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2、到一些法律与法治的学问，原来法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，人类必需“人生规划千万条，遵纪遵守法律头一条。” 在我的身边就有发生过一些不遵纪遵守法律的人。有一次，我们学校组织去外面实践活动，班上有位男同学带了数码相机去拍照，结果在回来的路上，相机不翼而飞，怎么也找不着。他心里感到特别不平衡，报复的心理促使他产生邪恶的念头。于是，他在班上搜寻猎物，看到喜爱的物件，趁同学不在的时候，他便伸出可耻的双手盗窃。纸包不住火的，那位男同学在一次作案的过程中，被老师当场抓住了。事实证明，这位男同学是不遵纪遵守法律的人。他的人生便留下一个不光彩的阴影，就像一张洁白的纸染上一滴黑墨水，想
3、擦掉这污点是很难，很难的。而在他的人生中，或许从今抬不起头，或许从今活在阴影中，或许从今胜利远离他。因此我们身为学生，应当“开心从遵纪生，华蜜从遵守法律来。” 同学们，从这一刻，让我们与法治同行吧! 法制教化的演讲稿2 各位老师同学们： 大家好! “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪遵守法律的好少年首先要从以下几点做起。 一、从小养成良好习惯，自觉遵守法律。 治安管理惩罚法涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过公路，不能打搅别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要留意什么等等。有许多事情在一些同学看来是不起
4、眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱惜公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，假如情节严峻的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增加是非推断实力，自觉遵遵守法律律法规，关键是要养成良好的行为习惯。 二、帮助他人遵纪遵守法律。 有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。假如我们身边的同学、挚友甚至家人做出了一些不应当做的事情，我们应当刚好阻挡，给他们讲解法律，让他们相识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。 三、学会自我爱护。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦遇到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，刚好向家长或老师汇报。 最重要的还
5、是须要我们自己主动学习法律法规，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到学法、懂法、遵守法律，奋勉向上、健康成长! 法制教化的演讲稿3 同学们，老师们： 大家好! 你知道法治是什么吗?其实，法治很简洁，法治就是在学校时遵守校规，上课仔细听讲，听老师的话，仔细完成作业;法治就是人人遵守交通平安规则，红灯停绿灯行;法治就是竞赛时遵守竞赛规则，输就输赢就赢;法治就是社会有秩序，我为人人，人人为我。法治就在我们身边，只要你细致视察，你就能发觉我们身边的法治。 接下来，就让我来给大家讲讲我身边关于法治的小故事吧! 第一个故事：张先生是一名出租车司机，有一次，他为了抢一笔生意而闯了红灯，结果生意抢到了
6、，但是依据最新修订的机动车驾驶证申领和运用规定，闯红灯应记6分，罚100元，可是因为当时交警不在，所以当时没有实行相应惩罚。过了几天，王先生接到了一个从公安局打来的电话，原来，当地的警察通过旁边的摄像头发觉了王先生闯了红灯，要求王先生拿出罚款金100元，并记了王先生6分。王先生辩解了一番，但最终还是无奈地拿出了100元罚款金。这个故事告知我们：我们不能乱闯红灯、违反交通规则，就算有再急的事也不能。假如违法了交通规则，但警察没有望见，我们应当自己去告知警察。做到社会主义核心价值观中的法治、诚信这两条。 其次个故事：一名男子因家里没有钱，又没有工作，所以吃不起饭，常常被人瞧不起。时间长了，那名男子
7、受不了了，心中便有了恶念头：确定去超市偷菜。但他第一次偷就被当场抓获了，超市的营业员打了110，警察不仅罚了他许多钱，而且还把他带到警察局拘留了一个月。这个故事告知我们：要靠自己的实力来获得我们应得的东西，不能偷偷摸摸，要做一个遵纪遵守法律的人。 亚当斯密曾经说过：只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。没错，只要我们遵纪遵守法律，每个人都有属于自己的自由。 感谢大家! 法制教化的演讲稿4 同学们： 大家好! 今日，很兴奋能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实，有些法律学问我应当向你们学习的，为什么呢?前不久，我陪伴市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写
8、的法制小故事，很真实，很深刻。此时，我给同学们出二个思索题：甲失手致伤乙，算不算违法?假如甲违法，违反了什么法?结果应是：假如医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了刑法第四章侵扰公民人身权利，民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 下面，我从青少年违法犯罪的基本缘由，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教化的现实意义和深远的历史意义。究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。 (一)青少年不良的特性倾向性 人的特性倾向性是特性中最主动，最主动的因素，
9、它确定着人对现实的看法，确定着人的相识和活动的趋向与选择。特性倾向包括人的须要和动机、爱好、信仰、观念体系等，不良特性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。 (二)家庭不良因素的影响 下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，订正有些父母的不良家庭行为。 家庭是青少年的个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的"小社会"。也可以说是一个"大染缸"。这就要求有些同学，是莲花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。 我希望通过这次的法制学习，在在
10、座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。 法制教化的演讲稿5 老师们，同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的内容是平安法制教化。 在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种担心全的因素甚至造成严峻平安事故。据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等缘由非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在公路上，会时时常地发觉有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通平安的不良行为。在这里，我要慎重地提示我们的同学为确
11、保我们自身的生命平安，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。 在我们的校内内，同样也存在着许多威逼着我们人身和财产平安的现象。有的同学在楼道里游戏追逐，上下楼时相互打闹;有的同学在运动时不留意自我爱护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的冲突，打架斗殴等。在这里我要提示同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增加自我爱护意识。 目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因平安防范意识和社会实践阅历的缺乏，在应付各种异样状况方面实力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的爱护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我爱护意识，提高思想道德素养，增加遵纪遵守法律观念，时时刻刻把“平安”二字放在心中，随时随地为着我们的平安而约束自己的行为，机灵英勇地处置遇到的各种异样状况或危急。 同学们，生命无疑是珍贵的，她带给我们激情与活力。同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。希望全体同学都能把平安作为我们学习、工作、生活的第一准则。同学们，我想大家对生命都充溢了无限向往与期望，那就让我们为了自己的平安，为了我们校内的和谐美妙，在以后的生活中增加平安法制观念，提高防范意识。 我的讲话完了，感谢大家! 法制教化的演讲稿