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1、精选教学工作计划8篇精选教学工作安排8篇光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作安排吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我整理的教学工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教学工作安排 篇1军训阶段1、军训中照看好新同学，使他们顺当完成军训任务。军训期间要关切爱惜新同学，尤其要对那些存在困难和身体不好的同学赐予关注。有课余时间就多去看看他们的训练，增进沟通。同时要利用军训这个好机会发觉有实力的同学，为班级干部的选拔做好打算工作。2、军训期间在晚间走访新生宿舍，在生活、学习、爱好方面与新生沟通，并作好记录，了解新生的心理健康水平。传授自己的一些阅历，并
2、且结合学生的性格，赐予肯定的建议，指引学生找到高校的重心在军训结束时给组建班委和班级团支部：谨遵循公允、公正、公开的三个原则，组建班级委员会，交代各项工作，并且在必要的时候，赐予指导和建议。帮助班委推动班级学习氛围、活动氛围的建设。后期学习第一， 学习是重中之重，1、对班级进行部分专业学问的辅导，平常让班长，学习委员多加留意，有状况马上汇报，保证没有人掉队。2、 各个班委起好带头作用，把本宿舍的学习气氛带起来。3、 各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的状况，知道哪些同学平常学得不好，对其进行督促，假如没有进步，要把状况向班主任或助理说明，在平常做好同学的思想工作，降低不及格率。4、 对常
3、常缺课的同学，班长和团支书要多加留意，做好思想工作，若屡说不改，要向上汇报。5、 到期末时，找平常学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导，努力避开不及格现象。6、 从现在起先，让同学们相识到英语的重要性，平常加强英语的学习，让班委起带头作用，带起学英语的气氛。激励大家提前参与四级考试，提示他们在学英语的同时，不要忽视其它课程。7、激励班级同学参加校内组织的有意义的社团活动其次、一个好的班级，应当有很强的凝合力，为此，有如下想法：1、让班委组织同学外出游玩，既可以增加同学之间的了解，又可以缓解学习的压力。2、平常周末可以组织一些体育方面的竞赛，加强体育熬炼。宿舍间开展竞赛篮球、棋艺。3
4、、在生活上，同学应相互关切，比如班委可以了解每位同学的生日，全班同学可以通过各种方式祝愿该同学。教学工作安排 篇2一、学生基本状况高三学生年龄一般在17-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是确定身心健康成长的关键时期,须要通过体育熬炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采纳男、女分班(组)上课，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经驾驭了肯定的技能，技巧并具备肯定的体育基础，在高二阶段主要以提高学生体育熬炼的主动性和熬炼的目的性为主。因社会的改革开放，目前学生中存在一些特别的群体
5、，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些学生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成主动向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教化教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。二、教学目的要求1、发展体育运动，落实全民健身安排2、增加学生体质，提高学生的肌体免疫力3、养成良好的体育行为和体育习惯4、培育终身体育意识和全民健身意识5、学会基本的健身方式、方法三、教材分析:高二其次册主要学习体操、篮球、足球、排球。依据学校场地、器材的实际状况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为
6、主。四、重点、难点1、注意学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康的心理，2、以培育学生的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观，五、教学措施、全面了解和分析学生的基本状况，对学生的体育基础，身体活动实力、爱好、爱好、身体素养和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学安排的实施。、以教学大纲为基本动身点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际状况动身，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。、培育体育骨干，帮助开展教学工作，、总结每次课的教学效果，积累教学阅历。虚心请教，主动开展指责和自我指责，并不断完善自我。六、本期重要活动支
7、配：9月份-男女混合排球联赛10月份-乒乓球联赛11月份-师生趣味接力赛12月份-拔河联赛教学工作安排 篇3一、指导思想：仔细学习和领悟学校新学期的工作安排，本学期我们理化生教研组工作，将仔细执行学校和教研组教学安排，开展教学探讨，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并接着参与各科新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教化观念，变更教学方式，而且进一步加强课题探讨，全面提高老师素养，努力提高本组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。二、基本状
8、况：本学期理化组老师共有14人，本组老师起点较高，在大环境的影响下，老师们对教研活动的开展有了较高的相识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。三、工作目标：1、接着深化新基础理论，强化创新意识，争取在观念和实际行动上有质的突破。2、注意教学常规的管理，关注“家常课”、“随堂课”探讨，强化组内老师的质量意识，并协作教育处做好各项检查工作，且刚好做好反馈工作。3、加强教研组和备课组的建设。着力教研级建设“四个一”（学习一篇文章；说、听、评一节课、探讨课题的一个方面；抓住后继工作的一个重点）。明确备课组长的职责，规范备课组备课研讨要求。增加凝合力和团队精神，并仔细搞好主题教研活动，真正起
