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1、2023年学校交通安全工作总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有不足，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我细心整理的学校交通平安工作总结范文(通用6篇)，希望能够帮助到大家。 学校交通平安工作总结1 交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上小学生日常行为规范中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严峻的交通平安问题，学校有必要对小学生进行交通法规平安教化，帮助小学生树立遵
2、守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通平安教化”开展了如下活动： 1、做好前期工作，注意了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：(1)、闯红灯;(2)、并行骑车闲聊;(3)、骑车带人;(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。事实上违反交通法规的根本缘由是小学生心中无“法”，许多学生对交通标记、交通信号等几乎一窍不通。 2、充分利用班会做好宣扬教化。学校统一印发“学生交通平安学问”，让班主任利用班会课等进行宣扬和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，依据小学生的学习
3、心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律学问。老师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们相识到，遵纪遵守法律能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪遵守法律的重要性。 3、利用思想品德课这一法制宣扬主阵地，做好学生法制教化工作。学校号召学生观看案件聚焦、法律与道德等节目，并把其中与小学生有亲密联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习法律的爱好，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交
4、通平安学问竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地相识。 4、利用国旗下讲话，号召全体学生增加交通平安意识，提高自我爱护实力。学校支配同学在升旗时进行了名为增加交通平安意识 提高自我爱护实力的国旗下讲话。讲话号召同学们提高相识，充分相识到交通平安的重要性，并针对我校面对公路的特别状况，向同学们提了若干建议。 5、利用板报这一宣扬阵地，开展了“交通平安教化”主题板报活动，各班从多个角度动身，发表了各种形式的文章，起到了很好的教化作用。 6、学校还开展了“小学生交通平安学问讲座”，通过讲座使同学们相识了很多交通标记，了解了很多交通法规。对同学们进一步加强交通平安意识起到了很
5、好的作用。 通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通平安教化课，让每个小学生都相识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的平安学问教化，用图片展览的方式，或依据班级的详细状况开展主题班会等方式，让更多的小学生主动主动参加交通平安的管理活动来。 交通平安关系到家庭的华蜜，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、老师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的平安，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的详细表现，小学生养成遵纪遵守法律的良好行为习惯，将终身受益。 学校交通平安工作总结2 我学区组织开展了“
6、交通平安宣扬月”活动，营造全社会关注交通平安的良好氛围，切实加强和落实学生交通平安教化工作，进一步提高我校学生交通平安法制意识和自我防护实力，预防和削减涉及学生的交通事故，维护学校正常教化教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。 一、领导高度重视，师生主动行动 二、开展特色活动，让交通平安深化人心 1、仔细落实每个月的第一周、周五下午班级平安教化课。加大交通平安宣扬，主要是交通平安法律法规，道路交通的警示标记，应当如何遵守交通法律法规及如何避险等交通平安常识。 2、在交通平安宣扬月期间，在组织广阔师生观看关爱生命、平安出行警示教化光盘的同时，邀请交警给全体师生做了一次交通平安学问的专题讲座，交警
7、们引用了很多交通事故案例，采纳提问、学警察手语等好玩的形式，向全校师生作了深化浅出的讲解。将平安学问与事例的结合在一起，使广阔师生和学生受到了一次生动的交通平安法规教化;通过国旗下的讲话，对师生进行一次以交通平安为主题的宣扬教化;出一版交通平安教化宣扬专栏;出一版交通平安的宣扬版报;开展一次交通平安的团队活动。落实“五个一”的实效，提高师生的交通平安意识，确保校内平安。 3、对教职员工进行一次交通平安教化，严禁老师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好老师自驾车进入校内的平安管理，避开学生上学放学时间段进出校门，确保校内交通平安。 4、实行了交通学问主题竞赛，由于学生对交通学问进行了深化学习
8、，竞赛中学生答题精确率极高，通过竞赛，使交通平安教化深化学生心灵。 三、排查隐患，让交通平安落到实处 通过排查，一方面健全校内周边的交通平安标记，同时发觉学生乘坐超员车、货车、拖拉机和非营运车辆，马上劝阻。加强对学生的教化，每周五下午，班主任对学生进行交通平安教化，教化学生不乘坐拖拉机、三轮车、汽车，低速载货汽车等非客运车辆和非法营运车及超员车辆，刚好与学生家长签订交通平安教化责任书，明确家长对学生的交通平安切实负起责任，保证学生不乘坐无牌无证超载的非营运车辆。同时，建立师生交通违法举报制度，发觉非营运车辆，运载学生，要刚好举报交通管理部门。 生活离不开交通，交通平安为华蜜生活供应保障，我校师
