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1、2023年学校中秋节活动工作总结 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们肯定都增加了不少生阅历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢?那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是我整理的学校中秋节活动工作总结(通用6篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学校中秋节活动工作总结1 金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，_学校开展了以“悠悠中秋风浓浓团聚情”主题庆祝活动。总结如下： 周一升旗仪式上，值周老师作了寄语中秋主题演讲，让孩子们了解中秋节的来历，号召全体学生孝敬父母长辈，为自己小家的华蜜和谐做力所能及的努力，并为祖国的旺盛昌盛而发奋图强。学校还通过红领巾广播站向全校师生传达深深的祝愿，在校
2、内营造出节日气氛。 各班充分利用少先队活动课，以多种形式庆祝传统佳节。有的班级搜集与中秋节相关的资料，并在班内沟通，了解中秋节的含义以及各地过中秋的习俗;有的班级开展了“月是家乡明，情是亲人浓”为主题的诗歌朗诵竞赛;而低段的孩子以绘画的形式画出自己心目中的中秋节。孩子们细心打算，精彩纷呈的活动让同学们度过了一个快乐而有意义的中秋佳节。 本次活动深受同学们的宠爱，通过多种形式活动的开展，加深了学生对中国传统文化的相识和了解，弘扬了中华优秀传统文化，增加了孩子们的民族骄傲感和爱国热忱。 学校中秋节活动工作总结2 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了“我们的节日。中秋节”主题
3、文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。 学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。 二、宣扬引导有力。 学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深化人心。 三
4、、文化活动丰富多彩。 根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。 一是“我们的节日中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。 二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信
5、念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 学校中秋节活动工作总结3 中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小_校区全体师生在学校操场集合，实行了“中秋美”主题教化活动。 艳丽的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学嘹亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的望月怀古与水调歌头明月几时有让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团聚、思念亲人的情感。 四一班张_同学与全体师生共享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收;二是嫦娥奔月的传闻
6、，让人们将赏月的活动持续下来。时至今日，中秋节更是寄予了人们对团聚的期盼。通过张_同学的共享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团聚。中秋节主题校会在暖和祥和的氛围中圆满结束。 本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教化之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，给予传统节日新的时代内涵。 大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最终总结，她对全体参与竞选队员的精彩表现赐予了确定，并激励落选的队员不能气馁，要相识到自己的不足，找出差距，接着提升自己。她要求新入选的队员要主动协作新一届大队委的工作，不负使命，仔细履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争
7、做新时代的好队员，为安康市第一小学更加绚丽辉煌的明天贡献力气。 这次竞选活动的胜利实行，让队员们真正感受到了民主参加队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝合力。信任在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加绘声绘色。 学校中秋节活动工作总结4 制作月饼、中秋诗会、朗诵竞赛在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。 9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团聚乐赏创意品风俗”手工艺品展览。来到一楼连廊，只见老师、小挚友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日氛围
8、。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进行。小挚友和爸爸妈妈、老师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品尝中秋佳节，感受团聚。 9月21日，_幼儿园举办了“欢乐中秋”主题活动，让孩子们通过倾听故事、观赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力;通过相识月饼、品尝月饼等，学会共享，感受中秋佳节的美妙。 为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市许多中小学校也举办了形式多样的主题活动。_小学举办了制作月饼的活动。学生和老师一起动手制作月饼，感受劳动带来的欢乐，共享佳节带来的快乐;_一中
9、附属初中团委开展了以“感恩团聚中秋”为主题的系列中秋节庆祝活动。 各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了中国传统节日的习俗，受到了中国优秀传统文化的.熏陶，也让广阔师生提前度过了一个开心、难忘的节日。 学校中秋节活动工作总结5 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 一、帮助学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级实行“中秋学问”主题班会做打算。荣和试验学校开展了
10、“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做打算，收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。 3、板报宣扬，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部实行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 二、帮助学生过好中秋节。 1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切”的作业形式，让学生给亲人送
11、上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有爱好参与花灯的欣赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴致勃勃，一派节日的欢乐气氛;作品展示在学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，时常引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞许。 三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典
12、文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好。 四、教化学生尊老敬老 1、组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休老师活动。对该校的退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品;学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切，使他们在精神上感受到集体的暖和
13、，感受到能为教化事业出力是件光荣的事。 五、竞赛过程中我们也收获许多 1、笑乐中收获 经典诵读的教材不仅言语精练美丽，而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋的确存在肯定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来呈现，孩子们个个兴趣盎然。一到表演时间，孩子们都主动参加、全身心投入，依据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学订正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这快乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。 2、竞赛
14、中提升 开展经典诵读竞赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜寻，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读主动性提高了，形成了良好的诵读氛围。通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的实力，全面提升了孩子的综合素养。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教化活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 学校中秋节活动工作总结
15、6 “中秋节”是我国重要的传统节日。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 一、中华经典美文诵读竞赛。 语文教研组组织了主题为“爱我中国，报效祖国，我们的节日中秋，中华经典美文诵读竞赛”。全校30余名优秀学生参与了竞赛。此次活动校领导高度重视，打算充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”
16、。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评比出了3个一等奖，12个二等奖。同时还实行了“咏月”美文征文竞赛。 二、开展了“迎中秋，庆国庆”手抄报评比活动。 活动中学生们细心设计，用自己独到的见解描绘出了自己心目中的中秋节。制作过程中，学生们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族
17、精神和传统文化。 三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。 我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采纳竞赛的形式。看哪个小队对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 四、宣扬中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 学校中秋节活动工作总结