9、到肯定的促进作用。4、接着开展优化教学设计，优化课堂教学活动，开展部分学科的竞赛活动，努力提高课堂教学质量。5、关注学科前沿信息，追踪改革热点，紧紧围绕中考发展的新形势和要求，制定出具体的复习安排，搞好初三年级的每一次阶段性测试工作和质量分析，排查教学薄弱环节，找寻出有效的弥补措施。接着做好教育处关于新一轮教研组的课题探讨。四、详细措施：1、接着学习新课改的相关内容，努力领悟其精神，深刻理解“与时俱进”在教学上的涵义。本着“让每一位学生都得到发展、让每一位学生的潜能都得到程度发挥”的思想，变更传统的教学模式，大胆进行探讨、探究等活动，努力体现学生的学习主体性，使学生能主动学习，学得轻松、高效。
10、并且与学生在人格上保持同等，用商议、探讨的形式组织教学，多与学生作情感上的沟通，充分挖掘学生的非智力因素，努力将之转变为智力因素。2、立足四非常钟效益。课堂是提高教化教学质量的主阵地，要切实达到减负增效的目的，老师必需更仔细地备课，突出重点，想方设法突破难点，充分考虑，细心选题，为四非常钟效益供应坚实的保障。期中、期末制定详细的复习安排，并仔细按安排进行系统的复习、系统的讲解。对期中、期末和每一次阶段测试，各备课组仔细做好命题、阅卷工作，并作好质量分析和试卷分析状况。理化生都有较多的试验，老师要尽一切可能变更演示试验的形式以增加并充分发挥演示试验的作用，从学生感爱好的内容动身，努力保持学习的爱
11、好。对学生的作业，要仔细批阅，只要布置的作业都要做到全批全改，要么就少而精地布置，并刚好要求学生加以订正，对学生中错误较多的问题，老师必需加以分析，并作相应的巩固。对所订协助材料，肯定要用并且要用好，起到其应有的作用。3、仔细对待每一次的月考出卷工作，避开无效试题。学校请有关专家来校听、看、聊，重点检查无效教学行为、无效作业布置、无效考试试题，总结共性问题，切实减轻学生过重的课业负担，做到“减轻不减效”。4、坚持做好以下几项常规性重点工作：（1）落实本学期老师的组内公开课，并做好听课及课后组内相互之间评课。激励老师主动报名参与区教研室组织的课堂教学展评活动和校际间的沟通活动，充分展示组内老师崭
12、新的教学理念和良好的精神面貌。（2）开展针对解决教学实际问题的教学科研，要求每位老师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例，主动参与校级或更高级别的教研成果的评比，真正做到在教学中科研，在科研中教学。（3）做好月考教学质量监控。尽量采纳背靠背的命题方式，进一步提高老师分析、把握教材和自行命题的实力与水平。以高度的责随意识和质量意识，做好月考命题工作、阅卷工作、质量分析工作等等，切实起到肯定的作用。（4）落实好提优补差工作。老师工作要做到位，对于学习上有余力的学生，要维持他们学习的爱好，提升他们的思维、综合分析实力，等等，能在区级竞赛中获得名次。针对学习较困难的学生，老师要付出极大的爱心，要耐性细
13、致地加以辅导，以幅度提高及格率。本学期初三理化要参与期终定位考，初二物理学生是起始年级如何使学生养成良好学习习惯非常重要，教学任务相当重，希望我们组的老师能团结一心，努力奋斗，再创辉煌！教学工作安排 篇4一、教学目的以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作安排，以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的实力以及创新思维实力作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本状况：高二年级共有14个理科班，其中为重点班，其余均为一般理科班，高一时基础比较差，从第一学期还须要一个熟识和相互适应的过程，希望能尽早进入状
14、态。理科班周课时为4节。理科班第一学期上选修4化学反应原理，其次学期上选修5有机化学基础12章），学生配套教辅为名师金典。本学期，将以学校教务处工作看法为指导，围绕化学教研组安排要求仔细学习教化教学理论，仔细探讨和学习新课程标准，主动推动新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二化学教学工作。在加强常规教学的同时，主动开展科研课题的试验和探讨，以及为高三培育化学尖子作好培优工作。2、教材分析：选修4化学反应原理内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度相识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟识的化学反应
15、与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的.好玩和富有启发性。书中的一些试验、活动建议，对于大家来说明显是不够的。假如我们能够常常留意视察在自己四周发生的化学现象，思索和设法进行模拟或试验，大自然将成为无所不在的大课堂。选修5有机化学基础模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容，包括“相识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。从学问
16、体系看，是在必修2第三章和第四章部分内容基础上，进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关学问。通过学习，要使学生达到如下目标：（1）建立官能团体系，相识更多的有机化合物；（2）探究有机化合物的反应，理解结构与性质的关系；（3）走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。但本学期主要学习第一章最多到其次章内容。3、学情分析：理科班大多数学生有学习化学的爱好，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解驾驭上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。三、详细工作措施1
17、、 仔细做好教学常规，确保教学有效开展深化备好每节课，根据课程标准的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。 仔细上好每节课，主动实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅名师金典不定期抽查，发觉问题刚好解决，刚好反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。2、主动开展试验教学，提
18、高学生学习爱好化学是一门以试验为基础的自然科学，主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解，有助于培育学生试验实力。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组试验和课后实践。3、做好综合实践，践行分层教学（1）成立化学学习爱好小组（奥赛小组），培育特长生学习、探究化学的爱好和实力。（2）利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争中学学业水平测试全面通过。4、主动参与教研活动，提高教学业务实力（1）学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化探讨教化教学方法。（2）定时与备课组内的