9、生将以本次交通平安专项整治活动为新的起点，在日常生活中，重视交通平安教化，让师生自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，确保师生平安。 学校交通平安工作总结3 学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素，为此我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将平安周工作总结如下： 一、加强教化，促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平
10、安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、仔细做好平安教化周工作。今次平安周也是快乐的第一周，学校平安教化周以校内平安为主题，要求班主任仔细上好“第一课”，并组织学生观看了电视台播出的“第一课”节目，对学生开展平安预防教化。在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触
11、电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。少先队还通过黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文形式开展丰富多彩的平安教化。通过与学生家长签订平安协议书，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 3、为创建平安校内，不断提升我校平安管理水平，防止损害事故发生，学校制订了各种详实的灾难预案。预案针对性强，切合实际。 4、学校与各科室人员层层签订一岗双责责任书，是每一位老师进一步明确了自己的责任，为学校的平安管理奠定了基础。 二、进一步强化应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和老师
12、值班，早上和中午都必需提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并刚好报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必需有指定老师看护，值班人员刚好检查。若学生发生拥挤踩伤事务，看护老师马上制止全体学生原地不动，通知值班人员、德育处、班主任救援踩伤学生。德育处派人把受伤学生送往医院，体育老师、班主任老师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通平安监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止担心全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必需在1小时内上报德育处。若查实学生离家出走或被坏人限制，由
13、班主任通知家长，德育处该报案的马上向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课老师必需马上送医院治疗，刚好通知学生家长，上报学校德育处，按学生损害处理方法条例快速处理。 6、学生上操及集会平安由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育老师负责依规定依次排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的平安由德育处负责，若发生意外伤亡事务，由德育处专人处理，并刚好上报。 7、室内用电及电器平安由后勤组织人员每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等缘由引起火灾，后勤马上通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防栓进行扑救。德育人员分楼层、班主任老师快速进班组织学
14、生按规定楼梯口下楼疏散。 8、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。学生离校必需出具出门证，来客进校先联系，再登记。 9、实行平安事务报告制度和平安责任追究制度。 三、存在的主要问题和下步的准备 我们在平安方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。 2、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏
15、生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。 今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。 学校交通平安工作总结4 _镇现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10所。有多所学校地处交通要道，学校交通平安教化工作非常重要。去年，我们依据各校所处的地理位置和实际状况，把“_镇学校交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。现把我们的学校交通平安教化工作总结如下： 一、加强领导，落实责任制。 为保证活动长期有序地开展，镇教
16、化指导中心特殊设立了“学校交通平安教化领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。_中学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通平安学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通平安工作落实状况，确保学生的交通平安。 二、细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动。 (一)以点带面，培育学生的“校内小交警”素养。 为开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际实力，_年7月8、9、10三天在_中学举办了“_镇学生交通警察指挥手势培训班”。 8、9日两天_中学组织少年警队参
17、与培训，10日中学少年警队及各小学学生骨干参与培训，参与人数超过150人。我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们驾驭了有关平安法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。 (二)深化扎实地开展学生交通平安学问宣扬活动。 1、_年12月份，为了协作上级有关交通平安“五进”活动的支配，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部上了一次交通平安教化课。全镇师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志为学生
