数学教师初三教学随笔5篇.docx

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1、数学教师初三教学随笔5篇教师对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对数学的感受和理解往往是多元化的。因此,应重视数学课程对学生思想和情感的影响。你清晰怎么写关于初三数学教师教学随笔吗?下面是我为大家收集有关于数学教师初三教学随笔,盼望你喜爱。12408数学教师初三教学随笔1友爱的同学们:你们好!我们每天都要在繁忙的公路上来回走路,节假日时有些同学还要坐车回家,所以遵守道路交通安全规则,对于爱护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士幼儿园校车超载造成严重的交通事故,致22人遇难。经交警核实,这辆校车准载9人,实载64人。这一血的教训

2、,请同学们引以为戒,随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟识和把握相应的交通安全法律常识,增添安全意识,提高自我爱护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面讲两个方面的问题。一、行走安全1、在通过岔路、转弯的地方,要细致观看,仔细等待,确认安全后方可通过。2、不许在公路上、公路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、互相追逐,随便突然横穿公路。3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。4、经过铁路,要做到“一站二看三通过,不能随便穿越铁路。二、乘车安全1、当你乘坐二轮摩托车时,同学们只能坐在驾驶员身后的座位上,只准正坐,不准倒坐或偏坐,保持正确坐姿,更不能三个同学乘做一辆摩托车。

3、因为这样乘坐稳定性很差,简单在车辆行驶中从车上跌落下来,2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。同学们,你们是家庭的盼望,祖国的花朵,祖国的将来,你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心,牵动着关怀和培育你们的老师的心,你们的人身安全关系着千家万户的美好和安静,关系着社会的和谐和稳定,关系着祖国的将来。为了同学们能健康的成长,请大家肯定要仔细学习道路交通安全法律和常识,增添交通安全意识,提高自我爱护能力,“关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起,争做文明交通的使者,争当文明交通的标兵。12404数学教师初三教学随笔2托班的孩子是这学期刚入园的,他们对幼儿园的环境、教师都不太熟

4、识。早上来园后总会有哭闹的现象。作为幼儿园的教师,就应当有一颗耐烦、爱心去关心这些可爱的孩子们。李超然是刚入园的,他对幼儿园的一切都感到很生疏,从早上来园到放学就一向哭,已经入园几个月,一进教室门还是一个人静静地坐在那,不和其他小伴侣一齐玩。我想,他这独特格很内向,假如不好好引导,长大了会很难适应当今社会,我深深体会到这一点,所以我就主动去接近他,和他聊天,让他和其他小伴侣玩游戏。慢慢的他有了一丝转变,此刻的他一进门总能看到脸上出现出那童真般的笑容。有时和小伴侣一齐玩,也总能看到他哈哈大笑,无比快乐。这个时候得我真的感觉很欣慰,至少我的努力没有白费。作为幼儿教师,要擅长想各种方法来贴近孩子,使

5、他们在今后的道路上健康成长。听了孩子们的话,我突然意识到,孩子们的眼睛是雪亮的,以前,在各项活动中,我都是给乐乐开绿灯,使乐乐在不知不觉中养成了傲慢自满,不守纪律的坏毛病。加上我没有准时制止,这让其他小伴侣觉得教师偏心,只喜爱乐乐不喜爱自我。我的做法既害了乐乐,也伤了全班孩子。于是,我准时向孩子们道了歉,保证再也不这样了。孩子们点点头。是的,孩子们需要教师公平的对待他们,教师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下不公平的种子,他就会在将来的生活中不公平的对待别人,我们应当把机会给予每一名幼儿,使其能够展示自我的亮点和风采。这时我们幼儿教师应当牢记的。12405数学教师

6、初三教学随笔3爸爸、妈妈,别焦急大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了,我们让孩子书写的都是一些最简洁的数字和字母,大部分的孩子握笔的姿态正确,书写也挺好的。可是也有一部分的孩子不会握笔,书写不成行。这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师,问是不是孩子没有仔细学,或者是孩子太笨了我要对各位家长说,你们别焦急!孩子的本领进展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写,怎样能够一下子就给孩子下定论呢?这样,无疑回给孩子背上思想包袱,影响他的进展,给他以后的学习造成必需的障碍。孩子的年龄仅有四、五岁,很多微小的动作做不好也是正常的,像书写的动作就是微小的动作,刚刚开始拿笔时,多少孩子不会啊!此刻看看不是都会了

7、吗。各位爸爸妈妈,你们能够试着回忆一下:孩子在不会说话的时候,仅有两、三年的时间,孩子不是什么都会说了吗?并且说得十分好!就用等待孩子开口说话的耐烦等待孩子能够正确握笔,并且写出美丽的字吧!爸爸、妈妈,请别急,您的孩子必需会很杰出的!12406数学教师初三教学随笔4有人说:“孩子的眼睛就像摄录机,耳朵就像录音机,他们会把教师的一言一行记录下来。教师在他们眼里是一个典范,使他们的偶像。尤其是这段话的后半部分令我感受更深!“摇啊摇,摇啊摇.随着温柔的音乐,大部分孩子入睡了。“哈哈哈,嘻嘻嘻本来清静的寝室被这若有若无的嬉笑声打破了。“孩子们,快睡吧!我轻轻地说。我以为这声音就此消失了。渐渐的这声音像

8、蚊子一样越来越让人烦,并且好几个孩子都用被子蒙上头了。我一看不能再这样让其他孩子受影响了。便悄悄像声音的发源地走去。啊!最终找到了。我心里暗暗得想。这时,家佳好象发觉了我,立即停止了嬉闹声。轻轻地把手放到被子里,假装睡着的样貌。我以为万事大吉了,就坐下来了。“这孩子还挺听话的!我心里美美得想。可是清静了片刻后,又出现了刚刚那烦人的声音。我实在是忍不住了“你不睡就出去,别影响其他人我快步来到家佳身边呵斥道!我本以为吓吓他,其实真没有让她出去的意思。于是就去检查其他幼儿的被子是否盖上了。当我检查完后,刚要看看家佳是不是睡着了。隐隐约约却听见哭泣声。啊!家佳呢?我快步向外走。哎吆!啪一声我被一个东西

9、绊了一下还差点摔倒。我起身一看,是家佳。我真是又急又喜。看着泪流满面的孩子我的眼泪也不争气的流了出来,我轻轻地将孩子拥入怀中,把孩子送到床位上,很快孩子睡着了。整整一个中午,孩子哭泣时的样貌在我的脑海中频频出现。我觉得我真得很幸运,当时孩子假如自我走出去的话这后果不堪设想。可能会走回家也可能想想好险呢!其实这就是不留意的一句话。我想我以后要使用“好听派牙刷让孩子们听了我的话都美美的。12407数学教师初三教学随笔5各位老师,各位同学:大家下午好!记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,

10、小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,假如缺少应有的警惕,不懂至少的安全常识,那么,危急一旦降落,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。为了加强自我爱护能力,防止交通事故的发生,我决心做到以下几点:1、我们要仔细学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,要时刻保持清醒的头脑,不在公路上玩耍打闹;3、当我们过公路时,多一份谦让与耐烦,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿公路;4、不在公路上骑自行车。放学回家肯定要排好路队。安全重于泰山,生命对每一个人只有一次。我盼望同学们珍爱生命,让我们一起自觉遵守交通规则吧。教师课堂随笔相关文章:本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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