19、老师进行沟通，解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定；与备课组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。（3）主动参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。四、工作项目刚好间支配省略教学工作安排 篇5一、指导思想通过上学期期末考的状况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平常不注意问题的解决，和
20、与老师的有效沟通与探讨。这学期教学的重点就是变更上学期的颓势，抓重点在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。同时，培育学生学习地理的爱好和初步实力。二、基本状况本学期我接着任教3个班地理。通过七年级上一学期的学习，学生对地理学问有了肯定的感性相识，具备了初步的读图、分析、推断的实力，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着仔细，严谨的教学看法开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深化学生,力争取得更有效的教学效果。三、教学目标：教完人教版七年级地理下册，使学生驾驭必要
21、的地理学问，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问驾驭。四、本册教材：本册教材共五章：第六章、我们生活的大洲亚洲了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。第七章、我们邻近的国家和地区突出日本自然灾难及其形成的主要缘由，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势改变、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。第八章、东半球其它国家和地区了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。第九章、西半球
22、的国家了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。第十章、极地地区自然环境的特别性，科考与环保的重要性等。五、教学目标（一） 学问与技能1. 巩固驾驭地球的基本学问，驾驭阅读和运用地图、地理图表的基本技能。学会简洁的地理观测、调查统计以及运用其他手段获得地理学问信息的基本技能。2. 运用学过的地形、气候等世界地理的学问要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，相识分析世界个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展改变的基本规律和趋势。3. 学会依据一个地区的地理信息，归纳其他地理特征。4. 了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步相识环境与人类的相
23、互关系，相识自身与环境的关系。（二） 过程与方法1. 通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会依据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展改变的基本规律。2. 尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行分析。3. 尝试从学习和生活中发觉地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关学问和方法，提出看法或解决问题的思路。4. 运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，并与别人沟通。（三） 情感看法与价值观1. 初步对地理的新奇心和学习地理的爱好，初步养成求真、求实的科学看法和地理审美情趣。2. 敬重不同地
24、区的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感，懂得地区之间的合作价值，初步形成合作意识。3. 增加对环境、资源的爱护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关切和爱惜环境的行为习惯。六、本学期教材重点、难点：、各大洲的地形特征和气候特征；、几个大国的人文特征；七、教学措施和建议、要提高教学质量，关键是上好课。A、课前打算好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材结构，重点与难点，驾驭学问逻辑，适当补充有关资料，培育学生爱好、爱好，考虑教法。B、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，激发情感。2、主动参与听课、评课活动，博采众长，
25、提高水平。3、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解和驾驭，也为他们今后地理学问的学习打好基础。4、教学中要充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的爱好、主动性和主动性，在加强“双基”的基础上，注意过程和方法，情感看法和价值观的形成与培育。5、老师要有安排、有步骤地指导学生学阅读低体等信息资源，提高读图实力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理学问，学习生活中的地理，学习有用的地理。6、教学中老师要做到精讲，重学问体系、结构、联系和思
26、维方法及解题思路，不要四平八稳、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，激励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。7、 重点热点抓辐射重点据生活实际中的详细问题，运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有肯定思维深度的问题，激活学生思维，培育学生思维实力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”八、教学进度教学内容 课时支配 周次第六章第一节自然环境 3 2其次节人文环境 2 3第七章第一节日本 2 4其次节东南亚 2 4-5第三节印度
27、2 5第四节俄罗斯 3 6-7 段考复习 3 7-8 五一放假 9 第八章 第一节中东 2 10 其次节欧洲西部 2 11 第三节撒哈拉以南的非洲 3 11-12 第四节澳大利亚 2 13第九章第一节美国 3 13-14其次节巴西 2 15第十章极地地区 2 15-16 期考复习 4 16-17教学工作安排 篇6一、指导思想本学期学校教化教学工作要紧紧围绕市教化局“XX年教化工作要点”及市教化局XX普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教化教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全