18、们作的交通平安学问讲座使全体学生深受教化。 2、组织学生观看_镇学校交通平安教化图片巡回展览。我们与交警九中队联系，索取有关交通平安的图片资料、电影片，请广告公司制作_镇学校交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。_年_镇学校交通平安教化系列活动由“_镇学校交通平安教化图片巡展”揭开序幕，并于_年6月24日上午在_中学实行启动仪式。之后每所学校展览两天，始终到11月份结束。 3、利用各种载体，广泛开展学习“文通平安法制学问”教化活动。教化指导中心组织有关人员编辑出版了_镇学生交通平安教化手册，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出“交通平安专版”，
19、定期出版;各校校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画;番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关爱生命，平安出行”的致家长公开信;各校多次组织“交通平安主题队会”、“交通平安学问竞赛”、“交通平安学问问卷”、“交通平安广播”等活动，学习活动取得显着成效。 4、大力开展“交通平安”专题教化活动。 _年7月份至10月份，实行了_镇学生交通平安警语、漫画、征文创作活动。围绕中华人民共和国道路交通平安法的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，提倡青少年开展中华人民共和国道路交通平安法的宣扬教化活动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通
20、警语593条、交通平安漫画281幅。镇教化指导中心对每个项目分别进行了中学和小学的评比和嘉奖。 _年12月份，实行了全镇学生交通平安学问竞赛。活动分成校组、中学组、小学组进行。以学生交通平安教化手册中的_镇学校交通平安及文明乘车规定、交通平安须知、道路交通标记和标线以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。 三、活动取得令人满足的效果。 通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通平安工作到位，
21、没有发生交通平安事故。 通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 我镇的学校交通平安教化活动，始终得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大队九中队的鼎力支持。他们出钱出力，为我镇广阔学生的平安教化工作作出了很大贡献，在此，我们代表我镇全部的学校，代表广阔师生，代表学生家长和_人民向他们表示诚心的感谢和崇高的敬意。 学校交通平安工作总结5 一、工作思路： 坚持以维护师生生命平安为目标，根据“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，仔细开
22、展交通平安教化的各项活动，逐步形成一个管理有序、防控有力、环境整齐、秩序井然的育人环境。 学校领导高度重视交通平安工作，把交通平安工作学校工作的一项重点来抓。首先，统一思想相识。学校坚持全面的质量观、平安观，交通平安是学校一切工作的保障，大力加强学校平安体系建设。其次，健全组织体系。成立以校长为首的领导小组，层层落实工作责任制。学校的交通平安工作做到有预案、有安排、有措施、有落实，各部门主动参加，亲密协作，分工协作，齐抓共管，形成分工合理，责任到人的平安管理工作网络。 二、工作成效 1.每月实行一次以交通平安为主题教化宣扬活动，并做当月交通平安工作总结。 2.制订了上下学平安出行活动方案，要求
23、各班级放学后不得滞留学生。并对接送学生家长的车辆人员状况进行摸底统计，保障学生的上下学平安。 3.上好每学期开学的“交通平安第一课”。班级通过主题班会的形式重视交通平安宣扬，让学生知道在日常生活中要自觉遵守交通规则，走好路，骑好车，不逆向行车，不在快车道行车，不闯红灯，过公路走斑马线。 4.在对校内自行车管理中，重视平安检查，严格根据公安部的规定“未满16周岁的未成年人不得骑电动车”执行，在校学生不允许骑电动车入学，未满12周岁不得骑自行车上路。自行车检查是否车况良好、是否有车铃、是否上锁。 5.在学校交通平安氛围在布置上，充分利用现有资源，先后完成了交通平安学问宣扬墙及交通平安标识宣扬道的布
24、置和LED显示屏的设置，对培育学生的交通平安意识起着潜移默化的作用。 6.每学期期初、期中、期末分三次分发交通平安致学生家长一封信及利用校讯通和家委会，主动与家长沟通，共同做好学生的平安管理。 7.各班每月利用一次中队课的时间组织学生观看一场交通平安教化宣扬片，作一个小型讲座，让学生将平安意识牢记心中。 8.主动组织师生、家长参与泉州市首届中小学生交通平安学问网络竞赛。 9.每天放学时利用校内广播对学生进行简短一分钟的交通平安教化。 10.完善校内周边道路交通平安设施，进一步完善校内周边道路的学校警示标记、限速带、过街天桥等交通设施等。 11.利用国旗下讲话，号召全体学生增加交通平安意识 ，提
25、高自我爱护实力。 12.与_交警中队结为共建单位，主动组建少年警队，对学生的日常行为规范进行督促。 三、存在问题 由于_南环路改造，造成泉安路交通压力大，我校位于泉安路边，大门口车流量大，特殊是上下班高峰期，给家长接送学生及老师上下班带来肯定的平安隐患。 学校交通平安工作总结6 依据上级文件要求，仔细落实上级平安工作会议精神，我校结合学校实际状况仔细开展校内交通平安宣扬教化和校内周边交通整治活动，现将活动状况总结如下： 一、职责到人，分工明确 为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的 “学校交通平安教化领导小组”，把学生的交通平
26、安教化列入重要的议事日程。 二、举措新奇，活动丰富 1.利用晨会、国旗下讲话、宣扬横幅、LED展示等多种形式宣扬道路交通平安学问。 2.利用班队会开展“道路交通平安学问教化”，主动落实期初平安教化工作，组织学生观看平安教化视频，提升学生的平安学问水平。 3.结合上级要求，仔细做好校车排查工作，教化学生严格做到平安乘车，通过教化、检查、与家长签订平安责任书等形式制约师生遵守交通法规。 4.通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规。 5.联合_村两委及_村联防队定期开展交通隐患排查工作，做到有隐患、早发觉、早治理，给学生一条平平安安的回家路。 6.邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进行铁路平安教化讲座，提高全体师生铁路交通平安学问水平。 通过以上活动的开展，学生了解了交通平安常识，提高了遵守交通规章制度的意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。 学校交通平安工作总结