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1、语文读书计划5篇精选集锦读书可以使人明智，读书对于人的一生来说是非常重要的，做好读书安排少不得。今日我在这给大家带来语文读书安排，接下来我们一起来看看吧!语文读书安排1作为老师，首先要使自己具有终身学习的实力、学会学习的实力。同时老师专业化的发展，对老师自身学习实力提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科学问，还要具有老师专业技能和老师专业情意，全部这一切都要求老师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最便利的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不行缺少的一部分，所以特制定如下读书安排读书可以不断地充溢自己，读书是学习的重要方式，做老师的要多读书，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养。才能
2、跟上时代的步伐。一、读书丰富内涵1、学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的合格老师。2、读书让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。二、读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证一小时的读书时间，3、读书时，仔细做好读书笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会。有亮点肯定要和同事共享。4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自
3、己的专业学问和自己的文学修养。三、篇目1、第56号教室的奇迹2、新课程怎样教3、冰心文集4、教化从爱起先5、给老师的一百条新建议与书为伴在书海中畅游其乐无穷。语文读书安排2一、指导思想:以我校老师阅读年读书安排为行动指南，通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、 通过读书，转变教
4、化观念，提高教化教学实力，教化创新实力和教化科研实力。4、 通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。三、读书内容：1、经典阅读(三本书)：肖川的教化理念给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、教化新理念类(四本书)：闻名教化家李镇西的爱心与教化、做最好的老师孟繁华主编的赏识你的学生、 汪中求的细微环节确定成败。3、每月必读一本教化教学杂志：小学语文老师小学教学设计。4、自由阅读：学校“老师阅读共享资源库”举荐的文章。四、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教化刊物;每学期研读一本教化名著;每学期撰写一篇有价值
5、的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。2、建立个人网页成长记录袋，把个人简历、读书材料 、读书体会、工作成果归档，迎接检查。五、详细支配：九月份：1、领悟学校颁布的“老师读书活动方案”。2、参与读书活动启动仪式。3、结合校本教研制定1份个人学习安排”。十月份：1、重点阅读：陶行知教化名篇。2、参加教研组“读书沙龙”，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。3阅读语文学科教化教学杂志。十一月份：1、参与以“我阅读，我欢乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动2、根据学校提出的读书指导看法，仔细学习教化家的书如陶行知教化名篇专业书籍，做到边读书，边反思。3、阅读肖川教化理念。4、主动上传
6、优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。5、阅读语文学科教化教学杂志。十二月份1、总结阅读完给老师的100条建议，写好心得体会、思索的问题。2、读书指导教化教学实践工作，实践与所学相互印证，形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。3、阅读语文学科教化教学杂志。一月份：1、进一步参加以读书沙龙的专题探讨活动。2、阅读陶行知教化名篇和给老师的新100条建议两本书籍，做到边读书，边反思。二月份：1、利用假期读课程标准2、利用假期阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。3、阅读语文学科教化教学杂志。三月份：1、阅读给老师的新100条建议，并做到边读书，边反思。2、阅读语文
7、学科教化教学杂志。3、参加教研组“读书沙龙”，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。四月份：1、阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。2、阅读陶行知教化名篇。做好读书笔记。语文读书安排3一、读书支配1、必读书目：、新教化之梦(朱永新)人民教化出版社，20_年7月版爱心与教化1999年，李老师的爱心与教化一书出版，这本书同时获得中共中心宣扬部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教化学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。苏霍姆林斯基的给老师的建议、威廉詹姆斯的心理学.2、自选书目：明日之学校(杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范高校出版社1981年1月第一版)人的教化，
8、福禄倍尔(福禄倍尔：幼儿教化之父)人民教化出版社，1991年版优秀老师的课堂艺术以及学校支配的书籍。3、日常阅读：小学语文老师报刊杂志及学生同步作文。二、读书活动1、完成读书摘记不少于一万字。2、完成个人博客教化文字，每两周不低于500字。3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。4、参与读书会的外出活动和小组活动，完成个人担当任务。语文读书安排4阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享华蜜;为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排。一、读书目标：1.以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，根据学
9、校读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去。 2.通过阅读，使自己作文实力及口语表达实力增加。二、读书活动支配：1.自购图书阅读，加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志小学生天地，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2。除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著
10、是人类精神文明的珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，提倡藏书。4.主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平常能主动参与学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。6.平常要与家长一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。三、安排读书内容1、经典阅读：水浒传西游记三国演义2、选读书目：狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游将来3、每月必读：小学生天地意林童年 在人间 我的高校唐诗宋词语文读
11、书安排5一、指导思想:以我校老师阅读年读书安排为行动指南，在组内开展丰富多彩的读书活动以促进老师专业化书评的提高。通过阅读经典，丰富人生，更好的为教化教学服务。二、读书目标:1、通过开展老师读书活动，提高老师科研水平。老师的教研实力、反思实力，探究实力和写作实力都要在读书和学习中提高。2、通过开展老师读书活动，促进学校文化建设向内涵发展。通过读书培育老师优雅的举止和谈吐，让学校充溢书香，充溢才智，提高学校文化品尝。三、读书内容：1、经典阅读(三本书)：肖川的教化理念给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、教化新理念类(四本书)：闻名教化家李镇西的爱心与教化、做最好的老师孟繁华主编的赏识你的学生
12、、 汪中求的细微环节确定成败。3、每月必读一本教化教学杂志：小学数学教化小学数学教学设计。4、自由阅读：学校“老师阅读共享资源库”举荐的文章。四、主要措施：1、分散自学。老师利用课余、业余时间，研读必读书目、举荐书目，并做好学习笔记。每学期学习笔记、内容摘抄的字数不得少于10000字;其中心得体会不少于30%。2、集中研讨。定期(每周一)以教研组为单位开展一次集中教研读书活动，每一位老师依据必读书目、举荐书目或自选书目，轮番选择一篇文章或一段内容进行主讲，主讲的内容要提前确定，便于其他老师打算。主讲人需拟写发言稿，内容应包括该文的论点、论据及论证方法，在教学实际中如何应用，学习该文的心得和主要
13、启示等，篇幅在1000字左右。其他老师在主讲人发言后，分别发表看法，谈自己对该文的见解，需拟写发言提纲。3、撰写心得。每学期结合必读书目、举荐书目或自选书目的内容至少撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在20_字以上。4、开拓读书专题论坛。利用自己的博客，沟通读书的心得、体会。五、详细支配：1、开学初仔细阅读课程标准2、领悟学校颁布的“老师读书活动方案”。3、参与读书活动启动仪式。4、结合校本教研制定1份安排。5、重点阅读：陶行知教化名篇。6、总结阅读完给老师的100条建议，写好心得体会。并提交一份读书心得、一份读书笔记。7、进一步参加以读书沙龙的专题探讨活动。8、 对自己一年的学习状况进行反思，形成书面总结。