28、面提高学校教化、教学及科研水平。二、工作目标1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；3、课程改革不断深化，老师队伍素养不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。三、工作重点与措施（一）突出德育首要地位，强化育人为本的教化理念。 要强化育人为本的教化理念。1、引导全体教化坚固树立“德育为首，育人为本”的教化理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教化氛围，引导、要求全体教职工主动参加对学生的教化与管理，要将各老师参加育人管理状况纳入到对老师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进
29、一步调动班主任工作的主动性，明确职责，增加责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的探讨。要在主动引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增加德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素养的管理与评价上下功夫，真正创建我校德育工作的特色。3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力，主动开展学校、家庭、社会三位一体的德育教化模式的探讨；进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教化管理及育人作用；接着开展好德育主题教化活动与研讨。（二）突
30、出教学质量中心愿识，全面提高教学质量 规范教学行为，抓实教学过程。1、要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求，落实质量管理目标，教育室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无安排、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教育室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；要增加新的举措，确保教学常规落实；进一步优化对老师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作主动性。2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。
31、要大力开展课堂教学的探讨，改革课堂教学面貌，探究轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学视察方法等理论武装老师，不断提高老师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位老师“从中受益”。同时，要以学生综合素养评价为契机，寻求教学探讨的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点探讨学生综合素养评价给课
32、堂教学带来的新改变、新要求。一是如何大面积提高及格率（e等）的问题；二是如何解决优秀率（a等）层面偏低的问题。每位老师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习实力，大面积提高学生的学业成果。3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。教学工作安排 篇7一、指导思想以学校教务处的教化方针全面绽开物理教学，实施素养教化，依据学生现状，不断搞好基础学问，基本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的实力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维实力。二、教学目标通过教学，达到学生实力增加的目的。学生能独立完
33、成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，达到提高学生的综合素养的目的。三、教学方法针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，详细措施如下：1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题确定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的基础是上分层，做到有纵有横。2、刚好
34、的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课刚好进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便刚好改进，对于学习有困难的学生要常常沟通。四、教材分析新物理课程标准变更了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理11，主要的是探讨对基本内容的相识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修31整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在
35、一起。在选修32中，主要是对选修31进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。五、学生状况分析现高二学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算实力很差，逻辑思维实力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好；另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的基础。教学工作安排 篇8（一）以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采纳多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。（二）充分做好课前打算。（三）因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。（四）依据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。（五）完成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，仔细组织舞蹈队进行活动。