色定位，摆正自己和学生的关系，提升他们对新课程理念的相识水平和实施新课程的实力，进而引导老师成为新课程的探讨者、参加者。 三、明确教研员的主要职责 教研员的主要职责是帮助基层老师提高实施新课程的实力，这是提高教研工作实效性的关键 首先要提高教研员自己实施新课程的实力，对老师开设案例研讨课，其次通过现身说法，与老师一起进行课堂探讨，对他们的课堂实践加以详细指导。开展课堂探讨的方法，归纳起来主要有以下三个方面： 一是通过在课前与老师面对面沟通指导，共同商讨课堂的设计思路，使老师在理解的基础上，把新课程理念体现在课堂设计中。二是通过改进评课方式，与老师进行对话式沟通，同等交换对课堂教学
21、的详细看法，让老师自我反思课堂教学的利弊得失，使他们不但形成和巩固反思的习惯，而且能够在潜移默化中领悟教研员的看法和看法。 三是结合自己的理解，把平常评课形成的新阅历、发觉的新问题，集中以案例研讨的方式，与老师共同剖析，从而在分析、探讨中，把阅历和问题变成大家的共同财宝或吸取阅历，或避开重犯类似问题，提升指导教学的水平，提高实施新课程的实力。 四、利用网络拓宽音乐教研 当今社会，网络无处不在，作为教研员，应充分利用这一点，建立新华区音乐老师博客，搭建老师沟通平台，为每一位老师供应发布教学体会的机会，使大家不用特地抽时间聚在一起即可沟通。老师的优秀教案或说课都可在博客上发表，大家进行沟通，激励老
22、师发表自己的见解和建议，做到亲密联系，共同提高。此外，刚好更新博客内容，发表最新的教研动态，摘录教化理论讯息供大家学习了解。 五、创建新形式，推动新课程 在教研活动中，创建一些新的教研形式，激发老师参加爱好，提高教研效果。如辩论式教研活动，老师讲完课后，采纳庭辨式的评课方式，教研员任主持人，将评课老师分成正反两方，先由上课老师陈述自己的教学设计意图，然后由正方阐述课的优点并提出支持理由，反方指出课的不足并提出相关理由，最终进行自由辩论。 敬重的各位领导，各位老师，我要感谢大家细致倾听我做的竞聘演讲!今日，我在这里纸上谈兵，很多不成熟的看法有待实践和进一步检验。不管结果怎样，我今日参加了竞聘就是最大的'赢家。因为竞聘是短暂的，进取是永恒的，我选择的是不断进取。 感谢大家! 音乐老师竞聘岗位演讲稿